学校法律大队工作总结与学校消防安全教育自查报告合集

1、学校法律大队工作总结与学校消防安全教育自查报告合集学校法律大队工作总结次回顾一个学年来的各项工作，在上级领导的关心支持下，我大队以党的十七大精神、三个代表重要思想和科学发展观为指导，贯彻公安部公安院校警务化管理规定，同时发扬严格训练、严格管理、严格监督的精神，并着重推进素质教育，有针对性的强化学生管理工作，改进不足，使各项工作开展得有声有色，特别在党务、学习、宣传等工作上取得了一定的成绩。现将本学年的工作总结如下：一、政治思想工作在思想政治教育工作方面，以十七大会议精神和科学发展观指导，坚持实事求是、开拓创新的精神，通过有组织的学习、交流，进而提高广大师生的理论素质。同时，抓好党建工作，积极探

2、索培养政治过硬、作风严谨的途径，通过有组织的学习，提高学生的政治思想素质。1、加强党支部建设。首先，在党总支的组织领导下，大队的党建工作发展迅速，通过不断培养入党积极分子和收新的党员同志，壮大党支部。其次，不定期开展支部活动，让全体学生党员和非当积极分子感受到支部的温暖。再次，抓好对党员和入党积极分子的思想教育工作，使其对我党有跟深层次的认识。2、对入党积极分子和已入党的同学，严格要求，严格管理，以党员标准要求和督促他们。3、关注时势政策的发展动向，在思想上时刻保持与时俱进。大队通过形势政策期刊、阅报、宣传栏等多种方式，让师生们更深刻的了解当前的局势变化，进一步认清当今国内外的政治局势，树立正

3、确的时政观，为将来迎接更为严峻的挑战做好准备。4、在本科教育模式下，应对新形势下公安工作的发展，组织师生对新形势的道路进行探索，努力探索出一条具有法律大队特色的思想指导路线。5、在 5.12四川汶川大地震发生后，我法律大队党支部在第一时间召开全体会议，对灾情进行了通报，并发动全体党员向灾区人民伸出援助之手，这是爱国主义与名族主义在实际中的体现。二、学管工作在学生管理方面，在系领导下，结合大队的实际工作，严格管理，进一步完善大队学生的管理体制，并吸取了以往工作中的经验教训，切实加强了大队日常学生管理工作。1、在依法治警,服务人民思想的指导下，结合专业特色对学生管理工作进行改进，从而提高大队的学生

4、管理质量。2、抓好学生干部队伍的建设是学管工作的重头戏，既加强了对学生干部的关心、培养，也引导了学生干部率先垂范，使学管工作走向更高处。3、定期组织军训，使学生能够进行自我监督、自我管理、自我训练，保持一名合格的预备警官形象。4、支部老师主动接近同学，热情服务，深入细致地开展学生工作，深入学生之中，了解学生的内心世界，及时排解同学在日常学习生活的困惑，并做好帮助特困生工作，从思想上高度重视，从行动上积极帮助，从日常生活中给予温暖。使特困生能够积极面对困难，专心学习。5、在院优秀学生大队评比活动中，抓好学生一日生活制度，每周都在模拟法庭召开大队会议，针对不足之处进行整改，并成立大队督查队，大队学

5、管干部思想重视评比多东，行动上肯抓、狠抓，从根本上转变了学生的精神风貌和日常习惯。6、组织学生参加奥运圣火在福州传递的保卫工作。三、学风建设本学年，我法律大队坚持以学习务必谦虚，工作务必勤奋的大队训条来指导大队的系列工作。为了提高全大队学生的学习热情，提高法律素质和实践能力，大队全体成员协调合作，根据我专业特色和优势，在上级的关心和支持下，通过系领导的帮助指导，通过举办学术交流、开展模拟法庭等活动，为推动我校学风建设的进一步发展做出了突出贡献，得到了校领导的高度肯定。1、依托系部、本大队，在本学期举办了多场讲座，邀请了各界专家、学者、老师开办讲座，既扩展学生的知识面，又提高学生的综合能力。2、

6、各区队在班主任的带领下，组织进行了丰富有趣的三分钟演讲、写周记等活动，这有效地提高了全大队学生的学习积极性。3、五月初，举办了大队知识竞赛，以学习应竞赛，以竞赛促学习。4、第二学期末，在系领导组织下进行综合实训，在模拟法庭举办了多场的模拟法庭活动，将理论与实践相结合，切实提高大队学生的综合能力。5、本学年，在大队老师的要求下，同学们自觉地在早操后进行晨读，尤其是英语的学习，这既提高了学习效率，也培养了同学们充分利用时间进行学习的观念。6、针对06级和07级即将参加基层见实习工作，大队十分重视，多次进行思想动员，让学生切实认识到实习的重要性。7、本学期，积极组织学生参加学院、系部的学习活动，诸如

