教育系2011届毕业论文辅导手册

景德镇高等专科学校教育系毕业论文辅导手册2011 版2011 年 9 月2目 录1、毕业论文辅导篇。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。3、4、52、附件一、 毕业论文封面格式.。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 63、附件二、 目录与正文格式。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。74、附件三、 毕业论文指导教师职责。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。85、附件四、 论文成绩的评审.。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。86、附件五、 毕业论文评分标准.。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。97、附件六、 毕业论文答辩.。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。108、附件七、 时间安排.。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。109、附件八、指导教师评分参考标准.。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。1110、附件九、答辩评分参考标准.。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。1111、附件十、开题报告。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。1212、附件十一、毕业论文答辩记录卡。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。1313、附件十二、毕业论文评阅意见表。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。143毕业论文辅导篇第一章 总 论毕业论文是高等学校学生在毕业前提交的一份具有初步科研和实用价值的独立作业，是学生在教师的指导下，独立从事科学研究工作的初步尝试。撰写毕业论文是高等学校教学过程中的一个重要环节。其目的在于总结、消化在校期间的学习成果，培养综合运用所学知识，发现问题，分析问题和解决问题的能力，并使学生受到科学研究的基本训练。由于教育系毕业论文涉及的课题种类繁多，内容差别较大，本辅导手册不可能一一扩展，在此只对毕业论文中的一些共性问题作一般要求。1、毕业论文目的要求1.1 培养学生运用所学基础理论、基本知识、基本技能，解决有关实际问题的能力。1.2 进一步巩固和提高学生收集分析处理数据等基本技能。1.3 提高查阅文献、分析资料、撰写论文的能力、培养学生运用外语阅读本专业外文书籍的能力。1.4 培养学生为社会教育发展服务的思想，树立正确的教育研究观点和严谨务实的工作作风。1.5 对学生上大学以来的学习能力进行一次比较综合的检查第二章 毕业论文的选题2、选题原则2.1 必须符合专业培养目标和教学基本要求。按照“宽口径、厚基础、高素质、强适应”的人才培养质量标准和“素质教育型和应用技术型”的人才培养模式，结合社会实践和教育教学实际选择论文题目。2.2 课题的选择以中小型为主，既选题份量要适当、深度要适中，以学生在规定时间内经过努力可以完成，取得阶段性成果为宜。要防止选择确定“假、大、空”的题目。2.3 学生应尽量一人一题。如需合作选题的应预先申请，要经过系里批准后才能合作，各学生应根据自己的科研能力独立撰写相应的毕业论文，严禁抄袭、剽窃他人的科研成果。2.4 毕业论文的选题应本着因材施教的原则，有学生自主选择论文题目，对重题情况，可让学生在教师指导下，采取自选与分配相结合的方法确定。3、论题的选定3.1 毕业论文的论题要求鲜明、准确，用语应简明，标题名不宜过长。3.2 毕业论文的论题要和指导教师共同确定。3.3 毕业论文的论题要报系备案。3.4 系发布参考选题，仅供学生拟题时参考用。第三章 毕业论文的撰写4、 论文的整体构思4.1 毕业论文撰写前，学生应根据自己的学习所得和社会实践情况，根据自己的选题，查找国内外有关该课题的资料，整理出毕业论文方案和思路，提出毕业论文的整体构思交指导老师审批。44.2 在论文整体构思时，要对国内外有关该论题研究情况进行综合分析，明确本论题研究的意义和目的、论文的主要内容及重点、需要解决的问题和解决的初步方案与思路。5、论文提纲的拟定5.1 确定了论文的整体构思后，需拟定论文的提纲。论文的提纲应详略适中，提纲结构一目了然，中心论点、分论点和主要论据都应精炼、准确语言概括出来。