旅游度假区教育教学工作督导评估方案

- 1 - 旅游度假区教育教学工作督导评估方案 织 落实学校食堂食品安全责任制、有专职食堂食品安全管理 人员、食品安全责任制度、定期检查食品安全工作。（ 3 分） 查看学校规章制度、相关记录、实地查看。 一级 指标 二级 指标 督导评估要点 计分办法 责任 科室 访 维 稳 工 作 （ 50） 息 畅通 通讯畅通，信息排查准确、及时（ 5分） 以教育管理中心平时信访工作记录为准； 人 事 科 访 情况 能按照要求及时到达指定地点接访（ 5分） 以教育管理中心平时信访工作记录为准； 访 投诉 维稳措施妥当到位，无上访无投诉（ 30分） 上访无投诉记满分； 区信访局扣 2分，到市里扣 4分，到省里扣 10，进京扣 20。 区信访局扣 10 分，到市里扣 20，进京赴省集访一票否决。以教育管理中心平时信访工作记录为准； 4、重视维稳工作，能及时解决因维稳接访等产生的费用。 彰 加分 工作受到上级部门表彰时予以加分。（ 10分） 单位或个人受到上级部门表彰时予以加分。受到区级表彰加 2，受到省市级表彰加 5位和个人因同一事件接受表彰不累计加分）。 - 2 - 校食堂卫生（ 30分） 制度 督 导 室 堂环境卫生 环境定期清洁，并保持良好，有消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及其孳生条件的防护措施，有足够的通风、排烟设施。（ 3分） 查看学校实地情况。 员 管理 从业人员取得健康合格证明，学校建立健康管理制度。（ 3分） 查看学校规章制度、健康查体证书。 材 管理 采购原料索证索票并具有采购记录台账，原料清洗彻底，加工制作过程生 熟分开，具有正常运转的留样设备，按规定留样。（ 3分） 查看学校台账、食堂操作间。 洗 消毒 配备有效消毒设施，且数量满足实际需要，有餐饮具专用保洁设施，消毒人员掌握基本消毒知识，餐饮具消毒效果符合相关要求，贮存食品原料的场所、设备设施保持清洁。（ 3 分） 查看学校实地情况 病 防控 报表及时，档案齐全，有专人负责管理，防控效果明显。（ 5分） 查看学校疾病防控专项档案。 园环境卫生 全面贯彻学校卫生工作条例，并按规定开设健康教育课。有学生入学时家庭提供的疫苗接 种证明。坚持做好眼睛保健操。坚持做好校园、教室、办公室及校园内设施卫生。（ 10 分） 查看师生个人卫生，查常见病、近视眼的预防工作资料。（ 1 分）查看健康教育教案，学生笔记。（ 1分） 查看学校登记的学生入学时的疫苗接种证明情况。 2分 学生眼保健操做正确满分 2分， 实地查看并结合抽查 4 分 校体育工作（ 20分） 质监测与阳光一小时 认真实施国家体育锻炼标准和学生体质健康标准，积极开展体育锻炼活动。坚持上好两操，保证学生每天 1 小时的体育活动时间。住宿学校每天组织学生跑早操，不少于 1200米（ 3分）。 查看学校体质监测档案，档案规范，有总结、数据分析、实地测评，并调查询问学生，按 3、 2、 1分三档记分，未按规定保证 1小时体育活动的学校，体育工作项得 0分。 器材室器材保管完好，台账记录齐全，有专人负责，有使用、维修、报损记录。（ 2分） 查看学校体育器材室记录。（ 2分） - 3 - 六个一”工作 每个体育教师根据自己的专业特长至少带一个不少于 30人的运动队（篮球、排球、足球、乒乓球、长跑、短跑、跳远、投掷、跳高等）经常训练，并取得一定成效。 每位体育教师要每学期上好一堂公开 课、每学期写一篇高质量的体育论文、每学期写一篇高质量的教学案例、每学期写一本教育随笔。 （ 3分） 查看学校相关材料、证书， 训练计划，活动记录及相关资料，并与学生座谈，一个运动队计 1分，满 3分为止。 