五年级语文下册3角度古诗两首蜂课件1北师大版.ppt_第1页
五年级语文下册3角度古诗两首蜂课件1北师大版.ppt_第2页
五年级语文下册3角度古诗两首蜂课件1北师大版.ppt_第3页
五年级语文下册3角度古诗两首蜂课件1北师大版.ppt_第4页
五年级语文下册3角度古诗两首蜂课件1北师大版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、,小蜜蜂为酿蜜而劳苦一生，积累甚多而享受甚少，古今中外，多少文人墨客为之赞叹。为赞美蜜蜂，诗人罗隐也创作了一首优美的诗。,古诗两首,蜂,罗隐（），字昭谏，余杭（今属浙江）人。因十次考进士，没考上，改名为隐。诗多讽刺现实之作，多用口语，一些作品流传于民间。,诗人简介,请同学们用学过的方法，自读，思考：,这首诗写了什么内容？有什么不懂的地方？,罗隐在赞美蜜蜂什么？,请同学们自由地朗读这首诗，说说它的意思。,蜜蜂无论是在平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？,全诗注释,轻声自读，思考，蜜蜂在哪儿采蜜？,无论是平原田野还是崇山

2、峻岭，凡是鲜花盛开的地方，都是蜜蜂的领地。,请同学们齐读这段话。,不论平地与山尖，无限风光尽被占。,这句诗中的哪些词可以看出蜜蜂辛勤采蜜？,考考你,诗句赏析,采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。,“采得百花”已显示了蜜蜂的“辛苦”，“成蜜”二字虽具“甜”意。但末二句的反问“为谁辛苦”“为谁甜”言下之意非常明显，蜜蜂把辛苦归自己、甜蜜属别人。,请同学们说说，这首诗表达了作者什么样的感情？这种感情作者是如何表达的？,诗人借对蜜蜂辛勤劳作的描写及其意义的反思，赞颂那些象蜜蜂一样贡献了一生，不求名利，为人类所造福的劳动者。,请同学们在理解的基础上有感情地朗读全诗。,请同学们来赞美一下蜜蜂吧！可以采用不同的方式，比如送它一句格言，为它唱一首歌，或者创作一首诗歌。,大家都来说两句。,蜜蜂采花酿蜜一生，也是贡献了一生，不求名利，为人类所造福。蜜蜂的这些贡献，不求名利，蜜蜂的博采和精心酿造，也是同学们应该具备的，只有这样，我们才能如蜜蜂一样，酿造出香甜美味之蜜。,本课小结,同学们，此时，你就是罗隐笔下的小蜜蜂，你和伙伴们是怎样在百花中到处飞翔、辛勤采蜜的？,说说你的想法。,谈谈你的收获,

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论