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文档简介

1、二年级数学下 - 锐角和钝角 - 练习题二年级角习题一、 1、下面图形中 ()就是直角。2、随意画三个角 , 标上序号、并用三角板判断一下, 就是不就是直角？二、 1、用三角板的直角比一比, 给上面的角分类。比直角小的角有 :;比直角大的角有 :。2 、做一做。(1) 找出红领巾上的锐角与钝角。(2) 找一找生活中的锐角与钝角 , 写一写。锐角有 :钝角有 :现在我们认识了三种角:角 、角 、角 。三、 1 、找朋友 , 给角与名称连线。2、我就是小巧手 , 画一个锐角 , 一个直角 , 一个钝角。3、数一数。左 图 中 有 () 个 锐 角 ,() 直角,()钝角。四、拓展练习二年级数学下

2、- 锐角和钝角 - 练习题1、下图中共有 ()个角 ( 不包括平角 ),( )个直角 ,( )个锐角 ,()个钝角。2、 下面哪几个角就是锐角在括号里打？哪几个角就是钝角在括号里打？3.指出下面图形各有几个角:4.瞧下面图形各有几个锐角:5.数一数下面图形中有 ()个角 ,其中 ()个锐角 ,()个钝角。6.下面图形中就是直角的在()里打 “”:7、 下面图形 , 哪些就是角 ? 哪些不就是角 ? 画出 或.一、判断。(1) 老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角大。()(2) 一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数就是相同的。()二年级数学下 - 锐角和钝角 - 练习题(3) 三角板中最大的角就就是直角。()(4)一张正方形的纸,用剪刀剪去1 个角以后 ,还有 3 个角。()一、判断。(1)老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角大。 ()(2)一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数就是相同的。()(3)三角板中最大的角就就是直角。 ()(4)一张正方形的纸,用剪刀剪去1 个角以后 ,还有 3 个角。()二、按要求画图。 1、画一条线变成一个锐角与一个钝角2、画一条线变成两个锐角与两个钝角三、动手拼一拼 , 想一想。(1) 一个锐角与一个钝角拼成一个什

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