学校每学期召开综合或单项运动会，效果良好，冬季长跑活动持续开展， 学校体育活动宣传良好 。（ 2 分） 查看学校档案和影像资料，在省、市级稿件分别另加 2、 1分 育 比赛 积极参加上级组织的比赛，并取得良好成绩。（ 10分） 积极参加区级比赛加 1 分， 承办比赛另加 3 分，代表开发区参加省、市级团体比赛依次 加 5、 3分；团体奖前三名依次记（省级 10、 9、 8分）、（市级8、 7、 6分）、（区级 5、 4、 3分）；个人奖前 3 名依次记省级 5、 4、 3 分，市级 3、 2、 1分，区级 2、 1、 计加满 20 分为止。（查看联校、中学获奖证书） 术 教育 术 教育（ 60分） 突出育人宗旨，面向全体学生，开展 丰富多彩的 、符合青少年身心特点的艺术活动 ；积极组织教师参与上级安排的业务学习和培训活动； 教师 积极 参加科研课题和实验项目，能够撰写具有一定质量的教科研论文 ； 成立艺术教研组，定期开展教研活动，形成艺术教育科研和 教改的良好风气。 乡镇中心小学、中学教学器材应达到聊城市仪器站 小学教学仪器配备目录类标准。认真备课，教案突出实用性，注重教法、学法设计等，上好每一堂课。每学期听课不少于 8节。 查看设施、教学器材配备，查看现场和工作记录，查看教师教案、学生艺术课程成绩、学生作业等，根据完成情况计分。 督 导 室 检 检（ 20分） 成立由学校主要负责人任组织的纪检工作领导小组，分工明确，责任具体；完善收费公示制度，赋予家长知情权、监督权；学校单位或个人没有举办向学生收费的培 训班、没有向社会人员提供办培训班的场所；严格执行“一科一辅”要求，不存在其它需要向学生收费或代收费的教辅材料或资料；不存在其它乱收费行为；不存在违规办学行为。 查看现场和查看工作记录相结合，根据完成情况计分。 导工作完成情况 导工作完成情况（ 20分） 督导工作中需整改部分完成情况；上级部门安排工作落实情况等； 查看督导工作档案 - 4 - 安 工作 （ 80分） 全 工作 (55分 ) 1、建立安全工作领导小组，有明确安全工作责任制及追究制度，职责明确，签订责任书。 (5) 2、根 据季节等变化，对全校学生每学期进行不少于二次有针对性的安全教育。显要位置有突发事件流程图，每学期组织演练不少于二次。 (10) 3、每学期至少对学校进行两次以上全方位检查，有台账，对隐患及时采取整改措施，并有检查整改记录存档。 (10) 4、学 校周边环境治理及安全隐患排查整改 (5) 5、教职工安全法律培训情况和家校联动情况。 (5) 6、 联校 (中心校 )对辖区各学校管理情况；中学对重要部位、 重要时段、重要区域的管理情况 （ 10） 7、平安校园建设情况 (5) 8、对学校安全目标责任书落实情况 (5) 9、 贯彻上级会议和 文件精神情况 (5) 1、每少 1项，扣 2分，扣完 5分为止。 2、查看班会记录、档案材料，每少一次扣 2分。 3、学校安全档案建设 2分，检查记录及措施和季度报告记录，每少查一次扣 4分。 4、必须有非教育部门参加，否则不得分；有条件整改未整改的一项扣 5分。 5、对教职工安全知识培训和家校联动等情况进行调查，酌情记分。 6、有内容，有检查，有反馈，有整改，本项酌情记分； 7、依据 平安校园标准创建情况，有材料，有成效，有巩固。 8、各学校对责任书落实情况 9、 对学校日常工作量化 校 安 办 安 工程 (25分 ) 1、校舍管理档案齐全，存放规范（ 5） 2、校舍安全工程有专人管理（ 5） 3、经常对校舍进行监控和排查，发现问题处理及时（ 10） 4、经常登录校舍管理平台和学校安全信息平台，及时更新上报和录入信息（ 5）。 