学期儿童生长发育PPT课件

学前儿童生长发育1第一课 学前儿童生长发育概述一、生长、发育及成熟 1. 生长 指各器官、系统、身体的长大，形态的变化。有相应的测量值，即有量的变化。 2. 发育 指细胞、组织、器官功能的分化与成熟，是机体质的变化，包括情感 -心理的发育成熟过程。2二、儿童年龄阶段的划分及各阶段的保健要点 胎儿期： 280天 新生儿期：胎儿娩出至生后足 28天 婴儿期： 01岁 幼儿前期： 13岁 幼儿期： 36岁 童年期： 612岁 青春期：约 1020岁，女孩比男孩早 12岁3 （一）胎儿期（受孕至分娩 280天） 特点： 胎儿依赖母体生存，组织器官正在形成，母体的身体状况和生活活动对胎儿健康影响较大 保健： 孕期生活要有规律， 避免情绪激动；多摄取富 含营养的食品；防止各种 疾病的感染；防止接触有 毒物品和放射源4 （二）新生儿期（出生至 28天） 特点： 离开母体独立生活，面临着内外环境的巨变。全身各系统功能从不成熟转变到初建和巩固 。 保健： 加强护理，包括喂养（最好是母乳）、保暖及脐带、皮肤和粘膜的清洁，预防感染性疾病 5 （三）婴儿期或乳儿期（ 29天至 1岁） 特点： 身高体重增长迅速；乳牙开始萌出；呀呀学语 ；逐步学会爬 .坐 .站 保健： 合理调配营养，适时增加辅食；按时进行预防接种和健康检查；培养良好的卫生习惯，加强生活护理6 （四）幼儿期（ 13 岁） 特点： 身长体重增长减慢，中枢神经系统发育加快；乳牙全部出齐；动作发展迅速，语言、思维能力增强，智能发育较快 保健： 给予富含营养、质软易 消化的食物；做好疾病的预防； 防止中毒或创伤；进行早期教 育，养成良好的生活卫生习惯 7 （五）学龄前期（ 36 岁） 特点： 体格发育减慢，四肢增长较快；中枢神经系统的功能逐渐完善；智力发育增快，求知欲强好奇、好问、好模仿；运动的协调能力不断完善 保健： 加强户外活动，充 分利用日光、空气和水进 行体格锻炼；供给充足的 营养；进行安全教育和卫 生习惯的培养 8 （六）学龄初期（ 712 岁） 身高体重平稳增长，除生殖系统外，其他器官、系统的发育已接近成人水平；智能发育快；感情逐渐稳定，自觉性开始发展 9 （七）青春发育期（ 1220 岁） 身心急剧变化，从未成熟到成熟，从未定型到定型 10 第二课 学前儿童生长发育的规律一、生长发育是连续的、有阶段的过程一、生长发育是连续的、有阶段的过程二、生长发育的程序性二、生长发育的程序性三、身体与组织器官生长发育不均衡性三、身体与组织器官生长发育不均衡性四、生长发育的相互关联性四、生长发育的相互关联性五、生长发育的个体差异五、生长发育的个体差异11 一、 生长发育的连续性、阶段性 在整个生长过程中。并非是直线上升。而是有的快些，有的慢些，均有 两个生长突增阶段。 第一阶段由胎儿中期至生后第一年。其身高、体重是 一生增长最快时期 ； 第二阶段女童早于男童 2年进入突增年龄。从而生长曲线形成 2个增长高峰 儿童的生长发育形成不同的发展阶段。每个阶段各有独特的特点，各阶段按顺序衔接着，不能跳跃，前一阶段为后一阶段的发展打下必要的基础12生长发育规律生长发育规律连续性、非匀速性发展、阶段性连续性、非匀速性发展、阶段性13 二、生长发育的程序性二、生长发育的程序性 身体各部分的生长发育有一定的程序：身体各部分的生长发育有一定的程序： 胎儿形态发育：头部胎儿形态发育：头部 躯干躯干 四肢四肢 婴儿动作发育：婴儿动作发育：头部头部 上肢上肢 躯干躯干 下肢（头尾发展规律）下肢（头尾发展规律）乱动乱动 一把抓一把抓 拿拿 捏捏(正侧发展规律）正侧发展规律）141516 三、各器官系统发育不平衡 由于生理功能不同，各个器官系统发育速度也不尽相同。 