小小婴儿的养育经.ppt

1、雅培妈妈学苑 -新妈妈系列 专题讲座,小小婴儿的养育经,婴儿时期的合理喂养 婴儿时期的好习惯养成 吃喝训练 睡眠训练 行为培育 培育有教养的小宝宝,内容,婴儿时期的合理喂养,大脑是智力的物质基础,新生儿脑重约 370 克，脑神经细胞数目已与成人大致相同，是成人脑重的 25（体重仅成人的 5） 1岁时脑重达 900 克，是成人脑重的 60 （体重仅成人的 15） 46岁时重达 1200 克1300 克，是成人脑重的 8595 （体重仅成人的 25） 随着大脑的发育，婴幼儿身体的协调能力、感知、注意、记忆、语言、逻辑思维和想像能力，都得到很大发展,宝宝应该吃些什么： 一岁以内：以奶为主，及时适当添

2、加辅食 一岁以后喂养原则 养成终身喝奶的习惯 吃好各种固体食品,营 养,质地改变关键期 糊状泥状碾碎切细正常 4-6m 6-10m 10-12m 12-24m 24m自喂技能的培养,辅食添加关键期,喂养方法,食物质地： 糊状 泥状 碾碎 切细 正常 4-6m 6-10m 10-12m 12-24m 24m 餐次安排：新生儿按需哺乳 2月 约3小时一次 46月 乳类+13次辅食 6月 乳类+ 3餐辅食+ 13次点心 进餐时间：1030分钟 进餐环境：固定场所和喂养人，减少干扰 进餐姿势：抱、坐、儿童餐椅,辅食添加注意点,身体健康时加辅食 从少到多；从细到粗；从稀到稠；从一种到多种； 强调渐进过程

3、 6 月龄前不加盐 无论母乳还是混合、人工“ 喂养”，4 个月均应开始加辅食,如何选择配方奶？应考虑精确的营养组合！,各种营养成分接近于母乳 各种营养成分功能接近于母乳 促进婴儿体格发育：尽量选用不含棕榈油的婴儿配方奶； 促进婴儿神经系统发育：含有丰富的不饱和脂肪酸，如亚油酸、亚麻酸等 促进婴儿免疫系统发育：如核苷酸的含量需达到72mg/L，否则，婴儿患病的机率（尤其腹泻）则从15上升至41,婴儿时期好习惯的养成,3 岁内完成生 活自理培训,吃喝训练,吃喝训练,吃喝训练,口腔卫生,出牙前、食后喝少量水，起到漱口、清洁口腔的作用 2 岁前用指套样、棍棒样牙刷被动刷牙 3 岁用儿童牙刷，起初用清水

4、刷，以后用儿童牙膏 示范“ 三三”刷牙法，竖刷 一天两次，刷牙后不吃东西,怎样训练小儿大小便,生后15-20天试着把尿，每次35分钟；5月时把尿成功 56个月起即可根据“尿意”表情而尿成功，以后逐渐不尿裤、不尿床 8个月后夜间“叫”尿1-2次； 8个月开始训练坐尿盆，定时坐盆，时间由23分钟 510分钟 “便意”表情： “便意”表情：小儿突然停止玩耍、下蹲、发呆、发出嗯嗯声 训练时便盆应放在固定的地方 2-3岁自上厕、脱穿裤、用便纸、冲水,怎样培养良好的睡眠习惯,定时: 按时睡、到时叫醒 环境安静、白天光线不能太强、开夜灯会影响小儿视力 自幼分床:少干扰、冷热不一、减少依恋、方便入托、减少意外

5、 自然入睡、不抱、摇、哄、晃、陪，必要时哼催眠曲、讲故事 睡前半小时安定情绪，作一些个人清洁工作 晚饭后不作过度兴奋或剧烈的活动 晚上入睡后，不吃东西，以保证睡眠（婴儿4 6个月后） 生后三个月内不睡枕头，3月龄后 枕头高度应仅 3 公 分左右,睡眠训练,有关宝宝睡眠注意事项,不摇晃、自然躺下睡眠, 不拍、不摇、不搂、不抱, 让宝宝依靠自己的力量调节自己入睡前的状态 姿势自然，不蒙头、不含奶头、不咬被角,不吮手指.不抱玩具 被具厚薄 入睡时、醒时、应看到父母在身边笑，听到轻柔的声音 把尿、叫尿 夏季开窗睡眠 冬季开小窗通风睡眠（风不吹到身上）,睡眠训练,宝宝的行为培养,分床睡，把尿，独自入睡，