1、本项根据综合检查情况酌情记分 2、每月至少一次排查，有记录，有整改 3、会熟练操作，各单位相互间每周至少一次使用 （查到学校，联校、中心校也要留存对学校检查记录） 校 改 办 会 工 作 （ 10分） 1、机构健全、稳定计 1分；有年度工作计划、 总结计 1分 2、有教工之家活动场所计 1 分；组织文体活动，一次计 计 2分 3、参加上级组织的各种活动，按次数、获奖等级加分共计 5分 查档案资料、看现场 1 查到中学、联校、中心校、实验小学； 2办 公 室 - 5 - （ 60分） 22 师德 建设 （ 20分） 1、有年度计划计 1分；校长与教职工签订责任状计 1分 2、有考核方案及档案计 2分；将师德纳入教师综合考核中计 3分；建立师德先进个人表彰制度，并有年度表彰记录计 1分 3、有师德理论学习计划计 1 分；师德理论学习笔记每人每年写够 6千字计 6分 4、经常举办 形式多样的师德主题建设教育活动 ，每次计 1分，总计 5分 查档案资料 12查到中学、联校、中心校、实验小学； 主 建设 （ 20分） 1、每年召开教代会，程序规范、记录详实计 10 分；按时上报计 2分 2、对提案有明确答复、解释或积极采纳计 3分 3、有学校校务公开实施细则和工作制度计 1分；建立领导小组、监督小组及工作机构，责任明确计 1分 4、建立校务公开台账计 1 分；多渠道定期和日常进行校务公开，设有校务公开栏计 1分；有意见箱，积极听取教职工意见或建议计 1分 查档案资料、访问调查 1校、中心校、实验小学； 3权 工作 （ 10分） 1、建立维权机制和劳动争议调解组织计 1分 2、为重病和特困教职工的建档计 1分，有救助措施计 1分 3、建立教职工健康档案计 1 分，组织好年度查体工作计 4分 4、有探望、慰问教职工制度及记录计 2分；有关心女教职工规章制度计 1分 查档案资料、访问调查 1查到中学、联校、中心校、实验小学；2息技术与图书管理 （ 70分） 验教学 (20分 ) 1、按照聊城市中小学实验室使用评估及 检查办法，对实验室、教学仪器进行规范管理（ 5分） 2、各种规章制度上墙，实验室安全挂图装裱并上墙，有实验课程进度表、实验通知单、记录报告完整，学生实验规范熟练，实验室仪器室卫生良好。（ 10 分） 3、配备专职或兼职教学仪器及实验室管理员。（ 5分） 实地查看 查看档案 （查到学校） 信息 技术 与装 备科 息技 术教育 (30分 ) 1、积极参加上级电教组织的电教评选活动。（ 5分） 2、有专兼职信息技术教师 1 2名。（ 2分） 3、微机室等三室有专人管理，管理和应用记录齐全，卫生情况良好。（ 5分） 4、有本学期微机培训计划和具体日程安排，过程性资料齐全。（ 3分） 5、电教软件订购上报、结算及时，应用良好。（ 5分） 6、中小学教师用机管理使用办法落实情况（ 10分） 1、省、市、区获奖分别记 5、 4、 3分，满 10分为止。 6、逐条检查 （查到学校） - 6 - 书 管理 (20分 ) 1、学校图书室、阅览室管理规范，制度上墙（ 5分） 2、图书报刊利用率高（ 5分） 3、图书室、阅览室专人管理。（ 10 分） 实地查看 查看档案 （查到学校） 理科工作 （ 100分） 育 工 作 （ 16分） 1、按要求建立健全德育育人制度（ 5分）。 2、贯彻落实国旗法，按规定升降国旗，形成制度，并建有升旗档案。（ 3分） 3、学生熟知并能自觉遵守中小学生守则、中学生日常行为规范和学校各项规章制度，积极组织对学生综合素质评价，建立学生成长档案，学生无犯罪行为。（ 4分） 4、积极参加教育部门组织的各项活动，并在区级及以上举行的活动中成绩优异。（ 4分） 1、制度齐全，并具有可操作性（ 5分） 2、升旗档案，和学生交谈了解升旗情况，查看升旗仪式记录，按 3、 1、 0分记分。 3、 座谈了解守则、规范熟知情况及执行情况，查看成长档案，按 4、3、 2、 1、 0五档记分，（学生有犯罪行为的该指标不得分。） 