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小学校园艺术节活动方案一、指导思想:坚持以育人为本,充分展示新区二小学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,丰富校园生活,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质。二、活动主题:阳光下成长纪念建党 90周年三、活动内容:1 “让歌声飞扬”校园十佳歌手比赛2. “让故事再现”校园剧(课本剧)比赛3. “让瞬间定格”校园摄影比赛四、具体要求:(一) “阳光下成长纪念建党 90 周年”新区二小第五届校园艺术节开幕式时间:20*年 5 月 4 日早上 8 点(二) “让歌声飞扬”校园十佳歌手比赛比赛要求:为了展示我校多姿多彩的校园文化,鼓励并挖掘同学们的表演潜力,给同学们一个展示自我、实现梦想的舞台;同时选拔、培养校园“十大歌手” ,并授予荣誉称谓。每班一名学生参加,曲目自选,要求内容健康向上,伴奏带自备。比赛时间:XX 年 5 月 11 日星期三 下午第三、四节课比赛地点:万象馆二楼舞蹈房(三) “让故事再现”校园剧(课本剧)比赛比赛要求:课本剧应结合课本内容进行剧本创编;校园剧可在提炼生活感悟的基础上进行自创或改编。选择内容健康向上,适合小学生表演。时间不超过 6 分钟。初赛由年级组长把关,每个年级选出 2 个班级参加校级决赛。比赛时间:20*年 5 月 13 日星期五 下午第三、四节课比赛地点:万象馆二楼舞蹈房评分标准主题鲜明,立意新颖,内容健康向上,有内涵,表现形式流畅,突出学生性格、心理特点;3分演员语言清晰有感染力,肢体动作自然得体,表情真实、生动,感情细腻、投入,对作品的诠释得当、到位,艺术形象鲜明、感人;4 分整体配合默契,表演连贯,音乐、道具的使用与表演配合恰到好处;2 分演员精神饱满,文明礼貌,仪表大方得体。1 分(四) “让瞬间定格”校园摄影比赛为展现缤纷多彩的校园生活,展示师生摄影才艺,陶冶生活情趣,以自己的视角,在有限的空间里,在短暂的瞬间里,捕捉校园生活的美丽画面,用自己独到的目光,发现周围事物的独特之处,用自己的相机记录自己内心的感悟。作品要求:1.参赛作品可以身边的人和事为题材,反映我校教育改革和发展的新成果,展示新时期师生的良好精神风貌,体现人与校园的和谐统一。2.参赛作品也可展示我校的建筑美、环境美、风貌美,或师生员工的心灵美、行为美,反映人与人、人与自然、人与文化的和谐美。3.摄影作品:单张照和组照(每组不超过 4 幅,需标明顺序号) ,尺寸均为 6 吋,不得进行电脑制作和暗房技术处理。4.在作品反面右下角写上班级、姓名、照片题目。5 月 23 日之前每班上交 1-2 张照片(冲洗) 。(五)第五届校园艺术节闭幕式暨百川大舞台(时间待定)一、指导思想:坚持以育人为本,充分展示新区二小学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,丰富校园生活,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质。二、活动主题:阳光下成长纪念建党 90周年三、活动内容:1 “让歌声飞扬”校园十佳歌手比赛2. “让故事再现”校园剧(课本剧)比赛3. “让瞬间定格”校园摄影比赛四、具体要求:(一) “阳光下成长纪念建党 90 周年”新区二小第五届校园艺术节开幕式时间:20*年 5 月 4 日早上 8 点(二) “让歌声飞扬”校园十佳歌手比赛比赛要求:为了展示我校多姿多彩的校园文化,鼓励并挖掘同学们的表演潜力,给同学们一个展示自我、实现梦想的舞台;同时选拔、培养校园“十大歌手” ,并授予荣誉称谓。每班一名学生参加,曲目自选,要求内容健康向上,伴奏带自备。比赛时间:XX 年 5 月 11 日星期三 下午第三、四节课比赛地点:万象馆二楼舞蹈房(三) “让故事再现”校园剧(课本剧)比赛比赛要求:课本剧应结合课本内容进行剧本创编;校园剧可在提炼生活感悟的基础上进行自创或改编。