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文档简介

1、 一对一个性化辅导教案任课老师：陈老师 ：授课时间：2018年5月12日，星期六学生年级五年级学科英语总课时 ，剩余课时 ；时段:10：00-12：00 教学目标1、 对上节课的课后作业进行检查并且讲解还存疑的知识2、 讲解人称代词，物主代词的使用3、 讲解练习题纠正作业错题。 重点难点重点：学习人称代词和物主代词，复习听写单词难点：人称代词和物主代词的正确使用 课堂教学内容和步骤：1、 知识点梳理，对知识内容进行一次梳理，对不了解的进行详细讲解；2、 基础导引，对刚温习的知识点内容进行简单的演练；3、 突破考点，对考试中常出现的考点进行解题技巧传授4、 随堂测试，对课堂的内容进行测试，检查听

2、课吸收情况。5、解答学生的疑难问题，作总结，布置作业。课前检查上次作业完成情况：优 良 中 差 建议： 老师课堂赏识评定老师最欣赏的地方：老师的建议： 课后巩固计划：家长意见 签名： 日期：审核学管： 日期： 学科主管签名： 日期：备注 教研组代词：代替名词以及起名词作用的短语、分句和句子的词，它常常用来代替前面已经提到过的人或物。代词又可分为很多种，今天学习人称代词和物主代词。人称代词：为了避免重复，用来代替前面提到过的人或物的词。人称代词有人称、单复数和主宾格的变化。物主代词：物主代词是表示所有关系的代词。物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分，同时还有人称和单复数的变化。HOMEWORK一、用所给单词的适

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