烟台黄海中学高一语文第一学期练习题及答案

1、烟台黄海中学高一语文第一学期练习题及答案一、积累运用（16题每题3分，5题8分，共26分）1、下面各组词语中加点字的读音全部正确的是（ ）A料峭（qio） 隽（jun）永 给（j）予 逦迤（y） 装模（m）作样B瞭望 (lio) 敕（ch）造 踱（d）步 锱（z）铢 曝（p）背谈天C坍圮（q） 亘（gn）古 恪（k）守 煤屑（xi） 凝眸远眺(mu)D颤动（chn） 数（sh）落 纶（gun）巾 监（jin）生 含英咀（j）华2、下面各组词语中没有错别字的一组是（ ）A谗言 溃逃 凋敝 浅尝则止 步履蹒跚 无事不登三宝殿B遴选 杜撰 膏粱 泾渭分明 一筹莫展 项庄舞剑，意在沛公C肃睦 狼藉 呆

2、滞 震撼人心 古式古香 前事不忘，后事之师D嬉戏 渴募 攫取 哑然失笑 莫名其妙 丁是丁，卯是卯3依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（ ）跟他（凡尼亚）不论怎样总可以过下去的，只是我的心 的厉害,得换一个活塞了我感到左大腿上挨了一针，全身猛地 了一下，我想抬起身子，可是坐不起来每一幅照片都有 人心的故事，从中可以看到战争给人类带来的 。A震荡 震撼 震颤 结果 B震撼 震荡 震颤 后果C震荡 震颤 震撼 后果 D震颤 震撼 震荡 结果4、林黛玉刚到贾府时，对眼前的四个女性印象是：削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗

3、条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。身量未足，形容尚小。她们依次是：（ ）A贾迎春 贾探春 王熙凤 贾惜春 B王熙凤 贾迎春 贾惜春 贾探春C贾惜春 贾探春 王熙凤 贾迎春 D贾探春 王熙凤 贾迎春 贾惜春5、下列句子没有语病的一项是 （ ）A一片被太多的鹿拖疲惫了的草原，可能在几十年左右的时间里都得不到复原。B从没有一个人在晚上经过我的屋子，或扣我的门，我仿佛是人类中的第一个和最后一个人。C在数千年来不计其数的语言和书籍交织成的斑斓锦缎中，在一些突然彻悟的瞬间，对真正的读者来说，会看见一个极其崇高的超现实的幻象。D巴黎有许

4、多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。6、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）“你是什么意思？亏你还会再来见我。”四婶洗着碗，一见面就愤愤地说，“你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成什么样子？你拿我们家里开玩笑么？”“啊呀啊呀，我真上当。 ， ， ， ， 。这回我一定荐个好的来折罪”对不起，四老爷，四太太。 我这回，就是为此特地来说说清楚的。 她来求我荐地方，我那里料得到是瞒着她婆婆的呢。 幸而府上是向来宽洪大量，不肯和小人计较的。 我总是老发昏不小心，对不起主顾。A、 B、 C、 D、7、根据提示，填写名句。（8分）

5、（1）逝者如斯，而未尝往也。 ， 。（苏轼赤壁赋） （2）可堪回首， ， 。（辛弃疾京口北固亭怀古）（3） ，岂因祸福避趋之。（林则徐赴戍登程口占示家人）（4）青，取之于蓝而青于蓝； 。（荀子劝学）（5）乱石穿空， ， 。（苏轼念奴娇赤壁怀古）（6）歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖， 。（杜牧阿房宫赋）（7）柴门闻犬吠， 。（刘长卿逢雪宿芙蓉山主人）（8）塘中的月色并不均匀； ，如梵婀玲上奏着的名曲。（朱自清荷塘月色）二、感悟与鉴赏（一）阅读下面一首词，然后回答问题（6分） 天仙子 张先时为嘉禾小悴，以病眠，不赴府会。水调数声持酒听，午醉醒来愁未醒。送春春去几时回?临晚镜，伤流景，往事后期空记省。

6、沙上并禽池上瞑，云破月来花弄影。重重帘幂密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。8、试解释“送春春去几时回”一句中，两个“春”的含义。9、王国维在人间词话中评论说：“云破月来花弄影，着一弄字而境界全出矣。”请从炼字的角度，分析“弄”字的妙处。（二）【甲】阅读下面的文字，完成第1015题。（每题2分，共12分）及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪

7、杰；收天下之兵聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。然而，陈涉，瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；材能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富。蹑足行伍之间，倔起阡陌之中，率罢弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集而响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起，而亡秦族矣。 且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也；陈涉之位，不尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄、耰、棘、矜，不銛于钩、戟、

