吉林省吉林市中考化学复习冲刺名师精编练习实验室制取气体的思路9(无答案)新人教版_第1页
吉林省吉林市中考化学复习冲刺名师精编练习实验室制取气体的思路9(无答案)新人教版_第2页
吉林省吉林市中考化学复习冲刺名师精编练习实验室制取气体的思路9(无答案)新人教版_第3页
吉林省吉林市中考化学复习冲刺名师精编练习实验室制取气体的思路9(无答案)新人教版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、名校名 推荐实验室制取气体的思路91、根据下列装置填空:( 1)写出编号、仪器的名称:_( 2)实验室制取二氧化碳的发生装置应选用_(填序号,下同),收集装置应选用_ ;若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置应选用_,收集装置可选用_( 3)由此我们得到启示:实验室选择气体发生装置时,应考虑_和 _;选择气体收集装置时,应考虑 _和 _某实验小组的同学用碳酸钠粉末、碳酸钙粉末、块状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品,探究哪些药品适合在实验室制取CO2请你参与下列的探究并回答问题【提出问题】上述哪些物质间的反应适合在实验室制取2CO?【方案设计】大家经过讨论,一致认为浓盐酸不适合

2、用于实验室制取CO2,你认为原因是 _;讨论后大家设计了如下四个实验进行对比分析【实验与结论】( 1)请你填写实验报告中、处的内容实验实验现象实验内容A剧烈反应,迅速放出大量气泡反应速率过快,气体不便收集B剧烈反应,迅速放出大量气泡反应速率过快,气体不便收集C产生气泡,速率迅速减慢,反应几乎停止无法持续产生 CO21名校名 推荐D产生大量气泡反应速率适中,气体便于收集( 2)根据探究结论,实验室制取二氧化碳的药品是_和 _,反应原理为 _(用化学方程式表示);【拓展与迁移】( 1)由上述探究可知,在确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,例如反应速率要适中,便于收集等请你再写出一种需要

3、考虑的因素:_;( 2)右图是一种灭火器的工作原理示意图,其中用碳酸钠和浓盐酸反应来产生CO2的理由是 _2、实验 室均可选择带火星的木条、燃着的木条、澄清石灰水、紫色石蕊试液四种实验用品中的任意一种来鉴别的两种常见气体是(写物质名称)_( 1)在实验室都可以利用如图中的 A 装置制取上述两种气体 (图中的 分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度)如图所示,回答问题: 分 别 写 出 实 验 室 利 用A 装 置 制 取 上 述 两 种 气 体 的 化 学 方 程 式 : _2H2O+O2 、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2请你完成对实验室制取二氧化碳的实验探究( 1)选择

4、药品下表是对四组药品进行实验的记录:组别药品实验现象块 状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中石灰石粉末和稀盐酸产生气泡速率很快2名校名 推荐块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快从制取和收集的角度分析,一般选择第_组药品( 填序号),该组药品发生反应的化学方程式为 _( 2)选择装置选择_ 发生装置(填序号)( 3)制取气体选择_ 装置收集二氧化碳(填字母序号);选择此法验满的方法是_( 4)气体检验将生成的气体通入紫色石蕊溶液中,溶液变红,确定该气体是二氧化碳请回答:这种检验方法是否正确?若正确请说明理由,若不正确请写出正确的检验方法_3、实验室制取氧气可用以下原理: 2KClO32KCl+3O 22KMnOK MnO+MnO+O; 2H2O 2H O+O 42422222根据下面提供的实验装置回答以下问题:( 1)你认为用 _(填序号)反应原理来制取氧气最好,请你说出理由_3名校名 推荐( 2)根据你所选择的反应原理,制取氧气的发生装置为_(填字母 ),怎样检查该装置的气性_( 3 )制取气体时装置的选择应考虑的因素是_( 4)该同学用排水法收集一瓶氧气, 做细铁丝燃烧的实验 ,当收集满氧气后发现集气瓶内没有预先留有少量的水,请你帮

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论