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文档简介

1、植树问题总第 _页授课时间_月_日( 星期 1_)课题植树问题课型新授课第 7课时 ( 共 12课时 )教1.通过活动使学生掌握面上植树问题的解决方法。学2.通过研究植树问题培养学生多角度观察的方法。目3.通过研究展览作品的摆放问题，培养学生研究问题的科学素养。标通过活动使学生掌握面上植树问题的解决方法。教学重点教学难点通过活动使学生掌握面上植树问题的解决方法。主要教法讲练结合法教具实物投影学法指导联系实际板书植树问题 2设计教学环节教师活动学生活动一、引入在上一次的作业试卷中，班委生 1：摆成一排。第 1页共 2页同学评出 10 位同学写的作业非常优秀，想把他们的试卷粘在展板上展出，每张试卷

2、的 4 个每排 11 个磁珠，要 2 排。（10 1）角都要有小磁珠，你打算怎样 2 22（个）教布。生 2：摆成 2 排。学过二、探究程要在教室的一面墙上展示我班设48 位同学的作业，在每张试卷每排（ 51）个磁珠，要 3 排。（5计的 4 个角上都定上图钉，需要 1）（ 21） 18（个）多少个图钉？（ 1）摆成 1 排（ 481） 298含请研究摆放方案并计算需要多个）（2）摆成 2 排 每排 24 份时少个图钉。（241）（ 21） 75（个）间（ 3）摆成 3 排 每排 16 份分（161）（ 31） 68（个）配此题与植树问题有什么关系？（ 4）摆成 4 排 每排 12 份三、巩固练习：（ 121）（ 4 1） 65（个）练习。三年级同学120 人排成 4 路纵（ 65）摆成 6 排 每排 8 份队，也就是4 个人一排，排成（61）（ 81） 63四、课后许多排，现在知道每相邻两排小结：之间间隔 1米，

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