义务实验版七年级上册第二单元测试

义务实验版七年级上册第二单元测试（本卷 3435 字，不含答案 XX 字）老师寄语：同学们，我们在流沙河的理想赞歌中接受洗礼，请用稚嫩的手笔，写下你心中的梦想，在试卷中飞翔吧。来吧，让我们的喝彩为奋斗着的你加油。一、语言运用你最行（33 分）1给加粗的字注音。 （2 分）功勋（ ） 玷污（ ） 剔透（ ） 奢望（ ）2根据你所学的知识，将下面的短语补充完整。 （3 分）可望不_ 繁弦_ _绿酒具体_ 得失_ _匪浅3 人生寓言 落难王子告诉了我们什么道理？（2 分）人生寓言：_落难王子：_4下列诗句都用了比喻，请填出它们各自的喻体。 （2 分）A忽如一夜春风来，千树万树_开。B飞流直下三千尺，疑是_落九天。C问君能有几多愁，恰似一江_向东流。D天似_，笼盖四野。5试改正下列广告语中不规范的字。 （2 分）A衣衣不舍（某洗衣粉广告） B闲妻良母（某洗衣机广告）C鸡不可失（某烤鸡店广告） D万室俱备（某房地产公司广告）6依照课文补写下面句子。 （6 分）理想既是一种获得，_。立在城市的飞尘里，_。第一次，让每个人都心动。课文中说：“第一次的经验不一定都愉快，但_，使人_。 ”拥有财富是好事，却可能_。生活对于任何人都非易事，我们必须有_。_，可以为师矣。7填空题。 （5 分）（1） 理想的作者是_，著有诗集_等。（2）居里夫人，_人（填国名） ，著名_家，她的_，她的_等精神值得我们佩服。（3） 行道树作者_，行道树自述它们是一列_。（4） 第一次真好作者_。文中曾说：“生命中的第一次愈多，_。 ”8根据上面诗句的内容，在横线上填写一个恰当的诗句。 （2 分）月光照耀在水面上，月光也照耀远近的田野和山岗；它照耀无数的农村和都市，_9理解下面例句的结构形式和内容，请以“爱心”为话题在横线上仿写一个句子。 （4 分）理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。_10你能说说理想与在山的那边的内在联系吗?找出这两首诗中内涵相同的诗句。 （5 分）二、阅读理解你最棒（57 分）（一）走进文言阅读。 （27 分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。 ”子曰：“学而不思则罔，。 ”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。 ”子曰：“见贤思齐焉，。 ”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 ”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子曰：“岁寒，。 ”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。 ”1给加粗字注音。 （2 分）愠（ ） 三省吾身（ ） 是知也（ ） 恕（ ）2将文中缺处填上语句。 （4 分）3你对论语了解多少？请用三言两语概述。 （2 分）_4解释下列句子中加粗的字。 （2 分）A不亦说乎：_ B吾日三省吾身：_C温故而知新：_ D学而不思则罔：_5翻译下面两个句子。 （6 分）（1）三人行，必有我师焉。_（2）见贤思齐焉。_（3）其恕乎！己所不欲，勿施于人。_6课文里有些语汇已经作为成语流传下来，如下面两个请你解释一下它的含义。 （2 分）（1）温故而知新：_（2）任重而道远：_7分别写出文中论述求知态度，学习方法，修身做人的句子（每方面写一句即可） 。 （3 分）（1）_（2）_（3）_8请找出文中的一个通假字并解释其意义。（1 分）_9找出文中你最欣赏的一句话，结合生活体验谈谈自己的体会。 （2 分）_10请再写出几则孔子语录。 （3 分）_（二）走进现代文阅读（20 分）两条路新年的夜晚，一位老人 zh 立在窗前，他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在沉静的湖面上。老人又低头看看地面，几个比他自己更加无望的生命正在走向它们的归宿坟墓。老人在通往那块地方的路上，也已经消磨掉 60 个寒暑了。在那旅途中，他除了有过失和懊悔之外，再也没有得到任何别的东西。他老态龙钟，头脑空虚，心绪忧郁，一把年纪折磨着老人。年轻时代的情景浮现在老人眼前，他回想起那庄严的时刻，父亲将他置于两条道路的入口一条路通往阳光灿烂的升平世界，田野里丰收在望，柔和悦耳的歌声四方回荡；另一条路却将行人引入漆黑的无底深渊，从那里涌流出来的是毒液而不是泉水，蛇蟒满处 r 动，吐着舌箭。老人仰望昊天，苦恼地失声喊道：“青春啊，回来！父亲呦，把我重新放回人生的入口吧，我会选择一条正路的！”可是，父亲以及他自己的黄金时代却一去不复返了。他看见阴暗的沼泽地上空闪烁着幽光，那光亮游移明灭，shn 息即逝了。那是他轻抛浪掷的年华。他看见天空中一颗流星陨落下来消失在黑暗之中。那就是他自身的象征。徒然的懊丧像一支利箭射穿了老人的心脏。他记起了早年和自己一同踏入生活的伙伴们，他们走的是高尚、勤奋的道路，在这新年的夜晚，载誉归来，无比快乐。高耸的教堂钟楼鸣钟劳力，钟声使他回忆起儿时双亲对他这浪子的疼爱。他想起了发蒙时父母的教诲，想起了父母为他的幸福所作的祈祷。强烈的羞悔和悲伤使他不敢再多看一眼父亲居留的天堂。老人的眼睛 n 然失色，泪珠儿泫然坠下，他绝望地大声呼唤：“回来，我的青春！回来呀！”他的青春真的回来了。原来，刚才那些只不过是他在新年夜晚打盹儿时做的一个梦。尽管他确实犯过一些错误，眼下却还年轻。他虔诚地感谢上天，时光仍然是属于他自己的，他还没有堕入黑暗的深渊，尽可以自由地踏上那条正路，进入福地洞天，丰硕的庄稼在那里的阳光下起伏翻浪。仍然在人生的大门口徘徊逡巡，踌躇着不知该走哪条路的人们，记住吧。等到岁月流逝，你们在漆黑的山路上步履踉跄时，再来痛苦地叫喊， “青春啊，回来！还我韶华！”那只能是徒劳的了。1给下列拼音写出汉字。 （2 分）（1）zh 立（ ） （2）r 动（ ）（3）shn 息即逝（ ） （4）n 然失神（ ）2用原文语句回答。 （4 分）（1）标题所写的两条路，一条路是_，另一条路是_。（2）文中的“老人”所走的那条路上，他收获了什么？_。 “老人”早年的朋友们走的路及所收获的东西有所不同，表现在：_。3新年的夜晚， “老人”为何绝望呼唤，懊悔万千？（2 分）4文章开篇写“苍天上的繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。 ”，这样的景物描写跟“老人”有何关系？请你也摹仿此句再写一个比喻句。（2 分）（1）关系：_（2）仿拟：_5 第（1）段画线句中的破折号有何作用？你知道破折号还有别的作用吗？试举例说明。 （3 分）6当“老人”绝望呼唤：“回来，我的青春！”此时他的心情一定复杂万状，请你用一段文字描写他此时的心情，不少于 50 字。 （3 分）7文章运用了独特的幻想描述，目的是为了增强读者的真切感受，那么作者是在什么地方点题的？作者的写作主旨是什么？（2 分）8读完这篇散文，你受到哪些启示，明白了什么道理？请简述。 （2 分）（三）走进第二课堂。 （10 分）读一读小草在成长，请勿打扰。 （草坪上的告示牌）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 （食堂告示牌）悄悄的来，悄悄的去。 （阅览室告示牌）除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。 （某旅游胜地告示牌）我们的名声是吹出来的。 （电扇广告）你的需求就是我们的追求。 （服务公司广告）眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧！（眼镜广告）“潇洒走一回。 ”（流行语）“该出手时就出手。 ”（流行语）想一想1 读了上面的内容，你有何感想？（2 分）2 在生活中，处处都有运用语言文字的情况，你准备如何搜集？（2 分）议一议3 如何将搜集到的资料加以筛选、梳理，编成小册子？（2 分）综合性学习4 给墙壁写一个告示牌。 （2 分）5说一句关爱生命的话。 （2 分）三、作文创新你最好（60 分）阅读黄金山的人生 ，然后作文。人生，是一支悠扬的歌，天天都是一个跳动的音符；人生，是一生流淌的河，时时都在激起朵朵浪花；人生，是一所永不毕业的学校，它的课本，需要一生去研读；它的试卷，需要一生去解答，即使如此，也未必能够找到它的真谛。人生，又是一场戏，每个人都是这场戏中的角色。人生是戏，但绝不能视其为儿戏。因为，戏弄了人生，亦即戏弄了自己。人生的历程犹如一条抛物线，经过一个高度后，终归回到地面。即使每个人的人生未必都能成为一个“！” ，也应该成为一个圆满的“。 ”。读后你是否振奋、深思？你从中获得了什么启迪？请你以“人生”为话题写一篇文章，题目字拟，文体自选，不少于 500 字（诗歌不少于 20 行） 。（本卷 3435 字，不含答案 XX 字）老师寄语：同学们，我们在流沙河的理想赞歌中接受洗礼，请用稚嫩的手笔，写下你心中的梦想，在试卷中飞翔吧。来吧，让我们的喝彩为奋斗着的你加油。一、语言运用你最行（33 分）1给加粗的字注音。 （2 分）功勋（ ） 玷污（ ） 剔透（ ） 奢望（ ）2根据你所学的知识，将下面的短语补充完整。 （3 分）可望不_ 繁弦_ _绿酒具体_ 得失_ _匪浅3 人生寓言 落难王子告诉了我们什么道理？（2 分）人生寓言：_落难王子：_4下列诗句都用了比喻，请填出它们各自的喻体。 （2 分）A忽如一夜春风来，千树万树_开。B飞流直下三千尺，疑是_落九天。C问君能有几多愁，恰似一江_向东流。D天似_，笼盖四野。5试改正下列广告语中不规范的字。 （2 分）A衣衣不舍（某洗衣粉广告） B闲妻良母（某洗衣机广告）C鸡不可失（某烤鸡店广告） D万室俱备（某房地产公司广告）6依照课文补写下面句子。 （6 分）理想既是一种获得，_。立在城市的飞尘里，_。第一次，让每个人都心动。课文中说：“第一次的经验不一定都愉快，但_，使人_。 ”拥有财富是好事，却可能_。生活对于任何人都非易事，我们必须有_。_，可以为师矣。7填空题。 （5 分）（1） 理想的作者是_，著有诗集_等。（2）居里夫人，_人（填国名） ，著名_家，她的_，她的_等精神值得我们佩服。（3） 行道树作者_，行道树自述它们是一列_。（4） 第一次真好作者_。文中曾说：“生命中的第一次愈多，_。 ”8根据上面诗句的内容，在横线上填写一个恰当的诗句。 （2 分）月光照耀在水面上，月光也照耀远近的田野和山岗；它照耀无数的农村和都市，_9理解下面例句的结构形式和内容，请以“爱心”为话题在横线上仿写一个句子。 （4 分）理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。_10你能说说理想与在山的那边的内在联系吗?找出这两首诗中内涵相同的诗句。 （5 分）二、阅读理解你最棒（57 分）（一）走进文言阅读。 （27 分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。 ”子曰：“学而不思则罔，。 ”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。 ”子曰：“见贤思齐焉，。 ”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 ”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子曰：“岁寒，。 ”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。 ”1给加粗字注音。 （2 分）愠（ ） 三省吾身（ ） 是知也（ ） 恕（ ）2将文中缺处填上语句。 （4 分）3你对论语了解多少？请用三言两语概述。 （2 分）_4解释下列句子中加粗的字。 （2 分）A不亦说乎：_ B吾日三省吾身：_C温故而知新：_ D学而不思则罔：_5翻译下面两个句子。 （6 分）（1）三人行，必有我师焉。_（2）见贤思齐焉。_（3）其恕乎！己所不欲，勿施于人。_6课文里有些语汇已经作为成语流传下来，如下面两个请你解释一下它的含义。 （2 分）（1）温故而知新：_（2）任重而道远：_7分别写出文中论述求知态度，学习方法，修身做人的句子（每方面写一句即可） 。 （3 分）（1）_（2）_（3）_8请找出文中的一个通假字并解释其意义。（1 分）_9找出文中你最欣赏的一句话，结合生活体验谈谈自己的体会。 （2 分）_10请再写出几则孔子语录。 （3 分）_（二）走进现代文阅读（20 分）两条路新年的夜晚，一位老人 zh 立在窗前，他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在沉静的湖面上。老人又低头看看地面，几个比他自己更加无望的生命正在走向它们的归宿坟墓。老人在通往那块地方的路上，也已经消磨掉 60 个寒暑了。在那旅途中，他除了有过失和懊悔之外，再也没有得到任何别的东西。他老态龙钟，头脑空虚，心绪忧郁，一把年纪折磨着老人。年轻时代的情景浮现在老人眼前，他回想起那庄严的时刻，父亲将他置于两条道路的入口一条路通往阳光灿烂的升平世界，田野里丰收在望，柔和悦耳的歌声四方回荡；另一条路却将行人引入漆黑的无底深渊，从那里涌流出来的是毒液而不是泉水，蛇蟒满处 r 动，吐着舌箭。老人仰望昊天，苦恼地失声喊道：“青春啊，回来！父亲呦，把我重新放回人生的入口吧，我会选择一条正路的！”可是，父亲以及他自己的黄金时代却一去不复返了。他看见阴暗的沼泽地上空闪烁着幽光，那光亮游移明灭，shn 息即逝了。那是他轻抛浪掷的年华。他看见天空中一颗流星陨落下来消失在黑暗之中。那就是他自身的象征。徒然的懊丧像一支利箭射穿了老人的心脏。他记起了早年和自己一同踏入生活的伙伴们，他们走的是高尚、勤奋的道路，在这新年的夜晚，载誉归来，无比快乐。高耸的教堂钟楼鸣钟劳力，钟声使他回忆起儿时双亲对他这浪子的疼爱。他想起了发蒙时父母的教诲，想起了父母为他的幸福所作的祈祷。强烈的羞悔和悲伤使他不敢再多看一眼父亲居留的天堂。老人的眼睛 n 然失色，泪珠儿泫然坠下，他绝望地大声呼唤：“回来，我的青春！回来呀！”他的青春真的回来了。原来，刚才那些只不过是他在新年夜晚打盹儿时做的一个梦。尽管他确实犯过一些错误，眼下却还年轻。他虔诚地感谢上天，时光仍然是属于他自己的，他还没有堕入黑暗的深渊，尽可以自由地踏上那条正路，进入福地洞天，丰硕的庄稼在那里的阳光下起伏翻浪。仍然在人生的大门口徘徊逡巡，踌躇着不知该走哪条路的人们，记住吧。等到岁月流逝，你们在漆黑的山路上步履踉跄时，再来痛苦地叫喊， “青春啊，回来！还我韶华！”那只能是徒劳的了。1给下列拼音写出汉字。 （2 分）（1）zh 立（ ） （2）r 动（ ）（3）shn 息即逝（ ） （4）n 然失神（ ）2用原文语句回答。 （4 分）（1）标题所写的两条路，一条路是_，另一条路是_。（2）文中的“老人”所走的那条路上，他收获了什么？_。 “老人”早年的朋友们走的路及所收获的东西有所不同，表现在：_。3新年的夜晚， “老人”为何绝望呼唤，懊悔万千？（2 分）4文章开篇写“苍天上的繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。 ”，这样的景物描写跟“老人”有何关系？请你也摹仿此句再写一个比喻句。（2 分）（1）关系：_（2）仿拟：_5 第（1）段画线句中的破折号有何作用？你知道破折号还有别的作用吗？试举例说明。 （3 分）6当“老人”绝望呼唤：“回来，我的青春！”此时他的心情一定复杂万状，请你用一段文字描写他此时的心情，不少于 50 字。 （3 分）7文章运用了独特的幻想描述，目的是为了增强读者的真切感受，那么作者是在什么地方点题的？作者的写作主旨是什么？（2 分）8读完这篇散文，你受到哪些启示，明白了什么道理？请简述。 （2 分）（三）走进第二课堂。 （10 分）读一读小草在成长，请勿打扰。 （草坪上的告示牌）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 （食堂告示牌）悄悄的来，悄悄的去。 （阅览室告示牌）除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。 （某旅游胜地告示牌）我们的名声是吹出来的。 （电扇广告）你的需求就是我们的追求。 （服务公司广告）眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧！（眼镜广告）“潇洒走一回。 ”（流行语）“该出手时就出手。 ”（流行语）想一想1 读了上面的内容，你有何感想？（2 分）2 在生活中，处处都有运用语言文字的情况，你准备如何搜集？（2 分）议一议3 如何将搜集到的资料加以筛选、梳理，编成小册子？（2 分）综合性学习4 给墙壁写一个告示牌。 （2 分）5说一句关爱生命的话。 （2 分）三、作文创新你最好（60 分）阅读黄金山的人生 ，然后作文。人生，是一支悠扬的歌，天天都是一个跳动的音符；人生，是一生流淌的河，时时都在激起朵朵浪花；人生，是一所永不毕业的学校，它的课本，需要一生去研读；它的试卷，需要一生去解答，即使如此，也未必能够找到它的真谛。人生，又是一场戏，每个人都是这场戏中的角色。人生是戏，但绝不能视其为儿戏。因为，戏弄了人生，亦即戏弄了自己。人生的历程犹如一条抛物线，经过一个高度后，终归回到地面。即使每个人的人生未必都能成为一个“！” ，也应该成为一个圆满的“。 ”。读后你是否振奋、深思？你从中获得了什么启迪？请你以“人生”为话题写一篇文章，题目字拟，文体自选，不少于 500 字（诗歌不少于 20 行） 。（本卷 3435 字，不含答案 XX 字）老师寄语：同学们，我们在流沙河的理想赞歌中接受洗礼，请用稚嫩的手笔，写下你心中的梦想，在试卷中飞翔吧。来吧，让我们的喝彩为奋斗着的你加油。一、语言运用你最行（33 分）1给加粗的字注音。 （2 分）功勋（ ） 玷污（ ） 剔透（ ） 奢望（ ）2根据你所学的知识，将下面的短语补充完整。 （3 分）可望不_ 繁弦_ _绿酒具体_ 得失_ _匪浅3 人生寓言 落难王子告诉了我们什么道理？（2 分）人生寓言：_落难王子：_4下列诗句都用了比喻，请填出它们各自的喻体。 （2 分）A忽如一夜春风来，千树万树_开。B飞流直下三千尺，疑是_落九天。C问君能有几多愁，恰似一江_向东流。D天似_，笼盖四野。5试改正下列广告语中不规范的字。 （2 分）A衣衣不舍（某洗衣粉广告） B闲妻良母（某洗衣机广告）C鸡不可失（某烤鸡店广告） D万室俱备