oppo调研方案设计.docx

oppo 调研方案设计 导语：调研是调查研究的简称，指通过各种调查方式 系统客观的收集信息并研究分析，对各产业未来的发展趋 势予以预测，为投资或发展方向的决策做准备。接下来， 我们一起来看看 oppo 调研方案设计，了解一下调研是如何 进行的吧！ oppo 调研方案设计一 随着社会信息化进程的加快, 高新科技产品成为消费热点,手机作为其代表之一,而大学 生也作为一个潜在的消费群体,两者越来越多的受到关注。 在以往的研究中，人们着重从外显因素出发分析了大学生 的购买倾向,发现了一些比较具有普遍代表性的现象,但是 并未就现象进行更深层次的探讨。本研究在此基础上,重点 分析了潜在因素对大学生购买决策。 近年来，随着手机在校园里的普及，越来越多的手机 厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。为了了解 OPPO 手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况， 掌握 OPPO 手机在大学的销售情况和市场前景，我们决定以 在校大学生为调查对象，对校园里的 OPPO 手机市场作一次 调研。 总之，本次调查最根本的目的就是真实反映出漯河市 手机市场的竞争者，消费者状况，大学生支持国货爱国热 情，以及 OPPO 手机在漯河的优劣势，为 OPPO 公司的品牌 建设，活动宣传决策提供科学的数据、信息依据。 课题研究方法和途径： 1、研究方法：调查法、小组讨论法。 2、研究途径：通过上网查找资料；个人采访；设计问 卷进行调查。 3、调查对象和调查单位：漯河市各大高校在校学生 4、经费预算：调查问卷印刷、装订费 50 元 研究步骤： 确定研究课题 设计调查问卷 开 展问卷调查 进行资料统计 分析问题 撰写调查 报告 1、问卷结构主要包括：说明部分、主体部分、个人资 料部分； 2、问卷形式采用开放性、封闭性和问答式相结合的方 式； 3、问题结构上采取自由选择、强制性选择、自由问答 等几种方式； 4、问题答案设计采用单项选择、多项选择、自由回答、 顺位选择； 根据调查的目的及公司的目标，我们将选择漯河市为 调查的主要区域： 调研的区域点的分布： 漯河市多所大中专院校，漯河职业技术学院、漯河医 学高等专科学校、焦作医学院豫南分校等。 漯河市所有手机卖场。括市区各大卖场，以及个县城 卖场。 OPPO 手机漯河市场部调查 调查方式：书面问卷 1.调查范围更广，调查对象更具随机性。回答答卷的 对象为大一、大二、大三、的学生，人数在 500 人左右， 男女生各占一定的比例，并且这些参加调查的对象为漯河 各高校在校大学生。具有普遍性，又有代表性。 2.数据统计便捷。通过对调查数据进行统计，主要有 人数统计，占同类选项百分比统计等。 调查数据统计分析： 本次调查预计有 500 人参加问卷调查，并且参加调查 的朋友具有很高的随机性，保证了本次大学生手机调研具 有一定普遍意义。调查的内容主要有： 1.了解大学生购买手机的准则和消费特点以及 OPPO 手 机在漯河的销售情况。了解 OPPO 手机在漯河市场的渠道建 设，和促销活动。 2.了解目前 OPPO 手机市场的竞争状况和特征；竞争对 手的经营模式；品牌核心竞争力，媒体推广方式。 3.了解各个品牌的手机在大学生心中的地位及他们对 各自所用手机的评价；包括产品、价格需求，以及购买产 品的渠道和容易接受的促销活动方式。 4.了解漯河市大学生对支持国货爱国活动的支持程度 以及对国产手机支持。 根据需要，调查时间为一周。费用由各组员自费。 整理本次调查的结果，总结出调查的量化数据，并加 以分析。 总结本次调查中的优点以及不足，交流收获和感 想。 oppo 调研方案设计二 最近随着魅族，vivo,三星， 等各种品牌手机的兴起，oppo 手机的销售量受到了一定的 影响，销售量趋于下降，为了找到原因 ，我们制定了市场 调查方案。 为了扩大 oppo 手机在大学的市场，提升 oppo 手机的 知名度，促进 oppo 手机销售。 1 以大学生为调查对象，了解高校大学 oppo 手机的购 买 情况。了解大学生对手机品牌认知定义以及手机外形等 方面。通过调查能真实的反映出 oppo 手机的竞争市场，竞 争对手，和自己所处的地位。 2 调查方式；书面问卷。 1） 调查数据分析；本次 调查预计 50 人参与问卷调查，并且参 与调查的人员具有 很高的随机性，保证了本次调查具有普便意义。 2） 调 查主要内容；了解各个品牌手机在学生中的地位及他们 对 各自所用手机的评价，了解大学生购买产品的渠道和容易 接受的促销活动方式。了解宜春学院对国产手机的支持程 度。 3） 了解目前 oppo 手机市场的竞争状况和特征， 竞争对手的经 营模式品牌核心竞争力，媒体推广方式。 4） 了解大学生购买手机的标准和消费特点，以及 oppo 手机在 大学生中销售的情况，了解 oppo 手机市场的 渠道建设和促销活动。 1） 目标总体的定位；宜春学院所有的大学生。 2） 问卷调查法。 3） 深度访谈法，观察法。 时间 内容 人员 XX 年 4 月 25 号 调查方 案撰写 石媛 XX 年 4 月 26 号 调查问 卷撰写