六年级上册语文单元试题-全优发展27615-16苏教版(无答案)

1、六年级上册语文期末试卷- 轻巧夺冠 27615-16 苏教版（无）一、根据情境答题。（ 3 分）20 世纪 50 年代初期，周恩来总理接受一名美国记者的采访。那位美国记者见桌上放着一支美国派克钢笔，问：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔呢？”周总理答道：“提起这支笔呀，那可说来话长了。这不是一支普通的笔， 是一个朝鲜朋友在战场上得到的战利品，他把它作为礼物送给了我。我觉得有意义，就收下了贵国的这支钢笔。”1、美国记者的言外之意是：2、周总理的言外之意是：二、将下列成语补充完整。（6 分）气贯长（） （ ）高气（ ） （ ）（ ）不决和（）共济 （ ）目共（ ）无

2、（ ）轻（ ）三、 给下列地方设计标语， 可以用合适的名言佳句或对联， 也可自己创作。（ 6 分）（1）学校花圃：（2）音乐教室：（3）体育场：（4）学校食堂：四、你能判断出下面题目的对错吗？对的打“”，错的打“”。（5分）1、“文章 / 千古事，得失 / 寸心知” 这两句诗的朗读停顿是正确的。,（）2、“不计其数”与“阴谋诡计”中的“计”的意思不一样的。,（）3、“装载”、“满载而归”、“怨声载道”、“载歌载舞”中的“载”都读成“ zi”。（）4、“看一看”、“去不去”、“玻璃”、“木头”、“真美啊”中的加点字都读轻声。（）5、“我想，我也要送给孩子真正的礼物把这些珍贵的人生教诲告诉他们”。

3、这句中破折号的作用是表示意思的递进。 ,（）五、修改病句（用修改符号改）（5 分）1、夕阳湖面，一片金黄。2、听了老师的话，理想的种子好像在我心中发芽、生根、开花。3、只有阴天，屋子里的光线就很暗。4、三个水北小学的学生在演讲比赛中获奖了。5、雷锋的优秀品质是我们学习的榜样。六、阅读理解（ 17 分）读书如采金须知，获得知识就如同获得金子这种珍贵的物质一样， 也是需要付出艰辛劳动的。有这样一种看法，（）是你不是，（）是无从解释的，即大地为什么不产生一种巨大的力量，把所有蕴藏在地底下的黄金都统统集中到一个山头上去呢？这样一来，王公贵州、平民百姓，不都可以知道黄金的所在，并能无所顾忌地进行开采了吗

4、？或者凭借一种热望， 或者依仗一次良机， 或者在花费无数时光， 谁都可以吹尽狂沙始得金，还要用所得的黄金滥造金币。但大自然偏偏要我行我素，她总是把这种珍贵的金属小心翼翼地分藏在地底下的细缝狭隙之中， 使谁都无法知道。你可免一时的热情猛挖一阵，但将两手空空。而（）当你历尽艰辛开采不息的时候，（）有可能挖到芝麻大的一点。这与获取知识的情形多么相似。 当你捧着一本好书的时候你应该问问自己我该不该像澳大利亚矿工那样工作呢我们尖镐利铲都随身带好了吗我们准备工作都无懈可击了吗请你永远保持这种英勇无畏的矿工精神吧尽管这意味着艰难困苦，但功夫岂负苦心人？你梦寐以求的黄金就是作者书中所表达的那种深刻的思想和他那

5、渊博的知识。 他书中的词语就是含金的矿石， 你只有将它们打碎并加以熔练， 才有可能化石为金。 你的尖镐利铲则代表着严谨、 勤奋的钻研，而你的熔炉就是你那善于思索的脑。 如果以为没有这些工具， 没有这种热情，就可以开采出类拔萃的作者那扇智慧大门的话，那纯粹只是一种痴心妄想罢了。而只有坚持不懈地进行艰苦卓绝的开采和经久不息的冶炼， 你才有可能获得一颗光彩夺目的鑫珠。（1）在文中第二自然段括号中填上恰当的关联词。（2 分）（2）在文中第三自然段的方格中填上正确的标点符号。（2 分）（3）联系上下文，说说下列词语的意思。（4 分）小心翼翼：梦寐以求：出类拔萃：坚持不懈：（4） 归纳第三自然段落大意。（2 分）（5）读了这篇文章，你对读书又有什么新的认识？请谈谈你的看法。（3分）七、作文。题目：当不在场（家）的时候（1）生活中，有许多场所都有人在管理、 安排、