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文档简介
.,1,课题 质量守恒定律,.,2,想一想,物质在发生化学变化时，反应物的质量总和与生成物的质量总和之间存在什么关系呢？,1.可能变大,2.可能相等,3.可能变小,.,3,在底部铺有细沙的锥形瓶中，放入一粒火柴头大的白磷。在锥形瓶口的橡皮塞上安装一根玻璃管，在其上端系牢一个小气球，并使玻璃管下端能与白磷接触。将锥形瓶和玻璃管放在托盘天平上用砝码平衡。然后，取下锥形瓶。将橡皮塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上的烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并将白磷引燃。待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上，观察天平是否平衡。,白磷燃烧前后质量的测定,我们一起探究,.,4,1、锥形瓶底部为何要铺细砂？,2、玻璃管有何作用？,3、气球有何现象？为何有此现象？,4、能否将玻璃管换成玻璃棒，一端不系气球？,想一想,.,5,1、锥形瓶底部铺细纱是为了防止集气瓶底炸裂,2、玻璃管的作用是为了引燃白磷,3、气球的现象是气球鼓起后瘪掉。 这是因为气体热膨冷缩,4、不能 将玻璃管换成玻璃棒，一端不系气球。 这是因为由于气压过大，瓶塞易被冲出,我会答,.,6,【现象】 产生大量白烟； 放出大量热； 气球鼓起后瘪掉； 天平仍保持平衡。,白磷燃烧前后的质量测定,【文字表达式】,我们一起探究,.,7,【结论】 反应前物质的质量总和与 反应后物质的质量总和相等,白磷燃烧前后的质量测定,【思考】 这个结论是否适用于其他化学反应？,我们一起探究,.,8,铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定（用量：5颗铁钉，约30ml硫酸铜溶液）,我来探究,.,9,我们的猜想_所做的实验_实验的现象_得出的结论_,讨论与交流,.,10,质量守恒定律,参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。,.,11,2、“参加”意味着反应物中过量的剩余部分的质量不应算在内。如石蜡燃烧剩余的石蜡不算在内。,1、“总和”意味着把各种状态的反应物和生成物都算在内。如肉眼看不见的气体也应考虑。,3、质量守恒定律适用范畴为化学变化。,质量守恒定律,我要注意,.,12,动动脑,为什么化学反应前后质量会守恒？,.,13,以水电解反应为例微观认识化学反应,.,14,原子数目没有增减,原子种类没有改变,原子质量没有变化,化学反应前后质量守恒的原因,.,15,怎么不一样,怎么不一样,2.取一根用砂纸打磨干净的长镁条和一个将 它们一起放在天平上称量，在石棉网上方将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在天平上称量，天平会发生什么变化？,天平向砝码那边倾斜,.,17,如果将燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起称量，会出现什么样的实验结果？,我会思考,元素种类变了吗？,元素质量变了吗？,物质的总质量呢？,化学反应前后,物质种类呢？,分子种类呢？,动动脑,不变,改变,.,1
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