6、 吃白开水，建立生物钟， 定时定量，防止奶头错觉,06 月期间良好习惯的培育,宝宝的行为培养,7 月龄 给与不给体现爱心 8 月龄 交往：摸摸、拍拍 社会性，人际交往开始 9 月龄 开始独自玩 23 分钟至2030分钟注意力、独立性、兴趣、观察力、创造力、想像力、解决问题 10 月龄 收拾玩具：规规矩矩、有条有理、不依靠、独立性、 自己的事自己做, 习惯是一种行为方式和思维方式 1 岁左右 讲故事：树立正面形象“英雄”“乖孩子”，不做“坏孩子” 培养自控能力：不能“想要什麽，马上就要” 等待，忍耐， “禁止意识训练”，不要怕哭闹等要挟行为,712 月龄,宝宝的行为培养,有些事可做，有些事不能做

7、，规范行为 （抓头发、 打脸、吃手指、摔玩具） 利用宝宝的视觉、听觉发育，用语气、语调、声响、 夸大表情的脸色让宝宝知道： 好、坏；对、错；好孩子、坏孩子； 什么时候宝宝知道“夸奖”高兴 “批评” 会盯住你看或要哭,就可以教了,012月期间开始让宝宝知道,宝宝的行为培养,在注意安全的前题下不要管得太紧 原则问题要约束： 吃东西不能“哄” 无理取闹、不迁就 哭闹、要挟“冷处理”,自幼有正确的约束 长大后才会自我约束,1 岁以后早教方式,宝宝的行为培养,培育有教养的小宝宝,社会环境,父母是第一任老师, 为人师表要注意 言行、习惯、自我成长 改正挑食、生活不规律、大声说话、自我控制能力差的缺点 人际

8、交往的基本礼节：叫人、一起玩、尊老、让座、用餐、接 电话礼仪等 不恰当呵护：包办、代替产生宝宝依赖心 温馨和睦的家庭、父母双份的爱 酗酒、打麻将、单亲家庭的危害,怎样培育有教养的宝宝,自幼培养礼貌待人,“ 您好，请，谢谢，再见”七字规范，特别是别人帮助要谢谢 进门先敲门，进出家门请和家人招呼，轻轻开关门 不争先恐后，长者先行，上车让座，别人让座要谢谢 不大声说话，不唾沫四溅，咳嗽、喷嚏用手帕掩鼻 大庭广众不擤鼻、挖鼻孔、揉眼、挖脚丫 父母家人应首先以身作则，注意潜移默化的影响， 父母是小儿的第一位老师,怎样培育有教养的宝宝,独立处理问题的能力：从跌倒爬起到“ 小鬼当家” 3 岁内主要培育： 自

9、喂： 捧、喝、抓、匙、扶、剥、插 大小便把尿、坐盆、如厕、用纸、冲水 穿脱： 配合穿衣、扒、脱、穿、拉链、钮扣、戴 生活习惯：基本作息、卫生,能力培养,怎样培育有教养的宝宝,怎样培育有教养的宝宝,如何对待发脾气的孩子？,步调一致、齐心协力，对不合理要求不妥协 冷处理：不理、不看、不理会他的行动，使他不抱幻想 转移目标 防患于未然 等孩子态度转变后，再讲道理,怎样培育有教养的宝宝,早教中应注意,点滴伤害：会导致畏缩、胆怯 经不起打击、奚落：自卑 过多批评：导致宝宝灰心丧气、 怪别人不好，不知所措,幼儿稚嫩的情感和心灵,怎样培育有教养的宝宝,产生自信、迎接新挑战 多鼓励： 才有动力，进一步挑战自我 教会宝宝：勇敢面对挫折，只要坚持总会成功 做不好，再来、再来,每天 2 小时交流,早教中应多鼓励,怎样培育有教养的宝宝,早教成功的诀窍,掌握关键期