学校工作总结

郝寨小学工作总结本学期，我校以“三个代表” 重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观。以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期以来的工作总结如下：一、取得的主要成绩：1、迎接市局千分制检查，在全市排名第六位，被滕州市教育局评为先进单位。2、被鲍沟镇政府授予鲍沟镇教育特殊贡献单位。3、鲍沟镇教委授予报刊征订先进单位。4、鲍沟镇学校安全工作先进单位。二、工作主要措施：教学改革方面：（一）改进业务学习 1、组织好教师集中学习。学校每周的业务学习安排在周一的例会举行，业务学习主要形式：每周安排一个教师说一个发生在教学中的教学案例故事，然后以此引发教师对这一教育故事的讨论。由学校统一安排集中业务学习计划，做到定时间、定内容、定中心发言人，有讨论、有记录。 2、指导好教师的个人学习。 （1）学习内容：即读学校安全管理，江泽民文选、教育理论专著、读教育教学期刊、各科课程标准。 （2）学习要有方向，带着问题学，要与自身岗位工作实际相联系，与自身的教科研课题相联系。 （3）读书笔记要摘抄与教学有关的内容并有自己的学习心得，字数每学期不少于 5000 字。 3、组织教师参加中心学校开展的新课程培训。 （二）学校努力提供展示平台。 1、改进教研工作，努力提高教研实效。 （1）校性公开课：学校在本学期开展三节教学观摩研讨活动。执教老师要提供公开课的教案、教学设计说明，学校至少安排一节课的时间作为执教老师说课、听课老师评课及交流互动的时间。教研整个过程要形成材料备查。2、加强对青年教师的培养，提高全体教师的整体素质。一是互听互评，每两周每个老师要听课一节，每位老师全学期听课不得少于 10 节。二是创造机会，有计划地让更多的青年老师走出校门听课，与名师接触，感受大师风采，寻找成长的灵感。 3、我校范雯、吕文超两位老师被评为“滕州市骨干教师” 。 规范办学行为：（一） 、坚持全面育人方针，坚决贯彻国家教育方针。按照国家、省新颁课程计划开课。对音、体、美、劳、研究性课程、信息技术课程开课规范到位。学校教育教学面向全体学生，关爱后进生，不排挤后进生。各年级、各班级都有转化后进生的具体措施：一是每期都召开转化后进生经验交流会。二是各班的后进生由该班各科任教师分包到人，思想上细心教育，生活上关心呵护，学习上耐心辅导，升学上精心指导；三是开展各种课外活动，创设让后进生展示自己才华的机会，树立认真刻苦学习的信心。抓好学校体育、卫生工作，坚持上好两课、两操，每天保证学生有一小时的活动时间。（二） 、学生课业负担合理。节假日不补课，不滥发规定以外的教辅资料，学生在校期间符合规定，作息时间安排合理。学生无课外作业。（三） 、考试符合要求。学校严格按照教育局的要求认真组织好期末考试，考试次数符合要求，从不搞学生成绩排队，也不将学生成绩、升学率作为评价、奖励学生、教师的唯一依据。（四） 、收费符合规定。学校严格按照规定收取学费，无任何违规收费现象。办学条件方面： 走进鲍沟镇郝寨小学，师生们发现校园环境变了，一条平坦宽阔的水泥路纵横在校园中，在鲜花绿树掩映下，大道显得格外耀眼。 绿树成荫的树下乒乓球台成了课下孩子们展示身手的好地方。楼道里的墙壁上，展牌色彩鲜明，内容丰富多彩，寓教于乐。从上到下，眼见的是通体干净整洁的教室、耳听到的是朗朗的读书声。年轻的郝寨小学，在教委领导的关怀下，硬化路面 2000/在姜德水校长的带领下，干群一心，无论从教育教学还是校园文化建设等各个方面势必都会有更大的进步。教师队伍、师德、行风建设方面：（一） 、加强教师队伍建设，提高教师基本素质。首先，学校党支部充分发挥党员的先锋带头作用，坚持按时上党课，通过学习，培养了一批入党积极分子，同时加强党员的先进性教育，帮助党员提高思想认识，明确努力方向，密切联系群众，使党员成为教师队伍中的榜样。其次，学校重视对教师的素质培训，通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者自身素质。如，我们利用教育政治学习的机会，组织教师学习教师职业道德规范 、新义务教育法、党的十七大会议精神等，提高教师的德育理论水平。另外，注重树立师德标兵，为青年教师树立身边的学习榜样。开展立足岗位，争创一流业绩活动，进一步增强广大教职工爱岗敬业、无私奉献的光荣感、自豪感和使命感。（二） 、加强教师思想工作，树立爱岗敬业的良好风尚。学校利用校本教研时间，结合当前的时事，经常组织教师以座谈会、研讨会、经验交流会等形式，把学习教育活动引向深入。通过讲教师身边的人，讲自己的育人故事，激发教师爱教乐教、潜心育人的热情。深刻理解仁爱之师的具体内涵，引导教师进一步坚定爱岗敬业、献身教育的信念，强化尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，增强为人师表、以身立教的职业修养，切实提高他们思想、道德、作风转变的自觉性。（三）健全领导机构，落实责任制，为行评工作保驾护航。我校高度重视民主评议工作，学校成立了由姜德水校长任组长的行风评议领导小组，全面负责学校行风建设工作，并设立领导小组办公室，由高军副校长任办公室主任，负责落实民主评议行风工作安排、组织协调和监督检查。