4、积极组织参加记 1分；市级记集体一、二、三等奖，分别记 3、 2、 1分，满 4分为止。 （查到学校） 管 理 科 范 办学 行为 （ 15分） 依据山东省普通中小学管理基本规范（试行） 规定内容进行检查 每发现一项违规办学或不规范，扣 2分，本项分扣完，再从总分中扣除。 （查到学校） 范 化学 校建 设 （ 30分） 截止本学年度被评为省、市、区级规范化学校。 1、省级附加 30分，市级附加 20 分，区级附加 10 分（以学校为单位计分）。 2、积极参与，但未获得通过本学年按相应级别的 50%计分。 注：保持省、市、区级规范化学校的得分减半 - 7 - 长学校及家长委员会工作（ 10分） 1、成立家长委员会及家长学校领导小组（ 2） 2、工作开展情况（ 8） 1、查看家长学校领导小组及学校家长委员会组织机构名单。 （缺少一项扣 1分） 2、 和领导小组成员座谈，走访家长委员会成员，了解工作开展情况，查看档案材料。（按 8、 6、 4、 0计分） （查到学校） 业生 报到率 （ 5分） 毕业班学生到相应学校报到率为 100。 实际报到率 5分 =得分 。 （查到学校） 籍 档案 （ 10分） 1、学籍人数同各班学生一致。（ 2分） 2、学生转入、转出及休学、复学等变更手续处理妥善、按规定时间及时上报学籍异动手续。（ 8分） 1、核实学生人数 ,出现 1 人次误差，扣 1分，最多扣 2分。 2、相关手续齐备，有为学生分建重籍、空籍等违规行为的，该指标不得分 （查到学校） 学率与辍学报告 （ 10分） 1、入学率 100。（ 2 分） 2、辍学率初中 2、小学 0%。（ 2分） 3、保持率 .(2分 ) 4、辍学上报材料及时。（ 2分） 5、防控辍措施及责任状。（ 2分） 1、入学率达 100，记 2分，达不到者该项不得分。 2、初中辍学率 2、小学 0%，计 4分，每上升一个百分点扣 2分，扣完 10 分为止。 3、上报及时得 2分，其他情况按 2、 1计分。 4、措施得当计 2分，否则不计分。 （查到学校） 学 特色 4 分 学校在长期的办学过程中积淀形成了本校独有的优于其它学校的独特优质风貌；在教学管理制度、运行机制、 教育模式、课程建设、教学方法、特长培养等方面，体现自己的特色，对提高教育质量，促进学生全面发展效果显著，并得到社会及师生的高度认可，在市、省、全国产生一定影响；特色项目具有一定稳定性。 经认定形成了学校独特办学特色，计 2 4分，在全国、省、市、区产生一定影响，分别计 4、 3、 2、 1分。 （查到学校） 队工作 （ 15分） 队 工作 （ 15分） 1、积极参加上级组织开展的各项活动（包括常规活动、各种节日庆祝活动及突击性任务），并在规定时间内及时上报活动总结及活动资料。（ 5分） 2、在区级以上 举行的各种比赛活动中成绩优异。（ 5分） 3、组织建设健全，学校自主开展的少先队活动丰富（以活动记录资料为准），阵地建设完善。（ 5 分） 1、积极组织参加记 2分，及时上交活动总结（要求体现出具体过程及活动效应，含照片资料）记 3分。 2、市级集体一、二、三等奖分别记 5、3、 2、分，个人一、二、三等奖分别记 3、 2、 1分。 人 事 科 - 8 - 3、组织建设健全 1分，自主开展活动丰富 3分，阵地建设完善 1分 . （查到各学校） 划生育 （ 10分） 划 生育 （ 10分） 1、计生制度健全。 2、计生档案健全 。 3、查体，按属地计生部门要求进行。 4、生育指标管理。 5、流动人口计划生育管理。 6、表彰优秀女职工 1、计生制度健全。 1分 2、计生档案健全。 1分 3、查体，按属地计生部门要求进行。1分 4、生育指标管理。 