13版视觉传达专业人才培养方案

视觉传达专业人才培养方案 (专业代码：050408) 一、专业培养目标 本专业旨在培养具有德、智、体、美全面发展，基础实、能力强、素质高、富有社会责任感 和创新创业精神，符合经济社会发展需要，能适应社会主义市场经济发展，具备一定的视觉传达 专业设计理论和艺术设计素养，具有良好职业道德，系统掌握现代视觉传达专业理念与技术表现 能力，具有较强的适应社会岗位的动手技能，能进行创意、设计、制作等多层次综合型的应用与 创新能力的应用型专门人才。 毕业生可在视觉传达设计研究、教学、制作等企事业单位从事视觉传达设计、创作、研究、 教学等方面等工作。 二、培养规格要求 （一）培养规格要求 通过本专业培养方案所规定的系统学习和艺术思维能力的培养，视觉传达设计方法和设计技 能的基本训练，毕业生应具备本专业创新设计的基本素质，掌握视觉传达设计的基本理论、视觉 传达设计创作的专业技能和基本方法，掌握计算机的基本知识和应用能力；具有独立进行视觉传 达实践的基本能力；了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；国内外视觉传达设计 的发展前沿动态；掌握一门外语；掌握文献检索、资料查询的基本方法；了解国内外视觉传达设 计的发展动态；具有良好的心理承受能力和社会适应能力。 （二）主要职业岗位关键能力、能力要素、课程对应关系表 专业 主要职业岗位描述 关键能力 能力要素 主要支撑课程 出版、摄影、 包装、广告、 传媒等从事 设计、推广， 调查、策划 与创意、广 告制作、商 业摄影等工 作 1.计算机应用 能力； 2.设计制作能 力； 3.施工监管能 力； 4.优秀的团队 协作能力。 1.熟悉相关行业政策、法规；掌握 设计的基础理论和技能；具有设计 与制作的能力；掌握计算机在本专 业的运用并具有一定的操作能力； 2.具备具有平面设计所必需的基础 理论、专业知识和基本技能，能够 独立完成设计创意及施工监理等工 作。 电脑图文设计 （PS） 、 （CDR） 、 版式设计、 书籍装帧设计、 摄影、 广告设计、 包装设计、 企业形象策划设 计、 图形创意 视 觉 传 达 设 计 室内设计、 室内装饰等 从事设计、 制作、研究 等工作 1.计算机应用 能力； 2.设计制作能 力； 3. 设计监管能 力； 4. 优秀的团队 协作能力。 1.熟悉相关行业政策、法规；掌握 室内设计的基础理论和技能；具有 设计与制作的能力；掌握计算机在 本专业的运用并具有一定的操作能 力； 2.具备室内设计、室内装饰等所必 需的基础理论、专业知识和基本技 能、具备知识结构合理，专业技能 扎实，表现理念新颖，有较强的艺 术审美观，能适应现代社会需要； 能够独立完成设计的创意及施工监 三维设计基础、 装饰艺术设计、 电脑图文设计、 室内设计、 材料与构造、 人体工程学 理等工作。 企事业从事 网页设计、 制作等工作 1.计算机应用 能力； 2.设计制作能 力； 3.设计监管能 力； 4.优秀的团队 协作能力。 1.熟悉相关行业政策、法规；掌握 设计的基础理论和技能；具有设计 与制作的能力；掌握计算机在本专 业的运用并具有一定的操作能力； 2.具备具有网页设计所必需的基础 理论、专业知识以及后台管理能力。 二维设计基础、 字体设计、 插画设计、 网页设计、 图形创意 三、主要支撑学科 艺 术 学 四、专业核心课程与特色课程 （一）专业核心课程： 艺术设计概论、字体设计、电脑图文设计、摄影、版式设计、包装设计、图形创意、室内设 计、视觉传达设计、网页设计 （二）特色课程： 图形创意、网页设计 五、主要实践教学环节 本专业主要实践教学环节有：市场调研、艺术考察、毕业实习和毕业设计（论文）等。 六、学制和学位 （一）学制：4 年，修业年限可为 36 年。 （二）学位：授予文学学士学位。 七、毕业要求 本专业最低毕业学分：167.5 学分；其中公共基础课 39.5 学分，公共选修课 5 学分，专业基 础课 48.5 专业选修课 28 学分，集中安排的实践教学环节 45.5 学分；应具备视觉传达设计专业相 关岗位技能证书。 八、必要说明 （一）为了更好与现代市场经济接轨，视觉传达设计是由我院艺术设计专业演变而来，在专 业 选修上做了一定修改，与时俱进符合现代市场经济发展需求与专业规划。 九、特色课程简介 课程名称：图形创意 学 时：126 学 分：5.5 开课学期：第 4、5 学期 主要内容：本课程是艺术设计专业学生的一门必修的专业基础课，是现代视觉传达艺术的基 础学科，作为一种传递信息的“国际化”语言，在艺术设计领域内倍受人们重视。通过本课程的 学习，加强和培养学生发现图形，创造图形和处理图形的能力，使他们掌握现代图形设计观念， 创意策略，表达方式和造型规律，熟悉各类图形的特点并能灵活应用。 参考教材：周岳.图形设计M.合肥:安徽美术出版社,2008. 课程名称：网页设计 学 时：80 学 分：4 开课学期：第 6 学期 主要内容：21 世纪，网络等新媒体发展迅猛，是未来设计行业的主要平台。网页设计课程旨 在培养学生系统掌握艺术设计基本原理，同时掌握新兴媒体的设计特点，具有一定的实践能力和 创新精神。能独立担任网页界面设计任务的专门人才。 参考教材：倪洋.网页设计M.上海:上海人民美术出版社,2012. 课程名称：公共空间设计 学 时：80 学 分：4 开课学期：第 6 学期 主要内容：公共空间设计是视觉传达设计专业的一门重要课程，具有很强的实用性，教学内 容针对性强。课程着重培养学生对公共空间设计相关知识的掌握与综合实践能力，针对目前公共 空间设计的发展趋势，深入研究市场的发展动态，认真分析装饰企业对人才综合素质与能力的要 求，立足于现代现代设计理念，强调装饰行业的服务意识和工作规范，以适应当前装饰行业对设 计人才的需要。 参考教材：刘洪波.公共空间设计M.黑龙江:哈尔滨工程大学出版社,2009. 表 1：课堂教学学时、学分比例表 学时 学分 课程类别 学时 占课内总学时比例 学分 占课内总学分比例 公共基础课 762 31.5% 40.5 33% 必修课 专业基础课 980 40.5% 48.5 40% 公共选修课 80 3.5% 5 4% 选修课 专业选修课 578 24.5% 28 23% 合 计 2400 100% 122 100% 表 2：理论教学与实践教学学分比例表 类 别 学分 比例 理论教学 理论教学 78.5 48% 课程实验 7.5 4% 课程实践 36 22%实践教学 集中安排的实践教学 45.5 22.5% 合计 167.5 100% 表 3-1：专业教学进程计划表基本素质模块 课 内 课外 各学期课内周学时分配 学 时 类 型 课程 类别 课程名称 总 学 分 学 分 学 时 讲课 实践 实验 学 分 一 二 三 四 五 六 七 八 考核 类型 课程 归属 思想道德修养与法律基础 3 2.5 42 40 2 0.5 3 考查 思政教研部 中国近现代史纲要 2 2 32 30 2 2 考试 思政教 研部 毛泽东思想和中国特色社会主义理论 体系概论（一） 2.5 2 32 28 4 0.5 2 考查 思政教 研部 毛泽东思想和中国特色社会主义理论 体系概论（二） 3.5 3 48 44 4 0.5 3 考试 思政教 研部 马克思主义基本原理概论 3 2.5 40 36 4 0.5 3 考试 思政教 研部 大学英语（一） 4.0 4.0 70 56 14 4(1) 考试 外语学院 大学英语（二） 4.5 4.5 80 64 16 4(1) 考查 外语学院 大学英语（三） 4.5 