2013小升初入学测试语文卷

1、2013 年小升初入学考试语文试卷时间： 90 分钟满分： 100一、积累运用。（ 53 分）1、下列加点的字注音全都正确的一组是（）（2 分）a、无懈 可击（ xi ） 热忱（chn） 附和（h） 大腹便便（bi n）b、俊俏（qi o） 轨迹（ gu） 气氛（f n）风驰电掣 （zh ）c、栩栩 如生（ x ） 蹉跎（ cu） 纸屑（xi ） 瞠目结舌（ t ng）d、神采奕奕 （y） 逸事（ y） 粗犷（gung） 夹杂（ ji ）2、下列词语没有错别字的一组是（）（2 分）a、金壁辉煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪b、走头无路香味四溢秉烛夜游繁花嫩叶c、春意盎然迫不及待无可奈何一筹莫展d、别

2、出心裁谈笑风声出类拔萃心旷神怡3、“鼎”字用部首查字法应先查（）部，再查（）画。请写出两个含有 “鼎”字的成语（）、（）。（2 分）4、根据拼音，在括号里填上合适的字组成词语。（5 分）xi 要（）威（）同心（）力（）手xu n（）丽（）耀（）染o煎（）（）翔独占（）头5、在括号里填上用“和”字组成的恰当的词语，不得重复。（3 分）2006 年 4月，胡锦涛主席访问美国，向全世界传达了这样一种信息：国际（）、国内（）、两岸（）是中国当前所要努力的方向，中国将按照自己的步伐、发展目标与需要，来进行有计划的改革。6、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。（4 分）人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼

3、唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你；你高傲时，它呼唤你；你莽撞时，它呼唤你；你跌倒时，它呼唤你。17、“成果、 果、后果”是一 近 ，但感情色彩各不相同，与它 相 似的一 是（）（2 分）a、 异 秀 良b、 合勾 c、 虚虚假虚 d、保 袒 庇 8、 句子，填入恰当的关 。 （2 分）成 的关 是什么？我 ：是一个人有 大的理想、 的意志和 理想而献身的精神。一个人（）具 了 些，（）能 不 、 不 ，（）在什么境遇中，（）能勇往直前， 斗不息，成 人民有用的人。9、下面是一些常 的格言、 、歇后 、 ， 你把它 充完整。（5 分）（1） 山有路勤 径，。（2）己所不欲，。（3） 水救不了近火，。

4、（ 4）老虎挂佛珠（ 5）世事洞明皆学 10、有人巧妙利用文 界著名人士的名字或笔名 了一副 ，上 是：碧野田 牛得草 。你能根据下面 些名字写出下 ？（2 分）冰心林里茅盾林清玄白 朱自清 途下 是：11、照 子， 写句子。（2 分）如果人生是一本大 ，童年就是浸 清香的扉 ；如果人生是一首歌曲，童年就是 灵跳 的前奏；如果人生是一个故事，童年就是；如果人生是一年四季， 童年就是12、下面 段中有 3 表达 ， 将它 找出来，并在横 上改正。（3 分） 建文明城市 然能 提升市民精神生活和品位， 但是可以 一步完善城市基 施。 在 建国家 文明城市活 中， 全市人民的参与程度和 建力度是成功

5、的保 。我 要 立“珠海是我家，文明靠大家”的 念， 以高度的 任感、 极的主人翁姿 参与到投身 建2活动中去。（ 1）（ 2）（ 3）13、仔细阅读下面的一段话， 说说全段综合运用了哪些修辞手法。 （2分）秋天了，成熟的果实却低下了头，它不是在孤芳自赏， 也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己将跌落枝头。它是在想：我是怎样成熟的呢？不是风， 我怕早已霉烂了； 不是雨，我怕早已干瘪了； 不是光，我怕早已苍白了；不是热， 我怕早已停止生长了。世界上有不经风吹雨打而成熟的果实吗？世界上有不经过光射日晒而成熟的果实吗？这段话使用的修辞手法有14、古诗文名句填空。（11 分）（1）落红不是无情物，。（2）

6、路漫漫其修远兮，。（3），蜡炬成灰泪始干。（4）苏轼浣溪沙中“？，”这两句蕴含着事在人为， 大可不必为日月变迁、人生衰老而叹息的道理。（5）“接天莲叶无穷碧，”和“青箬笠，绿蓑衣，” 以及“等闲识得东风面，”等诗句无不给人以美的享受； “，不亦说乎 ! ”和 “不要人夸颜色好，”等诗句又给了我们深深的启迪。15、名著阅读填空。（6 分）（1）古往今来，许多文学作品都写过石头： 女娲以石补天，曾以石填海，曾名为石头记，笔下的美猴王竟是一尊石猴子。（ 2）什么样的人才能称得上英雄？三国演义中凭着运筹帷幄、神机妙算助刘备建立一番功业的诸葛亮固然是， 水浒传里用谋略帮晁盖智取生辰纲的何尝不是？3中不屈

