基于Javaweb的学生综合测评管理设计与实现

山 东 工 商 学 院Shandong Technology and Business University毕业论文(设计)GRADUATION THESIS （DESIGN）题 目Title 基于 Java web 的学生综合测评管理的设计与实现学 院Department 计算机科学与技术学院 专 业Major 计算机科学与技术 班 级Class 1 班 作 者Author 刘倩倩 论文完成日期Date 2016 年 5 月 指导教师姓名及专业技术职务（学校）Advisor and the Title of Advisor 楚旺（副教授） 指导教师姓名及专业技术职务（企业）Advisor and the Title of Advisor 张玉（高级软件工程师）基于 Java Web 的学生综合测评管理系统的设计与实现作者：刘倩倩山东工商学院诚 信 声 明诚 信 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德 ， 诚 信 是 做 人 立 世 的 道 德 根 本 。 作 为一 名 当 代 大 学 生 ， 我 即 将 踏 向 社 会 去 创 立 我 未 来 的 事 业 。 古 人 云 ：“民 无 信 不 立 ”。 在 竞 争 激 烈 的 社 会 中 ， 我 将 恪 守 诚 信 的 生 存 理 念 。毕 业 论 文 是 对 我 大 学 四 年 学 习 的 总 结 和 检 阅 ， 在 毕 业 论 文 的 选 题 、 写作 和 定 稿 过 程 中 ， 我 认 真 对 待 每 一 个 环 节 ， 在 导 师 的 悉 心 指 导 下 ， 由我 独 立 完 成 ， 没 有 抄 袭 他 人 之 作 或 由 他 人 代 写 等 不 诚 信 的 行 为 。 其 中参 阅 了 大 量 书 籍 、 报 刊 和 网 上 资 料 ， 但 这 些 资 料 都 经 过 本 人 认 真 整 理 ，在 理 解 的 基 础 上 参 考 使 用 ， 并 在 文 中 说 明 ， 在 文 后 一 一 列 出 ， 我 对 他们 的 辛 苦 劳 动 表 示 尊 重 和 感 谢 。母 校 希 望 自 己 的 每 一 个 学 生 都 是 诚 实 守 信 的 ， 我 作 为 一 个 毕 业 生 ，对 母 校 也 将 是 真 诚 无 伪 的 。 如 果 发 现 我 的 毕 业 论 文 有 抄 袭 、 代 笔 等 不诚 信 行 为 ， 我 将 接 受 学 校 对 我 的 处 罚 ， 推 迟 毕 业 ， 重 新 写 作 。我 声 明 ： 我 是 诚 实 的 ， 我 将 无 愧 于 我 的 毕 业 文 凭 ， 无 愧 于 母 校 多年 的 培 养 ！声明人：刘倩倩2016 年 6 月 2 日 企业指导教师意见指导教师姓名： 职称：评价项目 得分1 符合专业培养目标2 具有学术价值3 具有新颖性论文选题（10 分）4 难易程度适中5 文献收集系统完备6 文献理解准确得当7 文献征引合乎规范8 外文翻译准确通顺文献资料（25 分） 9 观点归纳完整清晰10 文题相符，立论正确11 数据准确，逻辑严谨12 条理清晰，论证充分13 行文流畅，格式规范论文写作（40 分） 14 篇幅适中，按期完成15 文献综述完整，研究基础厚实16 具有理论意义或实际价值17 作者见解独到新颖论文成果（20 分） 18具有拓展、延伸性分项评价写作态度（5 分）19 积极同指导教师沟通指导教师最终给分： 分指导教师意见指导教师签字： 年 月 日（可附页）学校指导教师意见指导教师姓名： 职称：评价项目 得分1 符合专业培养目标2 具有学术价值3 具有新颖性论文选题（10 分）4 难易程度适中5 文献收集系统完备6 文献理解准确得当7 文献征引合乎规范8 外文翻译准确通顺文献资料（25 分） 9 观点归纳完整清晰10 文题相符，立论正确11 数据准确，逻辑严谨12 条理清晰，论证充分13 行文流畅，格式规范论文写作（40 分） 14 篇幅适中，按期完成15 文献综述完整，研究基础厚实16 具有理论意义或实际价值17 作者见解独到新颖论文成果（20 分） 18具有拓展、延伸性分项评价写作态度（5 分）19 积极同指导教师沟通指导教师最终给分： 分指导教师意见指导教师签字： 年 月 日（可附页）I评阅人意见评阅人姓名： 职称：评价项目 得分1 符合专业培养目标，体现综合训练要求2 题目难易适度3 题目工作量适当选题质量（20 分）4 有理论意义或实际价值5 查阅文献资料能力强6 综合运用知识能力强7 研究方案的设计能力强8 研究方法和手段的运用能力强能力水平（40 分）9 外文应用能力强10 文题相符11 写作水平高12 写作规范13 篇幅适度分项评价成果质量（40 分）14 成果有理论或实际价值评阅人最终给分： 分评阅人评语评阅人签字： 年 月 日II答辩（评审）委员会意见Apprai