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文档简介

1、2021年上半年乡镇小学少先队工作计划 【指导思想】 以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以公民教育、生命教育、感恩教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,提高少先队员行为习惯养成教育,增强少先队员行为习惯养成教育的自觉性,有力推动少先队员行为习惯养成教育,为孩子们的人生幸福和未来发展奠定基础,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 【根本任务】 1、通过更多地去接触社会、了解社会,开展一些社会公益活动,让少先队员从小就意识到自己的权利和义务。 2、让少先队员从活动中体验感恩,并回归现实生活,从点滴做起,在生活中实践感恩。让少先队员在不知不觉中受到教育,使其知、情、意、行

2、在情理交融中实现自我完善,最终回报生活。 3、开展生命教育,让孩子们体会生命的无常,珍惜自己,关怀别人;让孩子们阐扬生命的光辉,乐于助人,良好人际关系;让孩子们了解生命的意义,感恩惜福,爱护大自然;让孩子们珍惜生命的价值,乐观进取,正确人生观。 【工作目标】 1、落实、加强学校日常工作检查、评比,及时总结、表彰,对学生的日常工作进行全面的导向。 2、以队干为龙头,以星级班级为载体,注重少先队大队干部的教育和引导,培养一支“服务、民主、自主、创新”的队干队伍。 3、搞好每月的主题活动,注重体验教育,把活动真真实实地做到孩子们心里,给孩子们积极的思想教育和人生影响。 4、开展“养成教育”,使养成教

3、育真正变成孩子们的内在需要,促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。 【主要工作及措施】 (一)从细处入手,小事做起,加强少先队员道德质量及养成教育,促进学生良好习惯的形成。 1、继续深化少先队员思想道德教育。以弘扬和培育民族精神为先导,充分利用少先队的宣传阵地,通过队报、宣传栏、班队会、国旗下讲话等形式,开展革命传统教育、理想信念教育等,让少先队员在活动中产生民族自豪感。 2、继续抓好少先队员的习惯养成教育。引导队员从细处入手,以小事做起,不断规范和完善自身的行为: 、本学期训练的重点仍是学生的书写习惯。一是写字姿势,一是写字品质。 、从摆放课本做课前准备入手,抓学生学习习惯的养成。 、从课间

4、纪律入手,抓学生良好行为习惯的养成。注重文明礼貌日常用语的使用,坚持说普通话,每日进校学会主动问好;在教学楼内懂得右行礼让;课间不追逐打闹; 、从衣着入手,抓学生良好卫生习惯的养成。爱清洁,讲卫生,要求学生每日做到:衣着整洁大方,每人必须佩带红领巾(夏季只有大型活动才佩戴)和校牌等。 、从管理卫生包干区入手,抓劳动习惯的养成。每天放学后,要求队员打扫干净自己的教室和包干区,不把废纸随便带出教室,并在校园内做到“随手弯腰拣废纸”。 、从每天集体体育锻炼入手,做好两操,引导队员养成良好的体育锻炼习惯;从每天的就餐纪律入手,引导学生养成爱惜粮食及有序就餐的习惯。 3、抓好少先队大队干部的建设,实施培

5、训、评比、表彰。培养一支自主负责,服务少先队员的队干队伍。 总之,养成教育是学校德育的基础,要抓好小学生日常行为规范、中小学生守则的教育,通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,使行为习惯的养成教育入脑、入心、践行。 (二)继续坚持营造良好的育人环境,让学生在学校快乐的成长。 苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“教育的艺术在于使器物物质和精神财富能起到教育作用。依我们看,用环境,用学生自己周围的情景,用丰富集体生活的一切东西进行教育,这是教育过程中最微妙的领域之一。”这说明良好的环境有一种特殊的教育功能,能陶冶学生的情操,构建学生健康的人格,从而全面提高学生的素质。 1、建立“红领巾”广播站。广

6、播站是少先队组织的一个重要阵地。随着学校设备的不断更新,运用好这一队员们自己的宣传阵地,丰富学生的课余生活,全面提高学生的素质,建立健康活泼的校园文化氛围。 2、优化校园环境建设。充分利用走廊、黑板报、宣传栏等,营造更为浓厚的书香氛围,在校园学生活动场所、餐厅、教学楼墙壁张挂读书名言、名人故事、推荐书目等,让阅读与陶冶随时随地发生。从小处着手,用有品位的校园文化来激励人、感染人、培养人,塑造人,使学生沉浸在浓厚的书香氛围中。 3、加强校园卫生监督。师生在优美整洁的校园环境中工作、学习会感到心旷神怡,从而自觉地增强环保意识。通过教师的以身作则和少先队的严格监督,使校园变得更优美整洁,师生工作、学

7、习更愉快。 (三)深化少先队 _活动,引导队员体验成功、快乐成长。 1、结合学校德育教育的工作重点,以重要的纪念日和重大节日为契机,组织队员开展相关的实践活动。如结合三月学雷锋月开展活动。 2、以感恩节为教育楔机,开展了感恩节系列活动,让学生常怀感恩之心,不忘父母恩、师长恩、社会恩等,精心培育学生“感恩文化”,塑造学生的健全人格,养成学生良好的道德质量和行为习惯,使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想,从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明,全面推进素质教育。 3、过好少先队员自己的节日六一儿童节。本学期将实行师生同台的方式进行欢庆。每个兴趣小组排练一个节目,作为汇报演出;每两三个老

8、师负责一个节目,五月底进行预演,六一进行欢庆。带领少先队员们过好一个快乐的节日。 【具体工作】 (一)、常规性工作 1、每天进行日常情况检查,每周小结,并公布每周优胜班级评比结果; 2、坚持升国旗,利用国旗下讲话,抓学生思想工作; 3、坚持书写习惯养成教育,从二月份开始每两月一次写字评价及展览; 4、坚持读书习惯养成教育,从三月份开始每月一次经典诵读背诵评价; 5、定期出好黑板报(一般每月一期); 6、规范执行每月一次的主题班队会; 7、坚持每周星期二、四播音,丰富校园文化生活。 (二)阶段性工作: 二月份: 心怀理想我们出发 1、制定少先队工作计划。 2、少先队大队部机构重组,恢复少先队常规

9、工作。 3、完善星级班级评比细则,开展星级日常评比。 4、启动广播站。 4、出好第一期黑板报,主题为:好习惯,从点滴做起。 三月份: 学雷锋精神,树校园新风 1、文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动。 2、“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题班队活动。 3、“七巧科技”系列竞赛初赛。 4、经典诵读背诵评比。 5、第一次优秀书写作品评选、展览。 6、出好第二期黑板报,主题为:学雷锋、树新风。 四月份: 学习先辈做好传人 1、清明节前后,组织学生参观烈士公园,缅怀先烈。 2、全体师生“讲文明话,做文明事,养成举止文明的习惯”。文明礼仪演讲征文比赛。 3、经典诵读班队主题活动。 4、举办优秀学生作业展览,进行第一次写字评价。 5、出好第三期黑板报,主题:踏着烈士的足迹前进。 五月份: 享受关爱,珍惜幸福 1、了解父亲节、母亲节的由来,开展感恩教育系列活动。 2、庆祝“五一”国际劳动节,进行热爱劳动的教育。 3、经典诵读背诵评比。 4、第二次优秀书写作品评选、展览。 5、“六一”文艺节目预演。 6、出好第四期黑板报,主题:学会感恩,乐于

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