初中学校体卫艺工作总结

初中学校体卫艺工作总结初中学校体卫艺工作总结临近期末，xx 中心初中体卫艺组进行体卫艺工作总结，在新的学年，将进一步加强学习，深入认识体卫艺工作对学生全面、健康、和谐发展的重要作用，在学校教育的各项工作中，继续认真落实体育、卫生和艺术教育工作。一、打造多彩体育课堂，开展丰富体育活动。结合该校 四名工程（名师、名课、名生、名校） 建设，打造多彩体育课堂，确保学生上好每节体育课及每天锻炼一小时活动。有特色、有成效开展各项体育活动：举办春季校园体育艺术节、做好学生体质健康测试、做好足球进校园工作，积极训练并参加 2015 年 xx 市中国人寿 市长杯 校园足球联赛，参加 xx 市 2015 年中小学体育文化艺术篮球比赛，均获得道德风尚奖奖；积极组织教师参加 xx 市 2015年中小学体育文化艺术节教职工运动会，期中三个队获得全市第三、五、七名的好名次；积极组织冬季长跑、拔河和万米接力赛 ，校园篮、排球、足球队 ，每天按时训练。二、多彩艺术课堂，孕育多彩艺术师生。积极筹备舞蹈 、合唱、器乐、朗诵节目和书法与绘画作品参加比赛，每个节目都精益求精 。参加 2015 年烟台市第五届中小学生艺术展演小合唱快步舞曲、参加 2015 年 xx 市纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯胜利 70 周年师生大合唱均获奖；参加 2015 年音乐教师技能大赛刘 xx 老师荣获三等奖；参赛 2015 年 xx 市体育文化艺术节美术作品，周祜伊的雅舍 获二等奖、姜小艺的乡村获三等奖，吹塑纸套色版画贾云萍的农家小屋和刘苏慧的迎客来均获奖。三、尊重学生，理解学生，保证心理健康。该校坚持以人为本，结合 四名工程（名师、名课、名生、名校） 与标准化建设，学校设置心理咨询室，在 中小学生心理健康 学科的师 资力量、软硬件建设以及 培训和工作形式上，经过不断地探索与实践，积累了一定的经验；根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法 ，开展丰富多彩的活动，如： 五四 、 十一 歌咏比赛，六一儿童节、元旦文艺汇演等，立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生，针对学生存在的心理问题开展心理健康教育，引导学生正确面对人生，促进他们身心全面和谐的发展、健康成长。四、学校卫生工作常抓不懈。一是认真完善学校卫生安全工作机制，严格按照上级部门的要求，强化学校卫生管理，针对晨午检和症状检测上报工作、针对饮食、饮水卫生工作，积极与 xx 卫生院和 xx 市疾控中心配合通过督促检查，进一步完善和提高学校饮食卫生与传染病防控管理水平；二是重视卫生习惯的养成。按照要求开好健康课，做好学生体质检测与健康卡建档工作。要求教师在学科教学内容中渗透卫生和健康教育知识，进行卫生保健和习惯养成教育；三是开展 食品安全知识进校园 、 减盐防控高血压 、 换水游戏 宣传活动，定期举办讲座，充分利用 xx教育网、校园广播、黑板报、墙报等多种形式，对学生进行宣传教育，让学生掌握基本健康知识，健康行为习惯；四是结合学校德育工作，开展系列主题活动，促进学生养成良好的卫生文明习惯，自觉维护与经常性清理整顿校园环境，校园干