1分 5、流动人口计划生育管理。 1分 6、表彰优秀女职工。省级 5分，市级3分，区级 2分，乡镇级 1分 （查到各中学、联校、中心校、实验小学） 50分） 师素质（ 25） 教师应达到国家规定合格学历 当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历 ；小学教师应 当具备中等 师范学校毕业及其以上学历 ；初中教师 应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历 。 教学历全部达到要求记 25分。一个不合格扣 2 分扣完为止。（各学校呈现教师学历资料，实地到学校查看教师学历原件。） （查到各中学、联校、中心校、实验小学） 师资格（ 25） 实行教师资格制度。各学段教师应具备相应教师资格。 各学校教师具有相应教师资格记25分，有 1人未具备相应教师资格扣2分，扣完为止。（各学校提供教师资格证） （查到各中学、联校、中心校、实验小学） B 组织制度建设 （ 5分） 1、教师培训有专人负责，职责明确，任务落实。 2、有教师培训规划和学年教师培训计划；考核、奖惩与管理制度建全，执行良好。 3、学校建立教师培训档案和教师个人发展档案。 1、有关材料、档案齐全计 1分。 2、有规划、计划各计 1分，制度执行良好计 1分。（共 2分） 教 研 室 - 9 - 育教学 工作（ 345分） 40 师训 (30分) 3、一项档案计 1分。（共 2分） 培训过 程管理 (15分 ) 极参加由师 训部门组织的各种培训活动，省级培训后能对本校教师进行培训。 1、校本培训月报表每月上报一次，准时上报、优质高效。查看校本培训材料、教师培训笔记、签到表、照片等资料，每月一次培训，报表及时、资料齐全一次培训计 1分。（共 8分） 2、在远程研修中，被评为优秀指导教师、研修组长 1 人、优秀集体单位分别计 1 分。课例被评为省一、二等奖分别计 4、 3分（研修组长、执教老师得满分），此项累计加分，满 5分为止。研修最后成绩不合格的，有 1 人减 1分，减完 5分为止。（共 5分） 3、查各级培训学习笔记，省级培训查对学校的培训材料。各级 培训按上级指标分配，少参加 1 人次，减 1 分，减完 2分为止。（共 2分） 评模 评优 (10分 ) 积极参加各种比赛活动，并在活动中取得优异成绩。 1、 本年度，获省、市、区级名校长、名师、年度创新人物等称号，每人次分别计 5、 3、 1 分。 2、本年度被评为市、区级校本培训示范化学校，每次分别计 5、 3分。 3、本年度，举办市、区级校本培训观摩会，每次分别计 5、 3分。 4、本年度，在市、区级组织的各种比赛中，获市、区级一等奖，分别计 5、教 研 室 - 10 - 3分，获二等奖，分别计 3、 1分。 （以上 4项累计加分，满 10 分为止。） 育教学 工作 B 41教科 研（30分） 教科研（ 30分） 1、领导重视、机构健全、规章制度（包括年度总结、计划）齐全并落实到位（ 5分） 2、课题研究（ 20 分） （ 1）课题研究要求人人参与。（ 2）课题研究过程规范。 （ 3）课题要按时结题，有一项区级以上（包括区级）课题延迟半年以上结题者，扣 2分。 （ 4）课题研究成果（各项成果皆累积加分） （ 5）科研活 动 组织富有实效的教科研校本活动； 积极参加上级教科所组织的活动。 （ 6）档案管理规范。 3、各单位对于教师参与科研活动给予经费上的支持。（ 5分） 1、 领导重视、机构健全、规章制度（包括年度总结、计划）齐全各 1 分；落实到位 2分，共 5分。 2、（ 1）（ 6）各 2 分，（ 1）人人参与要求课题主持人占一线教师的40，成员 80；（ 2）（ 3）（ 4）（ 5）各 4分。 