7、服于命运、 持崇高理想追求的保 柯察金固然是，名人 中“扼住命运的咽喉” 、 作了不朽 章的音 家 又何 不是？二 、阅读理解。（17 分）1、现代文阅读（ 3+1+3+1+2+1+1=12 分）冬季到台北来看雨来 ，便听 台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响， 世界上 多城市所不能比。我不是 到台北来看雨的，我从家 来，我 家 ，我唱家 ，我 着家 情来看家 人。 两岸的文化交流，我 一行 20 人， 台湾名伶刘海燕女士的盛情邀 ，到台湾演出河南豫 。演出可 盛况空前。 我 的 众有的是 200 里赶来的，有的是被人用 椅推 的；有的一来便当起了“ 工” ， 海 、打水 地、搬运工

8、具，看到什么活儿都 着干。 “老 老 ，两眼泪汪汪。”一 ， 音 韵一片，其情深深，其意切切， 面十分感人。 台北河南老 来 ， 他 来看家 ，主要是来找家 情的。一位叫 文斌的老人， 在 一天看 ， 抓住我的手久久不放开，他 巍巍地 ：“我一听到 梆子敲板胡响就想回家”80 的老人 着 着就像小孩子一 哭了起来。一位麻老先生 我 ：“我吃 台湾的几十种水果， 世界上近百种水果， 哪一种也没有家 的 和柿子有味，几十年不 了，想啊！ ”台北河南同 会的 律 ：“我是喝黄河水 大的，生是河南人，死是河南鬼”他 跟我 些的 候，那黯然的神情，那 的声音，不正是深沉的思 情愫的袒露 ？他 的生命源

9、在故 ，那里有生养他 的老祖宗， 那里有他 的根啊！舞台上，一曲 苗郎 ，几句 儿 就使台下看 的老 大哭失声几回回。 是想起了至今仍未找到的家 父母？是想起了年 手拉手陌上采桑的 妻子？ 是想起了当年 泪“十八相送”的情景？数十年天各一方， 演出的 情勾起了他 人生 遇中最深刻的 ，他 怎能不悲 ，不痛哭呢？4屋外的雨 在无休无止地下着，下雨的天气 人 来 惘。 雨如信使， 达着一种情思， 造着一种 然悲凉的气氛。 我 来 ，老 冒着雨来送行。 开了，透 雨幕，我只看到了使 的手，却无法看清他 上流的是雨 是泪我在心里向老 呼 ： 回家看看吧！春天，一串串肥 的 ， 晚 会采下 您 ； 秋后

10、，房前屋后，坡上路 ，柿子黄澄澄 的一片，晚 会摘下送到您手 。再听几句地道的家 吧！原 原水原汁原味 台北的雨不停不歇地下着。（ 1）冬季到台北来看雨是台湾歌星孟庭 的一首力作，曲 凄婉。作者来台北干什么？究竟看到了什么， 感受到了什么？ （3 分）（ 2）下面 abcd 四 中“盛”的意思分 与相同的是哪一 ？ 分 填在相 的括号里。 （1 分）盛情邀 （）盛况空前（）a 、参加盛会b、盛意 却c、身着盛装d、盛气凌人（ 3）演出盛况空前， 可从 众的表 看出： 了看 ，他 克服了、的困 ；来看 又。（3 分）（ 4）第自然段中的“ ” “抓”“久久”和“ 巍巍”四个 ，表 了 文斌老人怎

11、 的感情？（ 1 分）（ 5）老 与我 交 神情“黯然”是因 什么？而“ 的声音”又表 了什么？（ 2 分）（ 6） 什么看 的老 一听到 苗郎 儿 便失声大哭呢？（ 1 分）（ 7）第自然段中加点的句子与哪句相呼 ？（ 1 分）52、文言文阅读（ 2+2+1= 5 分）阮裕焚 阮光禄在剡，曾有好 ，借者无不皆 。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后 之， 曰： “吾有 而使人不敢借，何以 ？”遂焚之。（ 自刘 世 新 ）【注 】 阮（ru n）光禄：人名，即阮裕。他曾做 金紫光禄大夫，所以称他 阮光禄。剡（ shn）：地名，今浙江嵊（ shng）州市西。（8）解 下列句中加点的 。 （2 分）遂焚之阮后 之借者无不皆 给意欲借而不敢言（ 9）用 代 翻 下面的句子。 （2 分）吾有 而使人不敢借，何以 ？（ 10） 个故事表 了阮裕怎 的性格？（ 1 分）三 、作文（30 分） 从下面两个文 中， 自己感 趣的一个，写一篇 作 。1、 目：我向往 一所中学要求：（1）将自己想象中的中学写出来，可以从校园、教室、老 和学 情况等方面来写。（2 ）想象要合理，主 要 明， 句要通 ，文章要完整。不少于 450 字。2