呼吸、消化系统、心肾脏及全身肌肉的增长与体重增长大体相平行， 脑 -神经系统则在各个系统中是最先发育。 在胎儿后期及出生第一年是大脑发育最快的时期。 5岁时脑的大小和重量巳接近成人水平。 淋巴系统在幼儿期发育迅速至青春前期达到高峰，随之下降。 生殖系统则是先慢后快、生后直至青春期才开始快速发育。 17各系统器官生长发育不平衡各系统器官生长发育不平衡18 四、生长发育的相互关联性 机体是统一的整体 五、生长发育具有 个体差异性 由于先天遗传以及先天、后天环境条件的不同，每个儿童的体型，生理功能和心理特点是各不相同的 1920 第三课 影响学前儿童生长发育的因素 一、先天因素 1、遗传（骨骼系统的发育受遗传因素的影响较大） 男孩成人时身高（ cm） =（父身高母身高） 1.08 /2女孩成人时身高（ cm） =（父身高 0 923 母身高） /2 2、 性别 男孩比女孩重而高 ，女孩青春发育期比男孩早 3、内分泌 脑垂体、甲状腺、肾上腺等内分泌器官及激素都与小儿生长发育有关 21 姚明身高 2米 26，叶莉身高 1米 90。 姚明父亲姚志源身高 2米 08，母亲方凤娣 1米 88 22 （二）后天因素 1、母体健康状况 母亲的营养、疾病、情绪、用药等均可影响胎儿或乳儿，生长发育 ; 哺乳期母亲的营养、情绪也会影响婴儿发育 2、营养 营养缺乏或不合理的膳食不仅影响发育，还会导致各种疾病 3、疾病 干扰正常的能量代谢；有些疾病会严重影响器官的正常功能 4、体育锻炼 促进机体新陈代谢，提高呼吸、运动和心血管的功能。23 5、生活制度 合理的生活制度，可以保证儿童有足够的户外活动，适当的学习和劳动，定时进餐和充足的睡眠，可促进儿童的生长发育。 6、药物 用药不当或过量，对生长发育有不良的影响 7、季节气候 春季身高增长最快，秋季体重增长最快 8、社会因素 贫困、食物缺乏、文化落后、疾病流行、居住拥挤、缺乏必要的卫生设施等都严重影响着儿童的身心发育 24各系统的生长发育： 一、骨骼： 1. 颅骨 正常：囱缝闭和 3 4月；前囱大小：测量对边中点连线出生时 =1.5-2.0； 6月变小，前囱闭合时间实用儿科学记载为 12一 18个月 。异常：（ 1）前囱早闭或过小 =小头畸形；（ 2）迟闭、过大 =佝偻病、先天甲低；（ 3）饱满 =颅压升高：脑积水、脑炎、脑膜炎、脑肿瘤等；（ 4）凹陷：极度消瘦、脱水。 25 2. 脊柱：3月 =抬头（颈椎曲）；6月 =坐位（胸椎曲）；7月 =爬； 9月 =立； 1岁时 =腰椎曲；6 7岁 =3曲固定。26 （二）牙齿 婴幼期正值乳牙的出时期，牙齿的发育 生长期、钙化期和萌出期三个时期。 一般在婴儿出生前乳牙已全部钙比，但乳牙萌出时间和出牙数个体差异较大。 通常 410 个月出牙均属正常范围。 22.5 岁 20颗乳牙应全部出齐。 牙齿发育：学龄期正处乳牙脱落换恒牙阶段。 6岁开始第一磨牙萌出，是最早出的恒齿，又称六龄齿。 随后乳牙按萌出的先后程序相继脱落，恒牙出而替换。 12岁时荫出第二磨牙。又称 12龄齿。 18岁以后萌第三磨牙又称智齿，恒牙共 32颗。27小儿生长发育记忆歌谣 一哭二笑三伊呀 四月抬头望妈妈 五抓六坐握足玩 七翻八爬九叫爸 十站对指十二走 看图说话在十八两岁能用勺吃饭 喜怒分明命令发 三岁学穿鞋和袜 长成大娃别娇他28心理行为异常 儿童行为问题 概述： 分类 （ 1）生物行为问题：遗尿 /便、多梦、睡眠不安、夜惊、纳差、挑食等。 （ 2）运动行为问题：允拇指、咬指甲、衣物、运动过多等。 （ 3）社会行为问题：偷盗、攻击、说谎、破坏等。 （