7、英语技能竞赛、读书征文比赛等，并取得了优异的成绩。四、文体活动本学期，切实贯彻党的领导，积极开展活动，丰富了学生的课余生活，扩展了学生眼界，培养了学生互助友爱的精神及融洽师生之间的情感。1、开放大队活动室（乒乓球、书报刊、棋类等），丰富学生的文体生活。2、3至5月份，举行一系列文体活动，如开展拉练，组织区队篮球赛、足球赛、乒乓球赛等活动。在活动中，让学生充分感受到丰富的校园生活。3、5月份，组织学生参加院文化艺术节比赛，并取得了良好的成绩，其中计算机比赛中取得了团体第一和个人第一，足球联赛中夺得第四名，羽毛球赛中夺得个人二等奖和三等奖，乒乓球赛中取得优秀奖的良好成绩。4、6月份，在干训楼举办0

8、5级毕业生茶话会，寄望05级毕业生在以后的人生道路上走得更远、飞得更高。5、6月初，组织学生参加学院组织的毕业生典礼和院毕业生文艺晚会。五、总评与展望本学年大队工作在全体师生的共同努力下，取得了一定的成绩，但在看到成绩的同时，我们也感到工作中仍然存在一些不足，在优秀大队评比中名次不够理想。对于工作中的经验教训，提高我们工作的质量与效率，不断地进行总结和完善不足。展望未来，我们要时时铭记学习务必谦虚，工作务必勤奋的队训，使各项工作能够迈上一个新的台阶。学校消防安全教育自查报告学校消防安全教育自查报告消防安全直接关系到千家万户的生命财产,也关系到家庭幸福和社会的安定;学校消防安全教育工作的成功与否

9、,不仅仅是教育的问题,更是社会和谐和健康发展的重要保障，学校消防安全教育自查报告。在广大师生中开展消防安全教育,培养正确的消防安全意识和在危急情况下的生存技能，也是一个重大的课题，有着非常重要的现实意义。因此我校主动申报*市消防安全教育示范学校。并参照市消防大队和教育局的*市创建消防安全教育示范学校评分标准的要求,结合我校实际，启动了创建消防安全教育示范学校的工作。 经过二年的积极创建，在全面总结消防教育示范学校创建经验的基础上，进行了认真的自查自评，自评分99。呈上*第三中学创建*市消防安全教育示范学校自查自评报告敬请评审 一、学校概况 我校是在改革开放后成长起来的农村初级中学，创办于199

10、0年，现有15个班，在校生510人（其中民工子弟居多），教职员工 55人，具有中高职称教师3人，中级职称的教师37人，具本科或以上学历的有 46 人，占全体教师的83；校园占地面积约55 亩，校舍建筑面积5267平方米，学校建有教学楼两幢，综合楼、餐厅各一幢，各功能室一应俱全，还建有艺术特色专用剪纸和陶泥教室两个。校园环境优美，视野开阔，绿草成茵，绿树成行，千年塘河的活水从校内流过，具有不可多得的小桥流水独特景致。学校总面积和人均占地面积皆多，是一所很有发展前景的学校。 我校以团结、奉献、拼搏、争先为校训，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，始终坚定不移地把德育工作放在学校工作的首位，

11、取得了可喜的成绩. 学校先后被授予市级平安学校、市级文明单位、市级绿色学校等多项荣誉称号,特别是近半年以来,学校各项建设紧锣密鼓地进行,这是自信的表现,更是力求上进的表现。 在我校的办学历史上，有过一段辉煌的体育运动史：我校赛艇队曾代表温州市参加浙江省第九届运动会，赛艇项目获团体总分第一名；运动员陈爱娜在第十届全国运动会上获得两枚赛艇金牌。 二、工作绩效 消防安全教育示范校创建活动，目的是提升学校四个能力建设（提高消除火灾隐患的能力、提高组织扑救初起火灾的能力、提高组织人员疏散逃生的能力、提高消防宣传教育的能力）, 因此我校创建工作的开展也以此为标杆,以切实可行的系列教育活动为载体，把消防安全

12、的责任、培训、教育和宣传工作细化到实处。 建设制度，强化责任（本项20分，自评20分） 自20*年3月创建领导小组成立后，各项工作就有条不紊地展开，先着手制订消防安全管理制度，明确分工落实责任，任命消防安全责任人林初淦，消防安全管理人金文亮，消防安全监督人李建波，消防安全宣传人林邦华，落实重点部位的消防责任人（在显眼的地方张贴标牌公示），编制*三中消防安全教育校本教材，成立由李建波等9名教师参加的消防应急救援队和钱丽等11名学生组成的学生消防志愿宣传队，对学校所有的消防设施进行全面调查并登记造册，按制度由值日教师进行每日防火巡查、创建领导小组指定有关责任人进行季度隐患大排查，对巡查中发现的问题

