鄂教版三年级科学上册教案水与生命教学设计_第1页
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文档简介

1、( 鄂教版 ) 三年级科学上册教案水与生命一、教学目的：1. 通 察 片 料和做植物的 ，以及 系自己的生活 ， 到水与生物的密切关系。2. 能与同学合作做好有关水与植物关系的 。3. 意 到保 水 源的重要性。二、教学准备：1. 教 ： 片：干旱的土地和枯黄的庄稼， 物在 水，被 灌的大片植物等等。2. 学生： 子三个，西 柿两个，青菜两棵，西瓜两片，一株盆中的植物。三、教学过程：（一）引入新 ，并板 。（二）教学新 ：1. ： 什么 “水是生命的源泉？”（1）出示 片： a. 土地 裂； b. 禾苗旱死； c. 斑 水； d. 一株植物 水前后的 化情况的 片。（看 后学生 可更多地 例）

2、（2）学生 ，并 ： 物要喝水，人也要喝水，植物要吸收土中的水；有了水，小草才是 油油的，大 才能 出新的叶子，没有水，草和 都有会枯死2. 做 察植物身体内的水分到哪里去了。 一：（1）出示 器材： 子三个；西 柿两个，青菜两棵，西瓜两片。（2） 学生 方法。（3） ：用力 ，看看植物的茎 . 叶和果 里有没有水，有多少水。（4）学生 ：植物的身体内有很多水分。 二：（1）将一株 得比 好的植物，用一个透明的塑料袋罩起来，放在太阳下晒一段 。（2） 察：在塑料袋的内壁上，有小水珠和水 ， 明了在太阳光的照射下，植物身体内的水分蒸 出来了。（3）小 ：通 象分析，可 植物“喝”的水，一部分留在“身体”里，一部分被蒸 了，水 上也是在植物体内不断循 的。（4） ：我 喝的水到哪里去了？（5） ：水是生命脉的源泉， 人 离不开水， 物离不开水， 植物也离不开水。第 1页共 2页（三）运用知 ：1. 小 料。2. 怎 保 水 源。（1）在日常生活中， 每一滴水；（2）合理安排生活用

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