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文档简介
1、,25.国王的信,一、复习旧知，激趣导入,1.揭示课题，学生读课题。 2.学生质疑：读了课题，你想知道什么？ 3.复习一组词语,尸横遍野 血流成河 饱经患难 痛苦不堪,二、初步感知课文,1、多媒体播放课文朗读，学生初步感知课文 （1）注意坐姿 （2）有几个国王，他们长什么样，他们是什么关系？ （3）一共出现了几封信？,三、精析课文,1、学习14自然段 （1）指生读，然后解决问题：有 2 个国王，他们分别是 胖国王 和 高个子国王 ，他们两个国家是 相邻 的。 （2）文章中提到了2 封信。,第一封信是高个子国王写给胖国王的，想叫胖国王送一只红眼睛的绿色 兔子； 第二封信是胖国王的回信，告诉高个子
2、国王没有这样的兔子。,（3）胖国王收到高个子国王的信的时候，有怎样的反应？为什么会这样？ （4）高个子国王看到回信的时候，他的心情怎么样？说了什么话呢？ （5）分角色朗读，读出两位国王当时的心情,2、学习5、6自然段,（1）他们都看过信最后结果怎么样？ （2）他们两国打仗后产生了什么样的后果？最后怎么样了？,3、学习712自然段,（1）两个国王最后搞清楚信的内容没有？ （2）他们为什么会有这样大的误会？ （3）你能把这两封信真正的内容说清楚给大家听么？,第一封信：高个子国王想叫胖国王送一只红眼睛的绿色兔子给他，如果没有的话，别的颜色也可以,第二封信：胖国王想告诉高个子国王他没有这样的兔子，要是有的话，他一定奉送。,4、小组讨论,如果生活中你遇到这样的事情会怎样做?,四、总结全文，深刻故事蕴含的道理,两个国王因为冲动，误解了对方的意思，后面打起仗来，弄得大家都不好过。所以我们以后遇到事情一定要平心静气、认真的思考、做事不要那么冲动。,五、拓展，联系生活,1、读了这惨痛的教训，相信我们每个人从中都受到了启发。同学们，你们学了课文明白了什么？ 2、学生汇报。 3、是啊，与人相处一定要平心静气，把对方的意思弄清楚，避免痛苦与灾难。最后老师送给大家一句话：用平和的心态去处理事情，用宽容的胸怀去包容他人！,六、当堂检测,一、把下列词语补充完整。 尸（ ）遍野 （ ）流成河 饱（ ）患
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