人教版四年级下上语文PPT课件-第六单元-乡下人家_第1页
人教版四年级下上语文PPT课件-第六单元-乡下人家_第2页
人教版四年级下上语文PPT课件-第六单元-乡下人家_第3页
人教版四年级下上语文PPT课件-第六单元-乡下人家_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精选文档乡下人家【学习目标】认识个生字，会写个生字。【学习重点】感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活由衷的热爱之情。【学习难点】了解课文的叙述顺序，学习通过平凡事物抒发情感的表达方法。背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。媒体运用1.硬件媒体：计算机 投影仪2.软件媒体：文字 画面 音乐教学时间30分钟教学过程预设一、媒体导入，激起阅读兴趣1.导入：人教版四年级下册的第六组课文，为我们描述的就是这样的乡村生活画面。让我们随着课文的学习，感受田园诗情，体味优美语言，积累精彩局段，并围绕“走进田园，热爱乡村”，开展一次综合性学习。2.学生自由读课文。二、初读课文，扫清阅读障碍1.单音字注音、组词

2、。2.多义词解释，多音字注音、组词。3.理解词语意思。三、自读自悟，想象画面.学生们，现在请大家默读课文，思考：课文描写了乡下人家的哪些生活场景？在你最感兴趣的乡村风景处细细观赏，试着给每幅场景起个名字。2.交流所起的名字。3.现在让我们走进这一幅幅画面，分享乡下人家的那一份惬意。说一说，你从哪儿感受到了乡村风景的美丽？ 4.交流汇报瓜藤攀檐青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。雨后春笋几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。群鸡觅食从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹

3、林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。小鸭戏水他们的屋后倘若有一条小河，那么在在石桥旁边。在绿树阴下。会见到一群鸭子。游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣(do)衣，它们也从不吃惊。门前晚餐天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。四、讨论探究，明确课文主旨1.刚才我们一起学习了课文，发现无论在房前屋后，还是在小河里，无论在春天，夏天还是秋天，也无论在白天、傍晚、还是深夜，乡下人家都有着它独特的、迷人的美。2.齐读最后一段。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。3.讨论：“独特”、“迷人”什么意思？你怎么理解这句话？它在课文中起什么作用？抒发了作者怎样的情感？4.回顾全文，作者是怎样写出这独特、迷人的风景的？五、配乐赏读，感受境界1.配乐朗读，感受如诗如画的意境。六、拓展延伸，自读“阅读链接”1.诵读在天晴了的时候。课后练习其实乡下人家的美又何止这些，让我们再多点去了解乡下人家，走近大自然，用眼睛去发现美，用心灵去感受美，用行动去保护美，这节课我们学到这里，请同学们课下有感情地读课文，并把喜欢的部分背下来。认真阅读课后的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论