姜德水校长多次在教职工大会上以“着力优化校风行风，办好人民满意的学校”为主题，就校风建设工作向全校教职工作深入的教育，要求全体教职工以“办人民满意的学校，做学生推崇的老师”为工作目标。学要高，而身更要正，以自己高尚的师德素养和精深的业务水平去影响和带动学生健康成长。形成“校兴我兴、校耻我耻”的荣誉观，以及“加强行风建设人人有责、参与行风评议人人有份”的工作格局。确保教职工参与率达到 100%，形成了 “人人关注行评，人人参与行评”的局面。每个教职工在暑假期间“放假不放松” ，紧跟行评工作部署，做到思想不放松、学习不放松、行评工作不停顿，认真学习，完成了学习心得、读书笔记，实现了思想认识进一步提高，精神风貌进一步振奋，服务意识进一步增强，有力地促进了政风行风评议工作的深入开展。在自查、自摆、自评的基础上进行认真梳理、分析，及时发现并掌握学校的党风、政风、行风、工作作风、生活作风等方面存在的问题，进行实事求是的剖析，找原因、查苗头，坚持边查边纠边改，纠建并举，进一步建立各项规章制度，规范服务和强化内部管理。把查摆问题与落实整改措施相结合。通过广泛深入的动员教育，认真查找存在的突出问题，对查找出来的问题，一项一项落实整改，让人民群众看到实实在在的满意效果。把加强教育与加大宣传相结合。开展“学生评教师、一线评行政和后勤”的“双评”活动，创建行风建设示范校评选活动，评选行风建设先进个人等活动，努力强化行风建设，塑造教育良好形象，努力办好让人民群众满意的学校。总之，在我校“人人是行风建设者，人人是学校的形象，人人是学校的品牌”的观念已深入人心。2010 年度我校吕文超被评为鲍沟镇“先进教育工作者” 。校园安全、稳定方面一是加强领导班子建设。明确主任教师、少先队辅导员的安全工作职责、范围和权限，充分调动管理者的积极性。通过校长的言传身教为他们树立榜样，带好头，坚持做到“打铁就要礅礅硬 ”。重视学校群团组织建设，发挥他们参政议政的主动性，努力营造一种畅所欲言的民主管理氛围。使大家认识到，作为管理者，我们时刻要有“以人为本”的观念和意识，保护好师生的生命安全。 二是努力营造具有亲和力的工作氛围，创造和谐安全的工作环境。通过多种活动来增加教职工的安全责任意识，让教师把学校工作当成事业来做。解决教职工在安全工作中的麻痹大意思想，使大家认识到安全工作不讲亡羊补牢”，只讲防微杜渐，安全工作没有捷径，只能一步一个脚印去做，任何侥幸心理，都有可能造成严重的后果，每个人都要认真履行自己的职责。 三是强化班主任队伍建设，充分肯定班主任在安全工作中的地位和作用。 注重班主任的选拔和培养，强化对班主任工作的指导、检查和考核。经常召开班主任座谈会、交流谈心，每学期组织班主任到外乡镇、学校学习取经，不断提高班主任的责任心、教育管理能力和水平，并对班主任在评优、晋级、等方面给予政策倾斜，这样大大促进学校班主任工作的全面展开，开创了学校安全管理工作新局面。 四是强化安全宣传，注重安全过程管理 。1、安全宣传形式多样化，形成良好的安全舆论氛围。在加强宣传工作中，悬挂、张贴宣传标语，举行安全宣传展览，安全专题广播，召开安全主题班会，举办安全专题讲座，观看专题教育片，讲安全故事，发放安全学习资料，利用家长学校举行安全讲座，学生撰写安全征文、观后感。这种大密度宣传，必然会对学生起到潜移默化的教育作用，在学生的心灵深处刻下安全的烙印，使学生由被动接受安全教育变为自觉的行动。 2、安全教育全覆盖，延伸到家庭、社会，引导家长积极参与到学校的安全管理工作中，共同做好学生的安全教育，每学期聘请法制副校长、深入到学校开展安全教育。 3、积极推进安全教育课程的规范化、科学化，对学生进行系统的生命安全教育。开学初学校制定安全授课计划，充分利用安全教材和课件资源，提高安全课课堂教学质量，学校领导深入课堂听课，学期末把安全检测列入学生考核内容。 4、坚持开展安全系列活动，寓安全教育于活动之中 。1、 班主任坚持天天对学生进行有关安全教育，各班每期学习安全制度 。值周教师坚持及时抓安全。 2、开展了“安全生产月” 活动，认真开展了安全生产月活动的“十个一”活动。 3、每周进行了安全检查，发现问题及时进行了整改。 4、举行了三年级以上学生的安全知识竞赛，巩固了安全知识，强化了安全意识。 5、组织学生观看了安全教育碟片，传授安全知识和自救、自护技能。 7、召开反对邪教，崇尚科学专题讲座和法制专题讲座。 学校特色创建方面：良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我们注重加强校园文化建设，明确提出“ 校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。先后建立了形式新颖的板报，在走廊墙壁上悬挂四十多幅育人故事。在美化校园方面、我们学校认真研究了各个学校的绿色学校学校创建实施方案、从实际出发、认真规划了学校的绿化布局方案、硬化了路面，购置了花卉，在花园内种植了草坪。给学校增添几分生机和活力。三、存在的问题： (一) 学校没有多媒体、微机室。(二)学校教学仪器设备的配备不足，应确保教育教学设备设施适应现代教育改革和发