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文档简介
1、,上学一年了, 进步真不小,字词乐园,会认生字,量,ling chng zhng do zhung f,称,重,导,撞,扶,数量 能量,称出 称重,重量 沉重,导入 引导,撞到 撞坏,扶起 搀扶,字词乐园,要记的词,撞倒,清扫,扶抱,字词乐园,要记的词,乱丢,教导,跌倒,二、填近义词。,预习检查,教导 连忙 清扫 跌倒,教育,摔倒,赶忙,打扫,课文解析,学习第一部分 上学一年了,我又长大了, 量一量,我长了多高? 称一称,我重了多少? 这几句从身体方面说明“我” 长大了,长高了,体重增加了。,课文解析,想一想,老师的教导, 我做到了多少? 这句是对下文内容的总领。,课文解析,过去,我撞倒了小朋
2、友, 拔腿就跑; 现在,我看见小朋友跌倒, 连忙把他扶抱。 这几句写的是“我”现在乐于助人了。 以前没有受教育,不懂事。,课文解析,现在看到小朋友跌倒能够 主动扶抱,这都是在学校里老 师教育的结果。,课文解析,过去,我往地上乱扔东西; 现在,我拿笤帚把地清扫。 “我”现在讲卫生,爱劳动,这 也是学校生活、老师教育的结果。,课文解析,这一层叙述“我”上学一年以 来都有哪些进步。,课文解析,上学一年了, 进步真不小。 这一句总结评价了自己一年 来的进步,“真不小”说明“我” 有很大进步。,课文解析,这一层总结全文,评论“我” 一年来的进步真不小。,结构梳理,上学一年了,身体方面 长高了 变重了 思想行为 乐于助人 方面 讲卫生 爱劳动,老师教导- 进步了不少,主题概括,这篇文章,从身体和思想方面总结“我”上学一年后的变化,也告诉我们:要不断改正过去的缺点、错误,养成良好的行为习惯。,写法点拨,本篇课文贴近学生生活, 语言浅显易懂,符合儿童思 维特征。,拓展提升,你能说一说刚上学时你自己是怎样的吗?,心灵感悟,在学校里,我们不仅学到了知识,更重要的是学到了做人的道理,在生活中自立,在学习上自信。,随堂练习,一、照样子,写词语。,量一量,说一说,想一想,称一称,随堂练习,二、给多音字组词。,重,chng称一
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