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文档简介
1、规范行为 保障安全,初2011级3班 主题班会,鲜活的生命,瞬间就消失了,血的事实,总是在不经意间发生 血的教训,总是在无所谓中淡忘 离去的是8个不该离去的孩子 剩下的是8个不该破碎的家庭 请珍爱自己不要漠视家人的心碎! 请珍爱生命不要漠视生命的珍贵!,12月7日晚,湖南省湘乡市育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件,目前已造成8人死亡、26人受伤。这一惨剧发生在育才中学7日21时许晚自习下课之际,原因:学生们在下楼梯的过程中,三名学生开玩笑一学生跌倒,骤然引发拥挤。,人的不安全行为造成造成严重恶果。,骇人听闻:湖南学生踩踏事故,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、
2、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现, 安全事故已成为我国中小学生的第一死因。,1996年,国家有关部门发出通知,决定建立“安全教育日”制度,将每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日”。,校园隐患,校园安全涉及到学生生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、体育运动损伤、疯打受伤等等。这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。,作为学生应该具备哪些安全素质?,(一)安全意识意识决定行动。,(二)安全知识知识决定防范能力。,(三)遵章守纪 避免减少事故发生。,生活
3、中的 急救号码和措施 ?,1、讲清事故发生单位名称、事故地点、着火物质、火情大小、报警人姓名及电话号码。 2、报警后安排人员到路口等候消防车, 为消防车引路。,一、火灾、爆炸事故拨打,119,突遇火灾,面对浓烟烈火,首先要保持镇静,迅速判别危险地点和安全地点,决定逃生,尽快撤离险地。 撤离时要注意,朝明亮处或外面空旷处地方跑;若通道已被烟火封阻,则应背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。,简易防护,蒙鼻匍匐; 多带护具,少带财物。 为了防止火场浓烟呛人,可采用毛巾、口罩蒙鼻,匍匐撤离(贴近地面)办法。穿过烟火封锁区,应配戴防毒面具、头盔、阻燃隔热服等到用具。如没有这些用具,那么可
4、向头部、身上浇水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好,再冲出去。,避难场所,固守待援; 堵塞烟道,坚盾何惧。 如门窗已烫手,切勿开门窗逃生。应采取创造避难场所、固守待援的办法。用湿毛巾、湿布堵塞门缝,防止烟火渗入,固守房内,直到救援人员到达。,刑事、治安、群众突遇困难危急情况拨打“110” 报警电话注意事项: 1、抓紧时间报警,越快越好。(任何单位、个 人及公用电话都应提供方便) 2、按照民警提示讲清求助基体情况,如犯罪 人数、特征、携带物品及逃跑方向等。以及报警人 位置、姓名和联系方式。 3、无特殊情况,报警后在报警地等候,并保护 事故现场。,二、危急情况拨打,110,看图片,谈感受,骑
5、车上下学一群并排行驶,这样既妨碍交通,又不文明,互相挤道,也容易摔跤或撞人。,安全记在心 平安伴我行,交通安全知识问答,你知道年满多少周岁才能 骑自行车吗?( ) A 10 周岁 B 12 周岁 C 14 周岁,B,如果外出遇到交通事故,你会拨打哪个电话号码?( ) A 120 B 122 C 110 D 119,B,乘出租车或轿车前排座位时, 最重要的是:( ) A 系好安全带 B 不要睡觉 C 和司机聊天,防止他睡着,A,坐在火车上对面的叔叔请你喝他带的可乐,你觉得哪种做法最妥当?( ) A 向他表示感谢, 但不接受他的可乐 B 接过可乐,并说声“谢谢” C 不吭声,保持沉默,A,当你刚刚
6、开始过马路时,黄色信号灯闪烁起来,你应该怎样做呢?( ) A 加快脚步跑过马路。 B 立即停下脚步 C 立即停下脚步,并退回 安全线以内,C,家中的电视机着火时,错误 的做法是( ) A 迅速拔掉电器电源插头, 切断电源。 B 灭火器直接对着荧光屏灭火。 C 用水灭火,C,发现食物中毒后,自己能采取最有效的一项应急措施是什么?( ) A 多喝开水 B 找解药 C 催吐,C,未开户的罐头及真空包装的袋装食品 如果外包装发生鼓胀的现象,你的判断 是什么?( ) A 食品装得太多了 B 食品已变质,不能吃。 C 食品发酵了,但还能吃。,B,请欣赏小品:, 祸从手出 ,表演者:刘强、樊懿吉、罗潇、 胡
7、永岚等,请欣赏小品:, 停电时刻 ,表演:谢旋、温朝一、李鑫,校 内 安 全 警钟长鸣,湖南湘乡踩踏事故 回到血腥的事故现场,发生踩踏事故的楼梯,残留在地面上的血迹,踩踏事故中受伤的学生,踩踏事故中的受伤学生,踩踏事故中的罹难者,我们的反思,我的观点,我以为,不光是学校的踩 踏事故,绝大多数的踩踏惨 剧,都源于秩序意识的缺失。,我以为,不光是学校的踩 踏事故,绝大多数的踩踏惨 剧,都源于秩序意识的缺失。,真凶,是大家一直有意无意忽视但也是 非常重要的,就是那些进行恶作剧的学生。,专家分析,我们都曾有过类似的经历。在小学阶段,一般班上总是有几个很调皮捣蛋的分子,人数不很多,但绝对是害群之马,唯恐
8、天下不乱。这些人一般“无知者无畏”,当然也不怕死,很生猛。处在无知者无畏的年龄阶段,没有任何安全意识,出现危急情况一起起哄,一听说前边人跌倒了,一个立即的反映不是停止下来,而是更起劲地起哄,向前挤,悲剧也就难免了。,技能训练:拥挤踩踏中的自我防护,核 心 提 示 不能在人多拥挤的场合大喊大叫地搞恶作剧 不能在人流中弯腰提鞋、拣东西,为避免楼梯间拥堵,我们必须做到: 1课间操和放学时,每个班级都走规定 的楼梯间,学生不能乱走楼梯; 午餐错开时间,避免某一时段内过多 学生拥进楼梯间; 上下楼走右手边 课间操要稳中求快,按顺序上楼梯;,我们一定要遵守,如果被裹入 拥挤的人群中,如果陷入极度拥挤之中
9、原创防护动作,如果被挤倒在地并无法起身,我们的课间十分钟,1、写一写班里平时的课间十分钟都做了些什么事情?,2、我们没有注意到的“小问题”,追逐伤害,在追逐过程中,跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险,倘若学生手中再拿有竹棒等小物件,危险程度就更高了。,使用体育设施,不要在秋千、双杠、滑梯等设施上做危险动作,避免摔伤。,教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。,课间打闹,防意外伤害。 锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,用后应妥善存放,尽量不随身携带,不随意放在桌子上、椅子上,以防意外伤害。,防挤压。 教
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