5.2 论文提纲要交指导老师修改定稿，论文提纲初稿和定稿都要交给指导老师阅定，最后交系教学秘书备查。6、论文撰写6.1 毕业论文的撰写和指导论文撰写工作是整个毕业论文的核心部分。学生在撰写过程中，必须严格按照论文提纲进行，遇到问题时应在独立思考的基础上向指导老师请教。6.2 毕业论文的修改学生论文的初稿结束后，指导老师应根据论文的提纲，仔细审阅学生论文的初稿，大到观点正确与否，论据是否充分，小到字句段是否准确精炼等，在这一阶段，指导老师至少要与学生面谈两次，指出需要修改的部分，并提出书面修改意见，以便学生修改。学生根据指导老师审批意见和修改意见及时修改。学生修改论文时，学生主要从两个方面着手：一是从内容上考虑写作目的是否表达清楚，基本观点是否明确，分论点与中心论点是否吻合，论据是否充分、有力。二是从形式上考虑，题目是否简明贴切，论证是否深刻、结构是否严谨，层次是否分明，文字表达是否准确。学生应反复修改论文，直到指导老师认可，最后才能定稿。学生应按毕业论文规范格式，将论文用 A4 稿纸编排打印，一式三份交指导老师。第四章 毕业论文要求与格式7、毕业论文要求主要内容。毕业论文的主要内容包括：封面、题目、目录、摘要、关键词、正文、附录、注释、参考文献等7.1 封面：使用系里规定的统一格式。7.2 题目：题目要对论文的内容有高度的概括性，简明、易读。7.3 目录：由论文的篇、章、条、款、项、附录等的序号、名称、页码组成。7.4 摘要：摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，摘要应有独立性和自含性，既不阅读论文的全文就能获得必要的信息。摘要的内容包括与论文同等要量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文。摘要一般应说明论文研究的目的、方法、结果和最终结论等。而重点是结果和论文，中文摘要一般在200 字左右。7.5 关键词：关键词是为了文献标引工作，从论文中选出来用于表示全文主题内容信息款目的单词或术语。每篇论文选取 35 个关键词，最多不要超过8 个关键词。7.6 正文：正文包括绪论（或是前言、概述、引言） 、论文主体、结论等。有些在调查、实验基础上完成的论文，内容包括：问题的提出、调查研究的对象、研究工作的基本前提、假设和条件。基本概念和理论基础，调查实验方案5的拟定，设计计算的方法和内容，分析论证，论题得出的结果，以及结果的论述等。根据毕业论文的性质，正文可能只包含上述的一部分。一般对正文要求：观点正确、立论有据、逻辑层次清楚、数据分析准确、图表绘制规范、论文理论联系实际、要有现实意义。正文字数不得少于 4000 字。7.7 附录：是正文主题的补充项目，并不是必需的。下列内容可以作为附录：1）为了整篇材料的完整，插入正文有损编排条理性和逻辑型的材料2）由于篇幅过大，或取材于复制件不便编入正文的材料3）对一般读者并非必须阅读，但对本专业人员有参考价值的材料7.8 注释：注释是对正文中引用他人的研究成果，注明被引用成果的出处。被引用成果要用引号“ ”标明，在引号右上角用序号【1】连续编码标注。7.9 参考文献：是论文不可缺少的组成部分，它反映作者写作过程中参考信息的广博程度和可靠程度。参考文献应与论题直接有关，不可引用非公开出版的书、刊，不可引用未见原文的文献。文献按照在正文中出现或参考的顺序排列，有的文献将注释一道列入参考文献中，不另列注释。7.10 致谢：有的作者在正文之后、注释与参考文献之前写上对单位部门或个人表示感谢的文字。8 、毕业论文的书写格式8.1 封面1）论文题目内容用 2 号楷体（居中）;“题目 ”用小 1 号宋体2）指导老师、专业、班级、学号、学生姓名及完成日期为 3 号楷体（居中）8.2 目录1） “目录”为小 2 号黑体（居中）2）大标题为 4 号宋体加粗，小标题为 4 号楷体8.3 正文1）论文题目为 2 号宋体，学生姓名为 3 号楷体。论文题目距纸页顶端 5cm,作者姓名与论文题空 1 行。2） “摘要” “关键词”为 4 号黑体加粗，内容为 4 号宋体。摘要与作者姓名空 2 行3）正文第一行与关键词之间空 1 行。正文用 4 号宋体，大标题用 4 号黑体加粗，小标题用 4 号宋体加粗。大标题与前段文字之间空 1 行。8.4 注释、参考文献1)“注释” “参考文献”为 4 号黑体加粗，内容小 4 号宋体。2）参考文献的格式为：期刊：【序号】作者、题目名【J】期刊名称，出版年，卷号：引在所在的起止页码专著：【序号】作者 书名【M】版次 出版地 出版者 出版年 页码论文集：【序号】引文作者 引文题目名 见：论文集编者 论文集名【C】出版地 出版者 出版年 页码学位论文：【D】 报告 【R】 标准【S】 专利【P 】报纸新闻【N 】对不属于上述的文献类型，采用【Z】标识。注视或参考文献用一横线（占 8 格）与正文隔开。