3、包括承担市区教科研活动。 教 研 室 B 备课 （ 10分） 1、教师要提前 认真学习新课程标准，深刻领会新课标的要求，明确教学目标和任务 ； 2、 刻苦钻研教材，吃透教材。要通观全册、全单元教材，领会教材的编排意图，明确各单元的重点训练项目，弄清单元和单元之间的内在联系，单元知识点的内在联系。 3、 根据新课标的精神、教材的特点、学生的实际以及自己的教学经验，准确地把握教材的教学目的、重点、难点，构建自己的教学思路。 本学期检查纸质教案。检查要求： 2个年级的教案，备课内容包括教学计划和教案。教学计划包括：本学期学情分析、本册教学目标、 教学重难点、教材分析、教学措施、教学进度。教案包括：教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思（反思优缺点并有改进措施）。 (6分 ) 提倡超周备课 )。 (4 分 ) - 11 - 育教学 工作 42 教学管理 （60分） 上课 （ 20分） 各学校要充分发挥自身优势，开展课堂教学改革，构建高效课堂。 标明确，重点突出，符合课标和学生实际； 灵活处理教材，重难点突出； 堂结构合理，组织形式灵活，教法选用得当，学生参与度高； 果。学生参与积极，课堂气氛活跃，认知、过程、体验等目标达成度高，能力培养扎实有效； 与教案不符者上课一项为 0 分） 听课 （ 10分） 联校业务校长、教研员及各校校长和教学管理人员要经常深入到课堂听本校教师的课，并进行评课。听课记录要有日期、有执教人、有教学的基本环节和主要环节的详细步骤，并进行简要的点评，否则视为无效听课。 查看联校业务校长、教研员及各校校长和各科教学管理人员、教师听课记录本。中学一把校长每学期听课不少于 35节，联校校长每学期听课不少于 10 节，各小学校长不少于 35 节 ，联校及中学业务校长不少于 50节，教务人员及教师不少于 30节（包括录像课、观摩课、教师汇报课和随机听课）。听课笔记不但记录教学流程，还要书写听课意见，最后还要有总评和有关人员的评课。否则视为无效听课。每有一人少一节扣 完 10 分为止。 作业的布置 与批改 （ 5分） 小学：数学课堂作业每周不少于 4 次，三年级以上家庭作业不少于 2 次，所有年级计算作业每周 5次（可由小组长批改）。 所有年级都有写字作业；三年级以上语文教师每学期批改作文的次数不低于教材习作要求次数；要有读书笔记，教师简单批改。英语教师每 周批改作业次数三、四年级不少于 2 次，五、六年级不少于 3 次。教师批改作业每次要有日期和批改记录。 中学：数学、英语教师每学期批改作业的次数不能少于学期总课时数的 70%，语文教师每学期批改作文的次数不能少于 8次，初一、初二师生描红作业每天 20字，其他学科教师每周批改作业次数不少于 2次。教师批改作业每次要有日期和批改记录。 1、对各科学生作业（包括家庭作业）进行抽查，根据作业的布置是否科学、适量、有针对性以及教师的批改是否及时、有效、规范几个方面进行打分。2、写字和描红作业重点要求学生的书写质量；作文批改要有总 批、眉批和旁批，并有指导性、针对性，学生要有批后修改和完善；读书笔记数量不 - 12 - 育教学 工作 限，多多益善。其他学科的作业评语必须有激励性的绿色评语。 3、有学校检查的痕迹。（每少一项扣 4、教师要有批改记录和日期。 教学示范校、教研先进单位教育教学工作先进单位（ 15分） 截止本学年度被评为省、市、区级示范化学校、教研先进学校、教学管理先进学校。 1、教学示范校省级记 10分，市级记 8分，区级记 6分；教研先进单位省级记 2分，市级 1分，区级 1分；教育教学工作先进单位省级记3分，市级 2分，区级 1分。 2、积极参与，但 未获得通过按相应级别的 50%计分。