河南省淮阳县西城中学七年级历史上册《第6课春秋五霸和战国七雄》名师精编学案(无答案)中华书局版

1、名校名 推荐第 6 课春秋五霸和战国七雄班级：姓名：小组：评价：【学习目标】1、了解春秋争霸和战国纷争的主要史实2 、学会分析问题的方法，分析春秋争霸与战国纷争的影响3、通过对管仲改革的学习，使学生初步认识到改革是社会发展的动力第一部分预习篇使用说明：1. 课前充分预习课本 P27-32 ，用红笔勾画出难点知识，标记出疑点，以备集中讨论，独立认真完成学案，标记疑点，提前进行讨论研究或请教老师。2 、课上组长组织好“一对一”讨论，并帮助有展示，点评任务的同学高效完成任务，其他同学要用双色笔迅速补充完善自己的学案，当堂巩固落实。3、课后组长迅速收齐学案交学科班长，老师批阅完下发后要进行分类保存，以

2、备复习。一、春秋五霸1、时间：2、春秋五霸分别是：、。3、齐国管仲改革的内容：、，影响：。4、公元前年，召集诸侯在葵丘会盟也派代表参加，由此成就了春秋时期的首位霸主。5 、城濮之战时间、交战双方和结果或影响：、6在位时通过、使得秦国国力逐渐增强后来成为了西部地区的霸主。二、战国七雄1、战国七雄分别是、2、桂陵之战又称交战双方分别是和。3、长平之战时间，交战双方、结果：。第二部分探究篇1、识读图片，完成后面问题名校名 推荐（ 1）图一反映的是我国哪一历史时期的形势？这一时期晋楚之间发生了一场著名的战役，这场战役是哪一著名战役？请你写出与此战役相关的成语。（ 2）图二反映的是我国哪一历史时期的形势

3、？公元前260 年，发生在秦、赵之间的著名战役是什么？请说出跟这次战役有关的一个成语。2、假如你穿越时空来到了春秋时期，三位分别来自于齐国、晋国、秦国的班姓在一起谈论本国的国君。请你根据他们的谈话内容完成后面问题：甲：我国的国君真聪明，既兑现了当初流亡时候的诺言，又避开了楚军的锋芒诱敌深入，大败楚军，成为中原霸主。乙：我国的国君特别善于用人，他不计一箭之仇任用管仲为相，富国强兵，号令诸侯，最后终能“霸诸侯，一匡天下。”丙：我国的国君则是“不鸣则已，一鸣惊人”，他在几年之内使我国迅速强大，最终打败你们晋国，实现了问鼎中原的梦想。（ 1）甲、乙、丙三位百姓分别来自于哪个国家？他们所提到的君主分别是

4、谁？（ 2）甲的谈话中涉及哪场著名的战役？你能说出与这场战役相关的一个成语吗？2名校名 推荐（ 3）乙的国君是通过什么办法实现“号令诸侯”的？（ 4）上述三 个国家能够迅速强大的共同原因是什么？第三部分检测篇1、周幽王“烽火戏诸侯”只为“博得美人褒姒一笑”，而这种荒唐的做法最终导致的恶果是（）A 国人暴动B西周灭亡C牧野之战 D 秦国强大2、春秋战国时期是我国战乱不断的年代，也是人才辈出的时代，下列成语中有关孙膑的是（）A 退避三舍B纸上谈兵C 围魏救赵D 一诺千金3、“ 对内整顿朝政， 对外“尊王攘夷” ，最终成就了春秋五霸之首的伟业”材料中的这位历史人物应是（）A 齐桓公 B 晋文公 C 宋襄公 D 楚庄王4、战国 末期，使东方六国再也无力抵抗秦国强大攻势的战役是（）城濮之战桂陵之战马陵之战长平之战5、以下成语和越王复仇有关的是（） 退