6附件一：毕业论文封面格式5cm景德镇高等专科学校 舒同体 1 号教育系 舒同体 小 1 号学生毕业论文（设计） 宋体小 1 号空 4 号字体 3 行题目：宋体小 1 号 县域物流园区规划 2 号楷体空 4 号字体 4 行学 号: 宋体 3 号 200608070232 宋体 3 号空 4 号字体 1 行姓 名: 宋体 3 号 张三 宋体 3 号空 4 号字体 1 行专业班级: 宋体 3 号 物流管理 宋体 3 号空 4 号字体 1 行完成日期: 宋体 3 号 2008 10 20 宋体 3 号7空 4 号字体 1 行指导老师: 宋体 3 号 钱钶教授 宋体 3 号6cm附件二： 毕业论文目录与正文格式5cm目 录 黑体小2号 、居中 A4 纸1县域物流与县域经济。宋体 4号。21.2 县域经济的概念。楷体 4号。21.3 县域物流与县域经济两者之间的关系。楷体4号。 。32. 物流园区规划。宋体4号。32.1 物流园区的概念。楷体4号。 。 。32.2 物流园区的功能。楷体4号。 。43. 县域物流园区规划。宋体 4号。53.1 县域物流园区规划应考虑的因素。楷体4号。53.2 县域物流园区规划的原则。楷体4号。64东乡物流园区的规划。宋体 4号。 。 。84.1 东乡县县情概况。楷体4号。 。94.2 东乡物流园区的规划。楷体 4号。 。985. 结束语。宋体4号。11参考文献。宋体 4号。12致谢。宋体4号。 。12附件三、毕业论文指导教师职责1. 根据毕业生论文指导工作的具体要求和安排。制定详细的指导工作计划。2. 指导学生正确选题,对学生毕业论文全过程进行指导,解决写作中的有关问题.3. 指导学生制订写作计划,审查写作提纲和开题报告,审阅学生写作初稿,提出具体修改意见.指导学生进行文献检索,推荐参考书目和资料并指导阅读.4. 对每位学生毕业论文进行分阶段指导,总共不少于 4 次,总计时间不少于 8 小时,每次指导需要进行较详细记录.5. 检查学生独立完成写作工作情况,鉴别并制止抄袭、剽窃等制造假行为。6. 针对学生毕业论文全过程表现写出具体准确的评语，并给出初评成绩。7. 学生完成毕业论文写作后，指导教师应当收集学生毕业论文开题报告、论文写作提纲、论文初稿、论文定稿（3 份） ，并连同指导教师意见书等材料一并移交给系秘书。附件四、论文成绩的评审1、论文初审指导老师认真审阅毕业论文终稿，用红笔标出学生论文中存在的错误，并对学生论文从以下几个方面签署意见：（1） 选题是否有理论意义和现实意义（2） 观点是否正确，论证是否充分，资料运用是否得当，在哪些方面有独到的见解和创新（3） 论文能否较好的联系实际，其理论价值和应用价值如何（4） 中心是否突出，层次是否清楚，逻辑是否严谨（5） 文字运用是否准确，行文是否流畅专业用语是否严谨指导老师应严格按评分标准评定成绩，评定成绩是采用百分制，初审成绩不及格者不得参加论文答辩，初审成绩占总成绩的的 40%。2、论文总评毕业论文成绩由初审成绩、答辩成绩按 4:6 折合总分，再按优、良、中、及9格、不及格五级计分制进行总评。90 分以上为优、8089 为良、7079 为中、6069 为及格、 60 以下为不及格。附件五、毕业论文评分标准：成绩档次 论文撰写及答辩情况优90 分以上论题新颖或有一定的难度，结构严谨，层次清楚，论据充足。论述充分，论文内容有思想理论深度或自己的独特见解，语言文字优美流畅，答辩时回答问题清楚、准确、完整。良8089 分论题适中，结构完整，层次清楚，能紧扣论题展开论述，有自己的见解，语言文字流畅，答辩时回答问题清楚、准确。中7079 分论题较一般化，结构基本合理，层次较清楚，能自圆其说，语言文字不够流畅，答辩时回答问题较准确。及格6069 分论题偏小或大而不当，结构不够完整，层次不够清楚，论述无新意，行文有语法错误及错别字，但却是自己的体会与语言，且撰写十分认真，反复修改，回答问题基本准确。不及格60 分以下全篇抄袭或整段抄袭、请人代笔，论文字数不够 5000，论文撰写不认真，敷衍了事，不安指导老师意见修改，或论题、结构、论述、文字等方面存在较严重问题，论文质量差。答辩时回答问题差。10附件六、 毕业论文答辩毕业论文答辩是毕业论文设计工作的重要一环，它可鉴定毕业论文工作的质量，综合考察学生的专业水平和实际工作能力。1、答辩委员会组成答辩委员会应由讲师以上职称或是硕士以上学位的教师组成，人数一般为 47 人，其中至少有 3 人具有高级职称的教师。答辩委员会设主任 1人，必须是由高级职称的教师任职。答辩委员会设记录员 1 人，记录员不要求相应职称。2、答辩程序（1） 学生简要介绍论文的选题背景、论文的构思和论文论点、论据。（2） 主答辩教师对论文进行简要点评，并提出问题。答辩委员会其他成员补充提问。（3） 学生对答辩委员会的问题及时回答。（4） 答辩委员会成员及时根据评分标准对学生评分，答辩成绩采用百分制，答辩成绩占 60%。（5） 答辩工作结束后，各辩组将本组答辩材料（论文、