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文档简介
. XX 家长学校教育工作总结 随着课程教材改革的进一步深入与发展,学校的教育 管理方式也在发生着深刻的变化。与此同时我国的国民素 质不断提高,普通民众对教育问题的关注更加凸显,家长 参与学校教育问题的研究也成为热点。人们越来越认识到 学校难以单独承担育人的责任,家庭教育是整个社会教育 体系的重要组成部分,家庭参与学校教育,形成家、校合 力,已成为现代教育的重要标志。在此背景下我校深刻认 识到学校教育与家庭教育配合的重要性,逐渐把家长参与 学校教育纳入学校教育管理的整体框架中,逐级建立家长 委员会,形成学校和家长的协作机制,强化家长参与学校 的力度。现将一年来的工作总结如下: 一、学校教育,培养学生良好品质。 学校是学生学习生活的主要场所,我校十分注意利用 学校教育环境优势,对学生进行养成教育,培养学生良好 品质。 、学校根据学生年龄特点,指导学生言行,促进学生 良好行为习惯的养成,同时将教育范围逐步由校内向家庭 延伸,引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、社会讲公德、 在家讲孝顺,从小做个好公民。 2、加强日常行为习惯的检查监督,抓好常规管理工作。 形成由政教处、年级、班级组成的网络式的值日检查队伍, . 严格检查,及时总结、反馈。通过“流动红旗评比”活动 的开展,促进我校精神文明建设,培养了学生良好的行为 习惯、学习习惯和生活习惯,营造了“学礼仪、讲文明、 懂礼貌”和谐校园氛围。 3、通过校园广播站、宣传窗黑板报等宣传阵地对学生 进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育, 帮助学生了解和掌握更多的安全常识、健康知识,学会自 护本领,提高安全防范意识和自护自救能力。组织利用心 理咨询室,多渠道、有针对性地对学生开展心理健康教育, 及时地了解掌握学生心理,做好学生心理疏导工作。 5、重视校会、班会课的开展,让学生在自主活动中实 现自我教育,促进学生身心全面发展。 6、全面开展各种教育活动,让学生在活动中学会团结 合作、互相欣赏、互相包容。同时,结合各种节日,对学 生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育 和中华民族传统美德教育。例如清明节,我校组织学生到 烈士陵园扫墓,在烈士碑前庄严宣誓,激发学生的爱国之 情,报国之志。 二、家校结合,促进学生品质发展。 家庭教育是学校教育的重要组成部分。孩子的衣、食、 住、行、安全、能力、爱好、审美等方面都离不开家庭对 他的教育,所以家校结合就显得更为重要。 . 、成立家长委员会。为了得到广大家长的配合与支持, 学校逐级成立了家长委员会,充分发挥家长委员会监督、 建议的作用。组织家长和学校共同研究学生中存在的问题 和交流教育孩子的经验;并向家长宣传学校教育的要求、 内容和具体措施;建议家长协助学校开展好校外德育活动; 收集家长对学校教育工作的意见和建议。XX 年,家长委员 会在全校家长中征集意见和建议,整理了十一条,我们用 一个学期的时间把这十一条认真落实了,家长十分满意。 学校就是在这个真诚服务的过程中逐渐赢得了家长的信赖, 家长对学校的满意度越来越高。现在,这个家长委员会不 但起着监督与建议、沟通与协调的作用,他们还利用一些 社区资源组织学生开展教育活动。 2、组织开展“家长学校” 。家长是孩子成长过程中的 第一教师,家长是否掌握科学教育方法,对营造培养孩子 良好心态、健全人格和道德修养起着至关重要的作用。家 长的素质千差万别, “家长学校”正是学校为家长提升教育 观念,加强教育效果而特地开设的教育平台。XX 年我校对 初一学生家长进行了培训,培训内容如下: 时间 培训内容 、介绍中学特点、学校办学理念和培养目标。 初一入学前后 . 2、家长如何帮助孩子完成由小学到初中的过度,并指 导孩子寻找中学的学习方法。 3、如何与孩子沟通,怎样爱孩子才是真爱。 、早期青春期教育如何开展。 第一学期期中后 2、家庭变故对孩子的不利影响 3、如何防止学生出现分化,出现分化如何应对。 4、家长如何配合教师做好孩子的教育工作。 通过“家长学校”的开办,帮助家长逐步树立起现代 教育观念,为家长掌握正确、科学的教育方法,客观地评 价子女,建立民主、平等的家长关系和良好的育人环境提 供了理论指导,促进了家长整体水平的提高,为每个家庭 带来了希望和快乐。经过家校的协调配合,初一新生完成 了平稳过度,整个年级运行良好。 3、定期召开家长会。家长会是教师与家长之间密切的 交流、家了解孩子和关注学校工作的平台。在家长会上, 让家长了解学校的办学理念和方向,了解教师的工作方法 和内容,学校向家长提出德育方面的建议和要求,通报学 校开展的德育教育活动,听取家长的意见,请家长介绍教 育子女的经验,全方位地展示学生在校的表现情况。如学 生在校学习生活的小片段,学生的各科作业、作品等。让 家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解。同时, . 通过家长之间的互相交流也让家长们学到了一些优秀的教 育孩子的方法。 4、建立飞信等多种形式的家校联系方式。我校学生多 数来自山区,给老师的家访带来了不便。因此, “飞信”成 为家校联系最快捷、有效的方法,家长、学校可不受时间 和地域的限制,随时沟通。学校能及时向家长通报学生日 常表现、学校重大活动、学校提出的要求和建议,家长也 能及时反馈学生思想状况,对学生出现的问题给予及时处 理。 5、让家长走进校园。通过家长开放日、亲子趣味运动 会等活动让家长走进孩子的校园生活,这不仅促进了亲子 关系,更激发了学生的学习和参与兴趣,并在活动中渗透 了情感教育,使学校的各项教育工作达到了事半功倍的效 果。 三、存在问题和完善措施 存在问题: 整齐划一的学校教育和不同的家庭教育如何融合? 完善措施: 、转变观念 没有家庭教育的教育是不完善的教育,重视家长在教 育中的教育,建立家长委员会是时代对学校教育提出的新 要求,是构建学校、家庭密切配合的育人体系的重大举措。 . 学校教学质量的提高必须依靠家庭教育。 2、加强家长学校的培训工作 年幼的孩子需要一个和谐温暖有安全感的家庭,他们 需要父母的
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