13、以书面的形式上报，并责成总务处及时维护和整改，确保消防设施完好以保证日常教学工作的正常开展和师生的生命财产安全，整改报告学校消防安全教育自查报告。 消防培训、注重实效（本项20分，自评20分） 教师培训强调灭火器的使用、逃生自救技能、扑救初起火灾的能力，同时培养人员疏散和火灾隐患的排查能力，因此我们制订针对性强的培训计划，开展强力培训， 1、20*年12月举办一次消防专家讲座，主要讲解家庭、学校常见火灾的预防，火灾隐患的排查、灭火器的工作原理和使用要点。老师们受益匪浅，纷纷表示这样的讲座办得很有意义。 2、20*年4月和9月组织两次全校教师参加的消防知识学习。并把学习材料发到学校邮箱和网站，以

14、供教师能随时自学，并要求做好学习的笔记，教师们都很认真地完成了这一特殊的作业。 3、20*年10月请专职消防队到校现场指导。利用举办消防演练的机会，全校教师都亲身体会了一下用灭火器现场灭火，培养他们扑灭初起火灾的能力。 4、聘请*专职消防队员蒋太平担任教师志愿应急救援队的指导员，到校指导开消防水泵、接水带、架水枪等，通过学习，使各项技能有了质的提高，教师应急救援队成了真正能打仗的队伍。 学生培训强调基本的防火、报警、逃生常识的培养。主要方式有开设综合实践消防课程、主题班会、征文、系列消防安全教育专题活动等。值得一提的是我校的学生消防安全志愿服务队，由11名学生组成，来自两类学生：一是表现全优的

15、学生会干部，还有就是学习落后的后进生，把他们组合在一起，无论是消防灭火训练、分发消防宣传资料还是消防隐患排查，都能有上好的表现，效果非常好，后进生的表现一点也不比学生会干部差，更重要的是后进生在参加志愿者服务活动后，各方面的表现进步了不少，值得在以后的工作中做进一步的研究。 安全教育，自成体系（本项40分，自评39分） 学校自编消防校本教材和安全通用读物各一本，用于学校消防安全教育。教材内容上传到学校网站，供师生们随时调用，随时学习，每学期开学初都分发通用安全读物，供班级安全教育使用。 利用周一国旗下的讲话、开学（或结业）典礼等机会，请学校的分管领导专门讲解消防安全知识，还在寒暑假分发告家长书

16、，强调安全教育的意义。 综合实践课开设消防教育专题，做到教师有备课教案，学生有听课笔记。使消防安全教育能落到实处，务必收到实效。 我校还自我加压，每学期组织一次消防应急演练。特别是今年10月份举办的消防演练内容更丰富，有火灾应急疏散演练、消防安全知识讲座、灭火器的使用、现场初起火灾的扑灭、消防水泵的使用、消防水带的接驳、水枪的使用等。使全校师生在一系列的教育活动中获益，提高了消防技能，增强了实战经验。 这学期我校还专门聘请了*消防队的蒋太平担任学校的消防辅导员，指导我校的消防安全教育工作。 宣传多样，效果显著（本项20分，自评20分） 学校消防安全宣传既有专栏，黑板报等传统阵地，也有富有时代气

17、息更受学生欢迎的多媒体平台和网站。 校内四大专栏全部刊出消防安全知识和消防演练资料，其丰富的内容，精彩的画面颇受学生喜爱；每个班都及时刊出以消防安全为主题的黑板报；广播中不时响起宣传消防安全知识的声音；学校网站里消防安全的教材，所有这一切，都能让学生在消防安全的氛围里得到教育，受到熏陶。 学校还开展各具特色的宣传活动，上学期组织全校学生调查家庭消防安全和查找身边的火灾隐患，活动得到了广大家长的支持和积极配合，也收好了很好的社会效益，使消防安全宣传和生活实践有机结合。这学期还组织学生消防宣传志愿者走出校园，走向社区分发冬季消防安全宣传资料，周边群众的许的眼光，让学生志愿者在活动中收获了乐趣、得到了鼓舞。 精彩之处，值得一书（酌情加分） 我校的消防安全教育严格按照局文件的要求逐条落实，并在创建工作中不断探索积极创新，精彩之处值得一提：成立学生消防安全宣传志愿者服务队-这是一支独特的队伍，由学生会的优秀生和平时表现不佳的后进生组成。这支独特的队伍在消防宣传中发挥了意想不到的效果，无论是训练、宣传或是隐患排查，个个表现出色，丝毫察觉不到哪个是后进生，哪个是优秀生，在消防安全教育活动中让他们体会到社会责任，在付出的同时，收获志愿者的喜悦。不自觉地提高了他们的觉悟，让后进生和优秀生一起进步。 遗憾之处，逐步解决 在消防安全教育活动中，我们还发现了一些不足之处，一是学生的防火危机