4.5 80 64 16 4(1) 考试 外语学院 大学英语（四） 2 2 32 32 2 考查 外语学院 大学体育（一） 1 1 28 4 24 2 考查 体育学院 大学体育（二） 1 1 32 4 28 2 考查 体育学院 大学体育（三） 1 1 32 4 28 2 考查 体育学院 大学体育（四） 1 1 32 4 28 2 考查 体育学院 大学计算机基础 3.0 3.0 56 28 28 2+2 考查 信息学院 大学生心理健康教育 2 2 32 22 10 2 考查 教科院 大学生职业发展与就业创业教育 2.5 2.5 40 40 1（16 学时） 、6（24 学时） 考查 见表 3-4 形势与政策 2 1 18 18 1 2（6 学时） 、3（6 学时） 、4（6 学时） 考查 见表 3-4 安全教育 1 1 考查 见表 3-4 军事理论与技能训练 2 1 36 36 1 考查 见表 3-4 入学教育 1 1 考查 见表 3-4 小计 46.5 40.5 762 554 180 28 6 14 13 10 7 公 共 基 础 课 应修读课内学分 40.5 ，其中课内实践教学 7.5 学分 公共选 修课 公共选修课由学校统一安排，最低修满 5 学分方可毕业。 说明 1.各学期课内周学时分配：第一学期 14 周，其它学期 18 周。 2.各学期课内周学时分配中的周学时计算：讲课周学时=（讲课学时+实践学时）/上课周数，课内实验周学时=课内实验总学时/上课周数，两者之间 用“+”分隔，如“2+2”表明讲课周学时为 2，实验周学时为 2。 3.大学生职业发展与就业创业教育和形势与政策两门课程在学期中期进行，其周学时未计入小计。 4.大学英语的周学时 4(1)，表示其讲课周学时为 4，实践周学时为 1。 5.课外学分计入“表 3-4 集中安排的实践教学环节”学分，在此环节不列入应修读学分统计。 表 3-2：专业教学进程计划表专业基础模块 课内 学时类型 课 外 各学期课内周学时分配 考核 类型 课程 归属课程 类别 课程名称 总 学 分 学 分 学 时 讲 课 实 践 实 验 学 分 一 二 三 四 五 六 七 八 设计素描 2 2 42 16 26 14 考试 美术学院 设计色彩 2 2 36 16 20 12 考查 美术学院 透视基础 2 2 36 16 20 12 考试 美术学院 二维设计基础 3 3 60 32 28 12 考试 美术学院 外国美术史及作 品 鉴赏* 2 2 36 36 2* 考试 美术学院 中国美术史及作 品 鉴赏* 2 2 36 36 2* 考试 美术学院 设计速写 2.5 2.5 48 16 32 12 考试 美术学院 三维设计基础 2.5 2.5 48 16 32 12 考查 美术学院 字体设计 3 3 56 32 24 14 考试 美术学院 电脑图文设计 （PS） 2.5 2.5 48 16 32 12 考试 美术学院 电脑图文设计 （CDR） 2.5 2.5 56 16 40 14 考试 美术 学院 标志设计 2.5 2.5 56 16 40 4 考试 美术学院 版式设计 2.5 2.5 56 16 40 14 考试 美术学院 中外设计史* 2 2 36 36 2* 考试 美术学院 书籍装帧设计 2.5 2.5 56 16 40 14 考试 美术学院 电脑图文设计 （3D） 4 4 84 32 52 14 考试 美术学院 艺术设计概论* 2 2 36 36 2* 考试 美术学院 图形创意（一）* 3 3 70 16 54 14 考试 美术学院 装饰艺术设计 2 2 42 16 26 14 考查 美术学院 插画设计 2 2 42 16 26 14 考试 美术学院 小计 48.5 48.5 980 448 382 150 14 16 18 17 0 0 0 0 专 业 基 础 课 应修读 48.5 学分，其中实践教学 15.5 学分，实验教学 6.5 学分 说明 1.