初中英语教学随笔 学生周练反思_第1页
初中英语教学随笔 学生周练反思_第2页
初中英语教学随笔 学生周练反思_第3页
初中英语教学随笔 学生周练反思_第4页
初中英语教学随笔 学生周练反思_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初中英语教学随笔 学生周练反思开学已是第二周的时间,各方面的工作也已就绪,那么学生的周练也就要正常了,一线教师都知道,只有让学生单独在练习的时候,做老师的才能发现问题,这样也才能解决问题,我是这样想的,那也就经常这样做了。单人单桌一直是我的做法,教室是达不到这样的练习效果,那就还是去餐厅吧,那儿的地方,很不错的,宽敞明亮,只是有点冷,这两天气温有点下降呢。从测试的效果看,学生测试的成绩还不是太理想,这么简单的题目还是有许多的不会,当然选择题对于我们这些农村学生来说,确实也没有多大的差距,因为大家都习惯了“瞎猜” ,这不能不说也是对这种考试题型的一种挑战了,所以学生做选择题,我怎么也看不出学生的考试水平的,这次测试问题依然主要出现在书面表达,以 My home 为题,写一篇 80100 词的作文,我们班居然有八位学生是空白,一个单词也没有写,还七位学生写得单词恐怕只有自己认识了,这明显是孩子的学习态度问题,让我们老师的怎么办?现在的孩子的心理也很脆弱,也不敢多说,还有这第五大题根据汉语的意思完成句子:41那张书桌在床的前面。That desk is in front of the bed.42.你家的房子确实与上海的公寓不一样。Your house is different from the flats in Shanghai.43.他的花园很小,但看起来很漂亮。His garden is very small, but its very beautiful.44看!这个盒子里满是书。Look! The box is full of books45.阳台种植物最的地方。A balcony is the best place to grow plants.错误也不不少,大部分都是缺成份,也就是缺少单词,有的学生是将单词写全了,但没有形式的变化有学生跟我说,他们小学也就没有学过什么英语,这一年真得听得不懂,小学来的老师大多也是三天打鱼,二天晒网,而我们农村中学的许多老师也大都是不跟班的,据了解不跟班这样好,说是有教材熟悉,那我们的学生您还熟悉吗?此时我们怎么来理解“因材施教”这句话呢?我担心这样的孩子怎么能到初二,又怎么能初三毕业?我多渴望是学生是初一读到初三,老师也是从初一到初三呀,面对现状我有时也不敢多说,也怕出点差错,我也想力所能及地想些方法,什么方法?那就是多练,可是我多练了呀,为何还是没有效果?开学已是第二周的时间,各方面的工作也已就绪,那么学生的周练也就要正常了,一线教师都知道,只有让学生单独在练习的时候,做老师的才能发现问题,这样也才能解决问题,我是这样想的,那也就经常这样做了。单人单桌一直是我的做法,教室是达不到这样的练习效果,那就还是去餐厅吧,那儿的地方,很不错的,宽敞明亮,只是有点冷,这两天气温有点下降呢。从测试的效果看,学生测试的成绩还不是太理想,这么简单的题目还是有许多的不会,当然选择题对于我们这些农村学生来说,确实也没有多大的差距,因为大家都习惯了“瞎猜” ,这不能不说也是对这种考试题型的一种挑战了,所以学生做选择题,我怎么也看不出学生的考试水平的,这次测试问题依然主要出现在书面表达,以 My home 为题,写一篇 80100 词的作文,我们班居然有八位学生是空白,一个单词也没有写,还七位学生写得单词恐怕只有自己认识了,这明显是孩子的学习态度问题,让我们老师的怎么办?现在的孩子的心理也很脆弱,也不敢多说,还有这第五大题根据汉语的意思完成句子:41那张书桌在床的前面。That desk is in front of the bed.42.你家的房子确实与上海的公寓不一样。Your house is different from the flats in Shanghai.43.他的花园很小,但看起来很漂亮。His garden is very small, but its very beautiful.44看!这个盒子里满是书。Look! The box is full of books45.阳台种植物最的地方。A balcony is the best place to grow plants.错误也不不少,大部分都是缺成份,也就是缺少单词,有的学生是将单词写全了,但没有形式的变化有学生跟我说,他们小学也就没有学过什么英语,这一年真得听得不懂,小学来的老师大多也是三天打鱼,二天晒网,而我们农村中学的许多老师也大都是不跟班的,据了解不跟班这样好,说是有教材熟悉,那我们的学生您还熟悉吗?此时我们怎么来理解“因材施教”这句话呢?我担心这样的孩子怎么能到初二,又怎么能初三毕业?我多渴望是学生是初一读到初三,老师也是从初一到初三呀,面对现状我有时也不敢多说,也怕出点差错,我也想力所能及地想些方法,什么方法?那就是多练,可是我多练了呀,为何还是没有效果?开学已是第二周的时间,各方面的工作也已就绪,那么学生的周练也就要正常了,一线教师都知道,只有让学生单独在练习的时候,做老师的才能发现问题,这样也才能解决问题,我是这样想的,那也就经常这样做了。单人单桌一直是我的做法,教室是达不到这样的练习效果,那就还是去餐厅吧,那儿的地方,很不错的,宽敞明亮,只是有点冷,这两天气温有点下降呢。从测试的效果看,学生测试的成绩还不是太理想,这么简单的题目还是有许多的不会,当然选择题对于我们这些农村学生来说,确实也没有多大的差距,因为大家都习惯了“瞎猜” ,这不能不说也是对这种考试题型的一种挑战了,所以学生做选择题,我怎么也看不出学生的考试水平的,这次测试问题依然主要出现在书面表达,以 My home 为题,写一篇 80100 词的作文,我们班居然有八位学生是空白,一个单词也没有写,还七位学生写得单词恐怕只有自己认识了,这明显是孩子的学习态度问题,让我们老师的怎么办?现在的孩子的心理也很脆弱,也不敢多说,还有这第五大题根据汉语的意思完成句子:41那张书桌在床的前面。That desk is in front of the bed.42.你家的房子确实与上海的公寓不一样。Your house is different from the flats in Shanghai.43.他的花园很小,但看起来很漂亮。His garden is very small, but its very beautiful.44看!这个盒子里满是书。Look! The box is full of books45.阳台种植物最的地方。A balcony is the best place to grow plants.错误也不不少,大部分都是缺成份,也就是缺少单词,有的学生是将单词写全了,但没有形式的变化有学生跟我说,他们小学也就没有学过什么英语,这一年真得听得不懂,小学来的老师大多也是三天打鱼,二天晒网,而我们农村中学的许多老师也大都是不跟班的,据了解不跟班这样好,说

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论