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文档简介

1、21与朱元思书( 一)阅读下列课内文言文并回答问题:夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。1.解释加点词的含义。互相轩邈 (望峰息 心(2.翻译句子。鸢飞戾天者,望峰息心经纶世务者,窥谷忘反)鸢飞戾 天()窥谷忘反()3.在文中找出从视觉和听觉方面描写景物句子各一句,并说说它们的表达效果。视觉: _表达效果: _听觉: _表达效果: _4.第句是全文的,抒发了作者什么样的思想感情?(二)默写课文第一、二节。_第 1 页共

2、5 页22五柳先生传一、写出本文的作者、出处:二、解释下列加点字词:先生,不知何 ()许 ()人也,亦不详 ()其姓字,宅边有五柳树,因 ()以为 ()号焉 ()。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会()意,便欣然 ()忘食。性嗜 ()酒,家贫,不能常得,亲旧()知其如此,或()置酒而招之 ()。造()饮辄()尽,期()在必醉。既 ()醉而退,曾()不吝情 ()去留 ()。环堵 ()萧然 (),不蔽风日;短褐()穿结 (),箪瓢屡 ()空,晏如 ()也!常著文章自娱(),颇()示己志。忘怀得失,以此自终()。赞()曰:“黔娄之妻有言:不戚戚()于贫贱,不汲汲()于富贵。其言兹若人之俦(

3、)乎?衔觞 ()赋诗,以乐()其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”三翻译下列句子:1闲静少言,不慕荣利。2、 好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。3不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。4衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”四、 .选出“之”字不同用法的一项()a. 兹若人之俦乎?b.或置酒而招之c.无怀氏之民欤?d.葛天氏之民欤?五 .“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应?说说你对五柳先生“不慕荣利”的看法。六 .从文章中看出五柳先生是个怎样的人?七 归纳本文主题:第 2 页共 5 页23马说一写出本文作者、身份:二写出本文通假字及例句:1234三写出下列词的多个意思及例句

4、:1食: 1)2)3)策: 1)2)其 1)2)3)以 1)2)能 1)2)四解释下列加点字词:世有伯乐, 然后()有千里马。 千里马常有, 而伯乐不常有。 故()虽()有名马,祗()辱于奴隶()之手,骈()死于槽枥()之间,不以 ()千里称也。马之 ()千里者,一食()或 ()尽粟一石。食()马者,不知()其能千里而食 ()也。是马也,虽()有千里之能,食不饱,力不足,才美()不外见 (),且 ()欲与常 ()马等 ()不可得,安 ()求其能千里也。策()之不以 ()其道 (),食 ()之不能尽 ()其材(),鸣 ()之()而不能通 ()其意,执策 ()而临()之,曰:“天下无马()。”呜呼

5、 ()!其 ()真无马邪()?其 ()真不知马也!五翻译下列句子:1 故虽有名马,祗辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。2 马之千里者,一食或尽粟一石。3 且欲与常马等不可得,安求其能千里也。4 其真无马邪?其真不知马也!六归纳本文主题:第 3 页共 5 页24送东阳马生序一写出本文作者、身份:二指出下列句子中的古今异义词并解释:1录毕,走送了古义今义2媵人持汤沃灌古义今义3、以是人多以书假余古义今义三解释下列加点字词:余幼时即 ()嗜 ()学。家贫,无从致()书以 ()观,每假借 ()于藏书之家,手自笔()录(),计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸, 弗之()怠()。录毕,走()

6、送了,不敢稍逾约 ()。以是()人多以()书假()余,余因得()遍观群书。 既()加冠(),益()慕()圣贤之道 ()。又患()无硕 ()师名人与游(),尝 ()趋 ()百里外,从()乡之先达 ()执经叩 ()问。先达德隆望尊(),门人弟子填 ()其室,未尝()稍降辞色 ()。余立侍 ()左右,援 ()疑质 ()理,俯身倾耳以请();或 ()遇其叱咄(),色愈 ()恭,礼愈至 (),不敢出一言以复();俟()其欣悦(),则又请焉()。故余()虽()愚(),卒()获有所闻 ()。当余之 ()从师 (也,负箧曳屣(),行()深山巨 ()谷中,穷冬 ()烈 ()风,大雪深数()尺,足肤皲裂 ()而不知。至舍,四支僵劲 不能动,媵人持汤沃灌 ,以衾 拥覆,久而乃和。寓 ()逆旅 ()主人,日再()食,无鲜肥滋味之()享。同舍生皆被 ()绮绣(),戴朱缨 ()宝饰()之帽,腰()白玉之环,左佩刀,右备()容臭 (),烨然 ()若神人; 余则緼袍敝衣 ()处其间, 略无慕艳()意,以()中有足乐者, 不知()口体之奉()不若()人也。盖()余之()勤且艰 ()若 ()此。四、翻译下列句子:1 又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。2 先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。3 或遇其叱

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