刘胡垌小学少先队雏鹰争章活动总结

刘胡垌小学少先队雏鹰争章活动总结为培养和提高我校少先队员综合素质，培养跨世纪社会主义事业合格的建设者和接班人，深入开展中国少年雏鹰行动。我校少先队紧紧围绕雏鹰行动的要求，根据修订后的雏鹰奖章实施细则 ，扎扎实实地开展雏鹰争章达标活动。在“雏鹰争章”活动中，少先队员们活跃身心，锻炼能力，开发潜能，取得了良好的效果。一、指导思想：为了深入贯彻和实施中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，开展雏鹰争章活动，让队员通过各种社会实践活动和体验活动，以争章为载体，使环保意识，以及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献“等基本道德规范真正深入每一个队员的内心，并落实在具体的道德行为上。二、组织领导为确保本次活动有组织、有步骤地顺利进行，成立领导小组。三、实施步骤第一步是学章练章。大队部向全体队员做“挂雏鹰奖章，做合格接班人”的动员，让队员充分意识这一活动的意义。中队辅导员利用班队活动时间，对队员们进行培训，使他们学会操。队员学章练章以“基础奖章及获章标准”为依据，由浅至深，由易而难逐步进行。大队部聘请队干部、辅导员、任课教师和家长做学章练章的监督人，考章颁章的考评人。第二步是定章。各班少先队员在中队辅导员、家长的指导下，根据自己的实际情况确定自己在某一阶段学会某一项或几项技能，争取某些方面取得明显的进步，申请争章章目，并定好争章计划。根据品质二七教育规划以及二七区教育局的全面推广，结合我校的实际情况，一到六年级分别需要争的章如下：为培养和提高我校少先队员综合素质，培养跨世纪社会主义事业合格的建设者和接班人，深入开展中国少年雏鹰行动。我校少先队紧紧围绕雏鹰行动的要求，根据修订后的雏鹰奖章实施细则 ，扎扎实实地开展雏鹰争章达标活动。在“雏鹰争章”活动中，少先队员们活跃身心，锻炼能力，开发潜能，取得了良好的效果。一、指导思想：为了深入贯彻和实施中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，开展雏鹰争章活动，让队员通过各种社会实践活动和体验活动，以争章为载体，使环保意识，以及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献“等基本道德规范真正深入每一个队员的内心，并落实在具体的道德行为上。二、组织领导为确保本次活动有组织、有步骤地顺利进行，成立领导小组。三、实施步骤第一步是学章练章。大队部向全体队员做“挂雏鹰奖章，做合格接班人”的动员，让队员充分意识这一活动的意义。中队辅导员利用班队活动时间，对队员们进行培训，使他们学会操。队员学章练章以“基础奖章及获章标准”为依据，由浅至深，由易而难逐步进行。大队部聘请队干部、辅导员、任课教师和家长做学章练章的监督人，考章颁章的考评人。第二步是定章。各班少先队员在中队辅导员、家长的指导下，根据自己的实际情况确定自己在某一阶段学会某一项或几项技能，争取某些方面取得明显的进步，申请争章章目，并定好争章计划。根据品质二七教育规划以及二七区教育局的全面推广，结合我校的实际情况，一到六年级分别需要争的章如下：为培养和提高我校少先队员综合素质，培养跨世纪社会主义事业合格的建设者和接班人，深入开展中国少年雏鹰行动。我校少先队紧紧围绕雏鹰行动的要求，根据修订后的雏鹰奖章实施细则 ，扎扎实实地开展雏鹰争章达标活动。在“雏鹰争章”活动中，少先队员们活跃身心，锻炼能力，开发潜能，取得了良好的效果。一、指导思想：为了深入贯彻和实施中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，开展雏鹰争章活动，让队员通过各种社会实践活动和体验活动，以争章为载体，使环保意识，以及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献“等基本道德规范真正深入每一个队员的内心，并落实在具体的道德行为上。二、组织领导为确保本次活动有组织、有步骤地顺利进行，成立领导小组。三、实施步骤第一步是学章练章。大队部向全体队员做“挂雏鹰奖章，做合格接班人”的动员，让队员充分意识这一活动的意义。中队辅导员利用班队活动时间，对队员们进行培训，使他们学会操。队员学章练章以“基础奖章及获章标准”为依据，由浅至深，由易而难逐步进行。大队部聘请队干部、辅导员、任课教师和家长做学章练章的监督人，考章颁章的考评人。第二步是定章。各班少先队员在中队辅导员、家长的指导下，根据自己的实际情况确定自己在