江苏省金坛建昌中学八年级生物下册 第10单元 第25章 第1节 传染病课件 苏教版_第1页
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文档简介

患者男， 60岁，现住金坛市，为某单位厨师，有禽类接触史。 4月 11日因发热、咳嗽就诊后症状未缓解， 4月 13日复诊收治入医院。 4月 16日，市疾控中心实验室检测结果为 H7N9禽流感病毒核酸阳性，经市专家组诊断该病例为人感染 H7N9禽流感确诊病例。 目前，患者病情较重。该病例的密切接触者均未出现发热或呼吸道症状。 1、什么是传染病，它与非传染病的区别？2、传染病的什么特点让我们 “ 闻风丧胆 ”？一、思考病原体人、动物 相互传播二、考考你1、什么是传染病，它与非传染病的区别？只在人群中传播吗？2、传染病的什么特点让我们 “ 闻风丧胆 ” ？3、 完成书上 86页表 25-1，各举 3例。类别 传 染病 非 传 染病疾病4、 传染病的分类（尝试按其危害性排序）按传播途径分：1、呼吸道传染病； 2、消化道传染病3、血液传染病； 4、体表传染病法定传染病 ： 39种传染病防治法修订时有 37种现在加了甲型 H1N1流感及手足口病甲类 2种， 乙类 26种、 丙类 11种。5、 传染病的传播必须要经过几个环节？6、 怎样预防传染病，你的方法有哪些？说出的你依据。病名 方法 依据1、 控制 传染源2、 切断 传播途径3、 保护 易感人群7、 传染源一定是传染病人吗？8、 传染病症状明显时传染性才强？人类尚未克服的死神获得性 免疫缺陷 综合症 艾滋病（ AIDS）怎样预防艾滋病？措施 依据1、 与 艾滋病 病人共同进餐 2、 静脉吸毒者共用一个针管 3、 在运动中撞到艾滋病患者 4、 与艾滋病患者拥抱 5、 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械 6、 触摸艾滋病患者摸过的门把手 7、 输入含有 HIV的血液 8、 叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人 9、 与艾滋病患者共用抽水马桶10、 与艾滋病病人共用剃须刀判断： 以下行为是否可以传染艾滋
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