选择内容健康向上,适合小学生表演。时间不超过 6 分钟。初赛由年级组长把关,每个年级选出 2 个班级参加校级决赛。比赛时间:20*年 5 月 13 日星期五 下午第三、四节课比赛地点:万象馆二楼舞蹈房评分标准主题鲜明,立意新颖,内容健康向上,有内涵,表现形式流畅,突出学生性格、心理特点;3分演员语言清晰有感染力,肢体动作自然得体,表情真实、生动,感情细腻、投入,对作品的诠释得当、到位,艺术形象鲜明、感人;4 分整体配合默契,表演连贯,音乐、道具的使用与表演配合恰到好处;2 分演员精神饱满,文明礼貌,仪表大方得体。1 分(四) “让瞬间定格”校园摄影比赛为展现缤纷多彩的校园生活,展示师生摄影才艺,陶冶生活情趣,以自己的视角,在有限的空间里,在短暂的瞬间里,捕捉校园生活的美丽画面,用自己独到的目光,发现周围事物的独特之处,用自己的相机记录自己内心的感悟。作品要求:1.参赛作品可以身边的人和事为题材,反映我校教育改革和发展的新成果,展示新时期师生的良好精神风貌,体现人与校园的和谐统一。2.参赛作品也可展示我校的建筑美、环境美、风貌美,或师生员工的心灵美、行为美,反映人与人、人与自然、人与文化的和谐美。3.摄影作品:单张照和组照(每组不超过 4 幅,需标明顺序号) ,尺寸均为 6 吋,不得进行电脑制作和暗房技术处理。4.在作品反面右下角写上班级、姓名、照片题目。5 月 23 日之前每班上交 1-2 张照片(冲洗) 。(五)第五届校园艺术节闭幕式暨百川大舞台(时间待定)一、指导思想:坚持以育人为本,充分展示新区二小学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,丰富校园生活,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质。二、活动主题:阳光下成长纪念建党 90周年三、活动内容:1 “让歌声飞扬”校园十佳歌手比赛2. “让故事再现”校园剧(课本剧)比赛3. “让瞬间定格”校园摄影比赛四、具体要求:(一) “阳光下成长纪念建党 90 周年”新区二小第五届校园艺术节开幕式时间:20*年 5 月 4 日早上 8 点(二) “让歌声飞扬”校园十佳歌手比赛比赛要求:为了展示我校多姿多彩的校园文化,鼓励并挖掘同学们的表演潜力,给同学们一个展示自我、实现梦想的舞台;同时选拔、培养校园“十大歌手” ,并授予荣誉称谓。每班一名学生参加,曲目自选,要求内容健康向上,伴奏带自备。比赛时间:XX 年 5 月 11 日星期三 下午第三、四节课比赛地点:万象馆二楼舞蹈房(三) “让故事再现”校园剧(课本剧)比赛比赛要求:课本剧应结合课本内容进行剧本创编;校园剧可在提炼生活感悟的基础上进行自创或改编。选择内容健康向上,适合小学生表演。时间不超过 6 分钟。初赛由年级组长把关,每个年级选出 2 个班级参加校级决赛。比赛时间:20*年 5 月 13 日星期五 下午第三、四节课比赛地点:万象馆二楼舞蹈房评分标准主题鲜明,立意新颖,内容健康向上,有内涵,表现形式流畅,突出学生性格、心理特点;3分演员语言清晰有感染力,肢体动作自然得体,表情真实、生动,感情细腻、投入,对作品的诠释得当、到位,艺术形象鲜明、感人;4 分整体配合默契,表演连贯,音乐、道具的使用与表演配合恰到好处;2 分演员精神饱满,文明礼貌,仪表大方得体。1 分(四) “让瞬间定格”校园摄影比赛为展现缤纷多彩的校园生活,展示师生摄影才艺,陶冶生活情趣,以自己的视角,在有限的空间里,在短暂的瞬间里,捕捉校园生活的美丽画面,用自己独到的目光,发现周围事物的独特之处,用自己的相机记录自己内心的感悟。作品要求:1.参赛作品可以身边的人和事为题材,反映我校教育改革和发展的新成果,展示新时期师生的良好精神风貌,体现人与校园的和谐统一。2.参赛作品也可展示我校的建筑美、环境美、风貌美,或师
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