



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 第三节 化学反应的速率和限度 知识网络(一)化学反应速率 1. 化学反应速率的定义认识:_内反应物浓度的_或生成物浓度的_,用来衡量化学反应进行的_。定义计算公式:_,常用单位:_或_。注:(1)化学反应速率均为正值,没有负值;只有大小没有方向 (2)化学反应速率通常指的是某物质在某段时间内的 速率,而不是某时刻的瞬时速率 (3)纯固体或纯液体的浓度是不变的,因此,对于有纯固体或纯液体参加的反应一般不用纯固体或纯液体来表示化学反应速率 (4)对于同一个反应在相同的时间内,用不同物质来表示其反应速率,其数值可能不同。因此,在表示化学反应速率时,必须指明是用体系中哪种物质作标准。2、在同一反应中
2、,各物质的反应速率之比_3、影响化学反应速率的因素:(1)内因: (2)外因: a浓度事实:Cu+HNO3(稀) Cu+HNO3(浓) 结论:参加反应的物质浓度越大,反应速率越 b温度H2O2+FeCl3 5 较慢产生少量气泡H2O2+FeCl3 常温 较快产生大量气泡H2O2+FeCl3 40 很快产生大量气泡 结论:其他条件相同的情况下,温度升高,化学反应速率 注意:该结论对放热反应和吸热反应都适用。c压强: 物理学上,压强与体系的体积成反比,增大压强,体系的体积减小,物质的浓度增大,反应速率 。d催化剂 加入催化剂能同等程度地 反应速率。正催化剂:加快反应速率;负催化剂:减慢反应速率 第
3、三节 化学反应的速率和限度知识网络(二)化学反应的限度:“化学平衡状态”1. 可逆反应概念认识:_条件下,既能向_ _反应方向进行,又能向_ _反应方向进行的反应。 2、化学反应的限度 (1)、特征:逆: ;等: ;动: ;定: ;变: ; (2)、化学平衡状态的建立与途径无关。 3、判断可逆反应达到平衡状态的标志:直接判断法: 反应混合物各组分浓度 同一物质的 速率与 速率相等特例判断法:对反应前后气体物质分子总数不变的可逆反应来说,混合气体的总压强、总体积、总物质的量、平均摩尔质量不随时间变化而变化时反应即达到平衡状态;有颜色变化的可逆反应,当颜色不随时间变化而变化时,化学平衡状态已建立。
4、例:在一定条件下,对于密闭容器中进行的反应:P(g)+Q(g) R(g)+S(g),下列说法中可以说明这一反应已经达到化学平衡状态的是( )A. P、Q、R、S的浓度相等 B. P、Q、R、S在密闭容器中共存C. P、Q、R、S的浓度不再变化 D. 用P表示的速率与用Q表示的速率相等第三节 化学反应的速率和限度课堂反馈1. 在某一化学反应中,反应物B的浓度在5s内从2.0mol/L变成0.50mol/L,在这5s内B的化学反应速率为_。2. 一个5L的容器里,盛入8.0mol某气态反应物,5min后,测得这种气态反应物还剩余6.8mol,这种反应物的化学反应速率为_。3. 在下列化学反应中:2
5、SO2+O22SO3,如果2min内SO2的浓度由6mol/L下降为2mol/L,那么用SO2浓度变化来表示化学反应速率为_mol/(Lmin),用O2浓度变化来表示的化学反应速率为_ mol/(Lmin)。4. 对于反应HCl+NaOHNaCl+H2O ,下列化学反应速率最大的是( )A. 等体积0.1mol/LHCl,0.5mol/LNaOH,反应温度10 B. 等体积0.1mol/LHCl,1.0mol/LNaOH,反应温度10C. 等体积0.3mol/LHCl,1.0mol/LNaOH,反应温度20D. 等体积0.2mol/LHCl,1.0mol/LNaOH,反应温度205. 某温度时,在4L容器中X、Y、Z三种物质的物质的量随反应变化的曲线如图所示,则可分析获知该反应的化学方程式为:_;反应开始至2min,Z的平均反应速率为_ molL1min1 。6. 下列反应属于可逆反应的是( )A. NH4Cl NH3+HCl 与NH3+HCl=NH4Cl B.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 三级街舞门徒班合同样本
- 主题班会教案之“珍爱粮食、拒绝浪费”主题班会
- 中药代收加工合同样本
- 修车店加盟合同样本
- 学校内控风险评估制度
- 英语课堂教学形式的多样化
- 杂交育种与诱变育种-教学设计
- 海尔供应商基本供货合同
- 个人粉刷合同样本
- 人事录用流程-招聘和录用流程制度
- (一模)2025年广州市普通高中毕业班综合测试(一)英语试卷(含答案详解)
- (二模)温州市2025届高三第二次适应性考试历史试卷(含答案)
- AQ6111-2023个体防护装备安全管理规范
- (完整版)韩国商法
- 植物生理学_第七版_潘瑞炽_答案
- FZ∕T 60021-2021 织带产品物理机械性能试验方法
- 云南大学研究业绩认定与折算细则
- DG∕T 154-2022 热风炉
- 《河南省企业安全风险辨识管控与隐患排查治理双重预防体系建设导则(试用)》
- 中国签证邀请函模板
- 文化产业创意与策划重点
评论
0/150
提交评论