幼儿园做好家长工作的秘诀!

幼儿园做好家长工作的秘诀!家长，对于幼儿园来说是一个特殊而且庞大的群体。为什么说它特殊呢，因为虽然我们幼儿园是面向幼儿，以幼儿为主体的教育单位，但是在教育幼儿的过程中，如果少了家园共育这一步，那我们的工作将会很难开展。家长群体的庞大是显而易见的，一个孩子最少有两个家长，有的甚至再加上祖父母等非直系亲属，所以也可看出家长资源是非常丰富的。如果我们善于利用家长资源，那么不但幼儿的家园共育工作会做得很出色，而且也可以帮助老师解决很多棘手的问题。园所老师面对家长的态度据说，某幼儿园的领导要求老师见到家长都要弯腰问好，这一做法不太赞同，虽然家长在幼儿园的生活中扮演着很重要的角色，但是家长和老师在人格上是平等的；虽然家长们已经在事业上小有成就，但是我们老师也有自己的专业性，比起家长来并不逊色多少；所以我认为与家长之间没有必要产生“家长就是上帝 ”的想法和做法，而是用一种平和、真诚、不卑不亢的态度来对待。很多家长都非常地尊重老师，体谅老师的工作，但是有的家长素质也不是很高，有时会提出很无理的要求和做出不理智的事情，这时老师要冷静地处理问题，面对情绪激动的家长，首先要稳住家长的情绪，问清楚事情的缘由和来龙去脉，如果真的是无理的事情，那么老师要婉转地说出拒绝的理由，这个可以从对孩子有利的角度去说，必要时搬出幼儿园制度如何做好家长工作许有的人会说，想让家长对幼儿园的工作满意是一件太简单的事情了，照顾好他（她）的孩子，孩子各方面的发展好，家长自然自己就会满意了！其实不然。虽然幼儿自身的发展是否提高，是否在幼儿园得到老师良好的照顾，这关系到家长对幼儿园的态度，但是光靠这个是不够的入园之前的家访工作家长工作应该从幼儿还未入园的时候就开始了，在家长给幼儿报名时，请家长填写一张家园联系表，上面写清楚幼儿的姓名及联系电话和住址，再给家长发一张幼儿调查问卷，把幼儿在家中的生活习惯和幼儿的性格都弄清楚，家访工作就可以开展了。家访前老师要做好充分的准备，包括熟悉孩子的资料，怎样应对家长可能提出的问题及打电话预约等。（这一项比较特殊，幼儿园应按各自情况而定。）幼儿入园后清晨进班幼儿入园后，尤其是年龄小的幼儿，他们的分离焦虑会非常严重，其中最显著的表现就是哭闹。老师在早晨迎接孩子的时候，除了态度要热情外，还要准备一些能吸引孩子的东西，比如零食、小贴画等孩子感兴趣的东西，如果孩子是面带笑容向家长说“再见” ，那家长一天的心里都会感到很舒服，否则家长会担心一天。对于年龄稍大的幼儿或已适应集体生活的幼儿，早晨进班还是一个使幼儿对父母感恩的好时机，平时要向幼儿说明父母养育孩子的辛苦，要经常向父母说些感谢的话，比如早晨爸爸妈妈送你来幼儿园，在分别的时候要向他们说：谢谢！这个场景会让老师和家长都留下好心情。下午离园在一天的生活中，即使老师无微不至的关怀，但是孩子多，最后也难免有照顾不周的地方。所以在离园前的十分钟，整理幼儿的工作还是很重要的。检查幼儿的仪表，看有无不洁的地方，冬天的时候一定要检查幼儿的衣服是否扎好，裤子有没有没提好的现象。在家长接幼儿的过程中，有目的地与个别家长交谈，对于孩子的优点要及时地向家长说明，对于孩子需要改进的地方要婉转地向家长提出，并与之协调好家园共育的问题。如果是新入园的幼儿，家长对孩子的日常生活问题是非常关心的，那么应在入园的前两周，每天都要在家园之窗贴出每一位幼儿在园一日的生活状况，包括吃饭，喝水，入厕，游戏内容等亲子活动，节日联欢，开放日因为家长平时没有机会看到幼儿在园中的生活，所以每一个家长都很希望能了解幼儿的在园生活，老师要经常给家长创造这样的机会。定期举办一些亲子活动、节日联欢、开放日等，家长能看到幼儿的在园情况并且最好能与幼儿一起学习娱乐的活动。这样一是使家长更清楚地了解到自己孩子在园的情况，方便与老师之间的配合；二是使家长了解老师工作的辛苦，能体谅老师；三是增进老师，家长，幼儿之间的亲密程度，更方便以后的家园合作。家园之窗这是联系家园的纽带，是传输信息和知识的桥梁。作为老师，有义务定期贴出关于幼儿教育、健康等方面的知识，方便家长的学习。再就是定期贴出大家关心的话题，在小型家长会上可以与家长们共同讨论交流。另外，把班级电话和老师个人的联系方式张贴出来也是信任家长，方便家长的一种方式家长委员会请几位平时时间较充裕，有良好育儿观念的热心家长组成家长委员会，这就是家长的代表，他们可以把家长共同关心的话题告诉老师，平时有什么好的意见和建议也可向老师说明。最重要的是，家长委员会就是老师的智囊团，如果平时老师遇到什么棘手的问题，完全可以请教家长委员会，大家一起出谋划策，解决问题。幼儿联系表幼儿在入园后，通过整理幼儿的家园联系表，打印出与班级幼儿人数相等的幼儿联系表分发给家庭，方便孩子之间的情感交流，也方便家长之间的育儿交流和沟通。家长工作是幼儿