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四年级家长开放日讲话稿 各位家长朋友大家好: 首先,谢谢您的带来,感谢您开学两个多月以来对我 工作的支持,理解与信任。也感谢刘老师的支持,我们俩 个是老搭档,在一起工作很默契很愉快。 因为上学年我一直负责批三年级的考试试卷,所以对 咱班情况也有所了解。 首先做一个简单的自我介绍。 (PPT) 就咱班的英语教学情况,做一下汇报: 一:前半学期的教学工作: 1.教学内容: Book4m5-Book4m9 五个模块的教学任务,同时为期中 考试做复习准备 2.单词默写比赛。 3.课堂纪律和作业情况 (狠抓课堂纪律和作业书写质量,统一用铅笔写作业 和答卷) 二:下半学期的教学计划 1.完成 Book4m10-Book5m4 五个模块的教学计划,同 时复习 Book3m6-Book3m10 为期末考试做准备 2.渗透语法教学,讲解语法概念 3.下一轮单词默写比赛 Book3m6-m10 单词 4.初步渗透音标,进行语音教学(从四年级下学期开 始学习音标,解释学习音标的好处,及音标和单词拼写的 关系) 三:教学目标与要求: 1.新课文单词课文要读熟练,课文中的语言点要熟练 掌握。 2.前四册书的知识特点及教学方法。 (知识点比较单一, 每个模块只学习一个知识点,教学活动比较丰富) 3.前四册书是学习五册六册(新标准小学英语高段) 的基础,如果前四册书知识掌握不扎实,以后学习五六册书, 可能要有一定的挑战。 (五六册书知识点比较多,课文加长,需要讲解的东 西比较多,课堂活动比较少,需要孩子们集中精力认真听 讲) 4.四,五年级是小学阶段学习语言的黄金期。 (孩子的认知能力增强,语言材料也增多,学习速度 与效率提高,是小学阶段学习的黄金期,孩子们应该好好 把握,防止掉队) 5.单词拼写与音标的关系。 (PPT) 四:英语作业情况: 1.听读作业 (读时注意要指读,既能提高孩子的注意力,又能提 高识字能力) 2.签字表格(每天都要听读或者周末把本周学习内容 进行听读,复习巩固) 3.外教英语与中教英语珠联璧合并驾齐驱 (中外教英语的关系,相辅相成,中外教英语都学好, 英语功底才能深厚,不能顾此失彼有所偏颇,两根腿走路 才能走得更踏实,走得更远) 4.作
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