各学期课内周学时分配：第一学期 14 周，其它学期 18 周。 2. 各学期课内周学时分配中的周学时计算：讲课周学时=（讲课学时+实践学时）/上课周数，课内实验周学时=课内实验总学时/上 课周数，两者之间用“+”分隔，如“2+2”表明讲课周学时为 2，实验周学时为 2。 3.专业特色课程：在课程名称右上方用*标示。 表 3-3：专业教学进程计划表专业应用模块 课 内 课外 各学期课内周学时分配 考核类型 课程归属 学时类型课程类别 课程名称 总 学 分 学分 学时 讲 课 实 践 实 验 学 分 一 二 三 四 五 六 七 八 平面设计方向（模块一） 广告设计 3.5 3.5 70 32 38 14 考试 美术学院 包装设计 4.5 4.5 96 32 64 16 考查 美术学院 图形创意（二）* 2.5 2.5 56 16 40 14 考试 美术学院 网页设计* 4 4 80 32 48 16 考试 美术学院 专 业 选 修 课 专 业 限 选 课 室内设计方向（模块二） 居住空间设计 3.5 3.5 70 32 38 14 考试 美术学院 手绘表现技法 4.5 4.5 96 32 64 16 考查 美术学院 AutoCAD 2.5 2.5 56 16 40 14 考试 美术 学院 公共空间设计 4 4 80 32 48 16 考试 美术学院 应修读 14.5 学分，其中实践教学 7.5 学分 室内外艺术设计 4 4 80 32 48 16 考查 美术学院 广告设计 4 4 80 32 48 16 考查 美术学院 现当代美术研究 4 4 80 32 48 16 考查 美术学院 产品造型设计 3.5 3.5 70 32 38 14 考查 美术学院 人体工程学 3.5 3.5 70 32 38 14 考查 美术学院 服装美学 3.5 3.5 70 32 38 14 考查 美术学院 角色设计 3.5 3.5 70 32 38 14 考查 美术学院 动画制作 3.5 3.5 70 32 38 14 考查 美术学院 白描 3.5 3.5 70 32 38 14 考查 美术学院 场景设计 2.5 2.5 56 16 40 14 考查 美术学院 数码编辑 2.5 2.5 56 16 40 14 考查 美术学院 民间美术 2.5 2.5 56 16 40 14 考查 美术学院 专 业 任 选 课 至少应修读 13.5 学分，其中实践教学不少于 6.5 学分 说明 1.各学期课内周学时分配：第一学期 14 周，其它学期 18 周。 2.各学期课内周学时分配中的周学时计算：讲课周学时=（讲课学时+实践学时）/上课周数，课内实验周学时=课内实验总学时/上 课周数，两者之间用“+”分隔，如“2+2”表明讲课周学时为 2，实验周学时为 2。 2.专业特色课程：在课程名称右上方用*标示。 3.每个方向所有课程的总学分原则上应保持一致；每个学生限选一个方向，方向确定后必须修读整个模块的所有课程。 4.不设模块方向的，可以规定若干门专业限选课。 5.第八学期主要为毕业实习（教育实习）和毕业设计（论文）时间。 表 3-4：集中安排的实践教学环节专业应用模块 制定人：胡继艳 审核人：刘传龙 日期：2013 年 7 月 类型 实践环节名称 主要内容 周数 学分 时间安排 备 注 思想道德修养与法律基础 实地参观考察等 0.5 毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论 实地参观考察等 1 马克思主义基本原理概论 实地参观考察等 0.5 形势与政策 社会调研、实地参观考察等 1 各学期 由思想政治