注：保持省、市、区级规范化学校的得分减半。 B 43 教研 活动 （ 4分） 学校应当组织教师定期开展课堂教学观摩、研究、比赛、业务学习、教学问题研讨等教学研究活动，教研活动应当有计划、有制度，科学、规范、有效。每学期为每位教师至少录制一节录像课。 检查材料（包括制度、计划，占 1 分）、记录（占1分）以及为教师录制的录像课（占 2 分）。 教学能手、优 质 课、 公 开 课。 (10分 ) 各级教研部门评选的教学能手、优质课、课 堂教学大赛、各级会议上的观摩课（公开课）、教研先进单位。 教学能手、优质课、课堂教学大赛、教研先进单位：省市区教学能手分别记 3 分、 、 1 分。省级以上一、二、三等奖分别记 2 分、 、 。市级一、二、三等奖分别记 、 、 。县区级优质课和课堂教学大赛一、二、级观摩课等同于同级优质课一等奖得分。市级及市级以上所有得分最多记 4分，区级所有得分最多记 2分。此项最高记 10 分。 - 13 - 教研 工作 20分） 教育 教学 论文 (5 分 ) 教师在各级各类正规报刊 (不含论 文集 )上发表的教育教学论文 ;教研部门逐级推荐评选的论文，教研会议交流获奖的论文。 正式报刊发表的论文：省级以上每篇记 1分， 获奖论文：省级一、二、三等奖分别记 级一、二、三等奖分别记 级一、二、三等奖分别记 项最高记 4分。 机构 设置 （ 1分） 1、联校成立教科室，学校成立教科处，有专职教科室主任，并有一名校级干部分管。 2、各学校有教科研专或兼职工作人员。 3、各单位教科室（处）有独立办公室 . 每缺一项 满 1分为止。 育教学工作 B 44 教学 质量 （205分） 学生作品发表和获奖情况（ 5分） 学校应当鼓励并指导学生向各种各类报刊投寄作品，提高学生的写作能力。同时学校还应当积极组织学生参加教研系统组织的活动，提高学生的综合能力。 1、学生每在省市区校各级报刊公开 发表一件作品分别记 项最多记 2、学校在省市区教研系统组织的各种学生活动比赛中获一等奖依次记 等奖记 等奖记 。该项最多记 教 研 室 学业水平评价 （ 200分） 小学：学校要重视学生的全面发展、终身发展，提高教学质量，对学生各科学习内容进行不定期评价。 中学：各中学应积极采取措施，提升教学质量，培养和提高学生的综合素质，发展学生的良好习惯，努力向高一级学校多输送合格人才。 业水平评价得分按平均分、优秀率和及格率计算，其中平均分占 100 分，优秀率占 50 分，及格率占 50 分，三项分别计算。平均分第一名为满分 100分，其他与第一名比，平均分每低一分减 2分，减完 100 分为止；优秀率第一名为满分 50 分，其他与第一名相比，每低一个百分点减 1 分，减完 50 分为止；及格率的计算方法与优秀率相同。（说明： 语文书写、诵读各占 10%，其他占 80%。 数学学科的口算、英语学科的口语、科学学科的实验各占本学科学业水平评价的 10%。） - 14 - 初中：学业水平评价分中考和平时评价两部分。其中中考占 75%，平时评价占 25%。平时评价方法与小学相同。 传与 信 息 （ 60分） 育宣传 （ 60分） 1、教育新闻宣传和信息报送 （ 55 分） （ 1）在区教 育简报投稿（ 45 分） 每周最低要求：中学 1篇，联校、中心校 3篇，实验小学 2篇。满分 45分，每缺一篇扣 1分。 （ 2）在国家、省、市、县级媒介投稿 （ 10分） 国家级 5 分 /篇，省级 4分 /篇，市级 2分 /篇，县级 1分 /篇。同篇稿件被多级刊物采用的，不重复计分，按最高分值计算。 2、小记者发表作品（ 5分） 每采用一篇计 。 统计稿件原件 （查到学校） 办 公 室 建 工作 （ 5分） 建 （ 5分） 1、建立健全党建工作制度（ 1分） 2、按制度要