中班综合活动公开课：各种各样的帽子

中班综合活动公开课：各种各样的帽子活动目标：1、结合已有经验，引导幼儿在观察感知的基础上，认识各种帽子，并能大胆讲述帽子的特征及用途。2、引导幼儿根据不同的职业和需要，选择相应的帽子，提高他们的学习兴趣。3、鼓励幼儿发挥想象，并能大胆讲述自己的设计。活动准备：各种帽子实物：建筑帽、军帽、护士帽、厨师帽、太阳帽、浴帽、棉帽等。活动过程：一、谈话激发幼儿兴趣。1、出示帽子师：小朋友，看这是什么？帽子娃娃今天带来了很多朋友，你们想不想看一看？交代要求小朋友们要仔细的看一看，用手摸一摸，他是什么样的？有什么不一样的地方？他有什么用？二、通过观察感知，让幼儿发现帽子的不同之处，并能知道各种帽子的名称及用途。1、引导幼儿观察帽子，能说出不同之处。（1）材料不同：棉、毛线、布、塑料（2）颜色不同：红、蓝、黄（3）摸起来感觉不同：硬的、软的、光滑的、粗糙的（3）形状不同：圆的、方的请幼儿每人拿一个自己喜欢的帽子。2、鼓励幼儿大胆介绍自己所认识的帽子的名称及用途。师：谁愿意向我们大家介绍一下他手中的帽子？3、帮助幼儿认识一些他们不太接触的帽子（如：厨师帽、护士帽、军帽等） ，知道他们的特征及用途。教师小结：小朋友看到的帽子各不一样，有的有的三、以课件的形式，让幼儿进一步了解各种帽子的特征及用途。1、提出要求师：帽子的种类那么多，现在有一些人要买帽子，我们一起来帮帮他们，帮他们选一顶他们需要的帽子，好吗？2、播放课件（1）小兔要外出旅游？需要一顶什么样的帽子？（2）冬天到了，小姑娘该买一顶什么样的帽子呢？（3）阿姨在田里干活，帮她送一顶什么样的帽子去？（4）小狗买了辆摩托车，该买什么帽子？3、播放课件，出示不常见的帽子师：他们每人都得到自己的帽子，太高兴了。除了我们刚刚看到的那些帽子，你还看过哪些帽子？帽子娃娃还有很多朋友没有来，但是他们把照片都带来了，我们一起来看一下。3、让幼儿回答，以此激发对周围事物的兴趣。四、设计帽子幼儿设计教师巡回指导。师：看过那么多的帽子，你们想不想自己来设计一顶帽子。然后把它画出来。活动目标：1、结合已有经验，引导幼儿在观察感知的基础上，认识各种帽子，并能大胆讲述帽子的特征及用途。2、引导幼儿根据不同的职业和需要，选择相应的帽子，提高他们的学习兴趣。3、鼓励幼儿发挥想象，并能大胆讲述自己的设计。活动准备：各种帽子实物：建筑帽、军帽、护士帽、厨师帽、太阳帽、浴帽、棉帽等。活动过程：一、谈话激发幼儿兴趣。1、出示帽子师：小朋友，看这是什么？帽子娃娃今天带来了很多朋友，你们想不想看一看？交代要求小朋友们要仔细的看一看，用手摸一摸，他是什么样的？有什么不一样的地方？他有什么用？二、通过观察感知，让幼儿发现帽子的不同之处，并能知道各种帽子的名称及用途。1、引导幼儿观察帽子，能说出不同之处。（1）材料不同：棉、毛线、布、塑料（2）颜色不同：红、蓝、黄（3）摸起来感觉不同：硬的、软的、光滑的、粗糙的（3）形状不同：圆的、方的请幼儿每人拿一个自己喜欢的帽子。2、鼓励幼儿大胆介绍自己所认识的帽子的名称及用途。师：谁愿意向我们大家介绍一下他手中的帽子？3、帮助幼儿认识一些他们不太接触的帽子（如：厨师帽、护士帽、军帽等） ，知道他们的特征及用途。教师小结：小朋友看到的帽子各不一样，有的有的三、以课件的形式，让幼儿进一步了解各种帽子的特征及用途。1、提出要求师：帽子的种类那么多，现在有一些人要买帽子，我们一起来帮帮他们，帮他们选一顶他们需要的帽子，好吗？2、播放课件（1）小兔要外出旅游？需要一顶什么样的帽子？（2）冬天到了，小姑娘该买一顶什么样的帽子呢？（3）阿姨在田里干活，帮她送一顶什么样的帽子去？（4）小狗买了辆摩托车，该买什么帽子？3、播放课件，出示不常见的帽子师：他们每人都得到自己的帽子，太高兴了。除了我们刚刚看到的那些帽子，你还看过哪些帽子？帽子娃娃还有很多朋友没有来，但是他们把照片都带来了，我们一起来看一下。3、让幼儿回答，以此激发对周围事物的兴趣。四、设计帽子幼儿设计教师巡回指导。师：看过那么多的帽子，你们想不想自己来设计一顶帽子。然后把它画出来。活动目标：1、结合已有经验，引导幼儿在观察感知的基础上，认识各种帽子，并能大胆讲述帽子的特征及用途。2、引导幼儿根据不同的职业和需要，选择相应的帽子，提高他们的学习兴趣。3、鼓励幼儿发挥想象，并能大胆讲述自己的设计。活动准备：各种帽子实物：建筑帽、军帽、护士帽、厨师帽、太阳帽、浴帽、棉帽等。活动过程：一、谈话激发幼儿兴趣。1、出示帽子师：小朋友，看这是什么？帽子娃娃今天带来了很多朋友，你们想不想看一看？交代要求小朋友们要仔细的看一看，用手摸一摸，他是什么样的？有什么不一样的地方？他有什么用？二、通过观察感知，让幼儿发现帽子的不同之处，并能知道各种帽子的名称及用途。1、引导幼儿观察帽子，能说出不同之处。（1）材料不同：棉、毛线、布、塑料（2）颜色不同：红、蓝、黄（3）摸起来感觉不同：硬的、软的、光滑的、粗糙的（3）形状不同：圆的、方的请幼儿每人拿一个自己喜欢的帽子。2、鼓励幼儿大胆介绍自己所认识的帽子的名称及用途。师：谁愿意向我们大家介绍一下他手中的帽子？3、帮助幼儿认识一些他们不太接触的帽子（如：厨师帽、护士帽、军帽等） ，知道他们的特征及用途。教师小结：小朋友看到的帽子各不一样，有的有的三、以课件的形式，让幼儿进一步了解各种帽子的特征及用途。1、提出要求师：帽子的种类那么多，现在有一些人要买帽子，我们一起来帮帮他们，帮他们选一顶他们需要的帽子，好吗？2、播放课件（1）小兔要外出旅游？需要一顶什么样的帽子？（2）冬天到了，小姑娘该买一顶什么样的帽子呢？（3）阿姨在田里干活，帮她送一顶什么样的帽子去？（4）小狗买了辆摩托车，该买什么帽子？3、播放课件，出示不常见的帽子师：他们每人都得到自己的帽子，太高兴了。除了我