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文档简介
1、弘扬中华家庭美德教育工作计划一、指导思想:以中华礼仪教育为切入点,以培育我行员工优秀的民族品质、民族精神、民族气节、高尚的民族情感,以及良好的民族礼仪为内容,以行为规范养成教育为重点,全方位,立体化对员工进行中华家庭美德教育。我行决定进一步推进中华家庭教育工作。 二、实施原则 1、坚持针对性、实效性原则。对员工进行中华家庭美德教育是站在员工终身发展的高度,站在对人的生命负责的高度,不是枯燥乏味的说教,不是应付形式的走过场,而是感悟一场场波澜壮阔的生命历程,传承一部部生生不息的民族精神的过程,因此必须坚持针对性,实效性的原则。2、坚持贴近社会实际、贴近现实生活、贴近全校员工的原则,为了使中华家庭
2、美德教育落到实处,收到实效,在活动中应尽量贴近员工实际,贴近员工生活,赋予家庭美德以时代气息,体现时代精神。 3、坚持知与行相统一的原则。我们对员工进行中华家庭美德教育不能仅仅只停留在感知的阶段,更重要的是要关注员工的社会外显行为,要将这种认识化为一种自觉的行为,因此在教育过程中应坚持知与行的统一。 三、工作目标。 1、总目标:以“孝、诚、敏、忠、礼”为切入点,通过经典诵读活动,让员工了解、掌握中华民族家庭美德知识,增强区别真善美与假恶丑的道德判断能力,不断学美德、行美德、创美德; 提高学校德育的整体水平, 推进德育内容系统化、科学化、特色化的建设。2、培养目标以“孝”、“礼”为主题,培养员工
3、孝敬父母、尊重长辈、懂礼貌、讲文明。以“诚”、“礼”为主题,培养员工诚实守信、遵守诺言、知礼明礼。以“忠”、“礼”为主题,培养员工忠心爱国、无私奉献、懂礼行礼。以“敏”、“礼”为主题,培养员工勤奋努力、聪明乐观、明礼行礼。 四、活动的内容与形式 (一)加强领导和理论学习,形成共识 1、成立中华家庭美德教育领导小组。 组长:中后台副行长 成员:全行员工 2、加强家庭美德教育师资队伍建设。员工在弘扬、继承中华民族家庭美德教育中起着骨干、主导和示范作用,是家庭美德教育重要的保障机制。全体员工和辅导员都应参与其中来共同开发研究这一宏大的工程。 (二)立足主阵地找准突破口,扎实开展家庭美德教育。 对员工
4、进行中华家庭美德教育,必须找准切入点,形成以点带面,以面成体的全方位、立体化的教育动态链。根据学校实际,经反复论证我们选定以“孝、诚、敏、忠、礼”作为对员工进行中华家庭美德教育的突破口,从员工实际出发,从身边的每一件小事出发,循序渐进地去达到我们制定的培养目标。 1、单位是员工接受教育的主阵地,学习传统文化是员工接受思想道德教育的主渠道,因此,组长应组织全组员工充分挖掘教材中的家庭美德素材,将家庭美德教育渗透到各平时工作之中,贯穿于工作的全过程,做到紧扣主题教育、自然进行、点滴渗透、细雨润物、潜移默化。 2、将中华家庭美德教育融入单位文化建设。采取多种形式以中华家庭美德教育为主题,利用晨夕会时
5、间集体讨论学习。3、开展“五个一”活动。每两周上一节德育课;每月评选一次礼仪天使;每月举行一次日常礼仪规范大检查;每学期评选一次美德之星;每学期举行一次美德征文比赛。4、通过经典诵读活动,感受中华家庭美德,诵读弟子规,帮助员工了解中华传统文化经典,接受传统文化和人文精神熏陶。教给员工做人的道理,提高员工的自身修养;在员工心灵中不断地产生潜移默化的作用,渐渐地陶冶其性情,开启其智慧,让经典诵读为员工的一生提供营养。 5、各班结合自己的专业特点开展富有特色的美德教育活动,如“美德日记”、“诚信调查”等。 (三)联系社会生活实际,深化家庭美德教育。对员工进行家庭美德教育,不能只局限于学校、课堂,更应走出去,深入社会,贴近生活,贵在践行,难在持久。 1、每年至少两次深入德育基地开展活动。到烈士陵园扫墓,接受艰苦奋斗的革命传统教育;看望孤寡老人,接受尊老爱幼教育。 2、号召全体员工积极参与社会公益活动,如爱心捐助活动、到街道发放交通常规宣传单等,培养员工奉献精神和礼仪常识。 3、组织员工开展“五个一”活动,要求员工每天自查一次不雅行为;每天向同事
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