8、长铩也；谪戌之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及曩时之士也。然而成败异变，功业相反。 试使山东之国，与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，招八州而朝同列，百有余年矣。然后以六合为家，崤函为宫。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施，而攻守之势异也！ 10、下列加点词语的解释，完全正确的一项是（） A.蒙故业，因遗策（前代的策略）因利乘便（因为） B.合从缔交相与为一（一体） 奋六世之余烈（余威） C.追亡逐北（溃败的军队） 斩木为兵揭竿为旗（揭开） D.将数百之众（率领） 关中之固金城千里（坚固的城）11、以下各句中没有通假字的

9、两项是（）（） A.赢粮而景从。B.合从缔交，相与为一。C.振长策而御宇内。D余威震于殊俗。E.序八州而朝同列，百有余年矣。F孝公既没。12、下列句子中加点的词解释有误的一组是（）（1）百越之君，俯首系颈，委命下吏（系，系上绳子。委，委弃）（2）孝公既没（没，殁，死去）（3）会盟而谋弱秦（谋，谋求。）（4）开关延敌（延，请，迎击）（5）九国之师逡巡而不敢前（逡巡，徘徊） 伏尸百万，流血漂橹（橹，船桨） AB.CD 13.对下列各句加点字用法归类正确的是 天下云集响应 外连衡而斗诸侯 却匈奴七百余里 履至尊而制六合 且夫天下非小弱也 序八州而朝同列 囊括四海 陈胜瓮牖绳枢之子 A./ B./ C

10、./ D./ 14.下列各句文言句式不相同的一项是（ ） A.身死人手，为天下笑者，何也 洎牧以谗诛，邯郸为郡 B.陈涉，瓮牖绳枢之子，氓隶之人 仁义不施，而攻守之势异也 C.谪戌之众，非抗于九国之师也 陈涉之位，不尊于齐、楚、燕、卫、中山之君也 D.铸以为金人十二 南取百越之地，以为桂林、象郡15、选出下列句中加点词的意义和用法相同的一项是 A. 于是秦人拱手而取西河之外 吾尝终日而思矣 B. 然后以六合为家 焚百家之言，以愚黔首 C. 雍州之地，崤函之固，自若也 更若役，复若赋，则何如 D.始有远略，能守其土，义不赂秦 今其智乃反不能及，其可怪也欤【乙】阅读下面文字，回答后面问题。（8分）

11、秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥，今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿

12、为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 （苏洵六国论）16、翻译文中画线的句子。（1）秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。（2）故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。（3）至丹以荆卿为计，始速祸焉。（4）则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 （三）阅读下列文字，完成1720题。（10分）(提供)我走的时候还不知道向那些熟悉的东西去告别。不知道回

13、过头说一句：草，你要一年年地长下去啊。土墙，你站稳了，千万不能倒啊。房子，你能撑到哪年就强撑到哪一年，万一你塌了，可千万把破墙圈留下，把朝南的门洞和窗口留下，把墙角的烟道和锅头留下，把破瓦片留下，最好留下一小块泥皮，即使墙皮全脱落光，也在不经意的、风雨冲刷不到的那个墙角上，留下巴掌大的一小块吧，留下泥皮上的烟垢和灰，留下划痕、朽在墙中的木和铁钉，这些都是我今生今世的证据啊。我走的时候，我还不知道曾经的生活，有一天会需要证明。我回到曾经是我的现在已成别人的村庄。只几十年功夫，它变成另一个样子。尽管我早知道它会变成这样许多年前他们往这些墙上抹泥巴、刷白灰时，我便知道这些白灰和泥皮迟早会脱落得一千二

14、净。他们打那些土墙时，我便清楚这些墙最终会回到土里他们挖墙边的土，一截一截往上打墙，还喊着打夯的号子，让远远近近的人都知道这个地方在打墙盖房子了。墙打好后，每堵墙边都留下一个坑，墙打得越高坑便越大越深。他们也不填它，顶多在坑里栽几棵树，那些坑便一直在墙边等着，一年又一年，那时我就知道一个土坑漫长等待的是什么。17.“这些都是我今生今世的证据”的“这些”指什么？为什么说“这些都是我今生今世的证据”？答：18“曾经是我的现在已成为别人的村庄”这句话，有什么言外之意？ 答：19“我早知道它会变成这样”一句中。“它会变成这样”有什么普遍意义？请结合作者在文中表现的思考回答。答：20土坑“漫长等待的”到

15、底是什么？答：（四）【甲】阅读下列文字，完成2124题。（12分） (一）当今之世，对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人，似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书，是既可笑又不值得的；他们认为人生太短促太宝贵，却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆，在舞池中消磨许多时光。是啊，“现实世界”的大学、工场、交易所和游乐地尽管那么生气蓬勃，可整天呆在这些地方，难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品，更能接近真正的生活吗？不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手。但是尽管如此，我仍然不反对任何人倾心于书。让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧! 但单靠报纸和偶然得到的流行文学

16、，是学不会真正意义上的阅读的，而必须读杰作。杰作常常不像时髦读物那么适口，那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气、下功夫 （赫尔曼黑塞获得经典的途径） (二）经典，是静静的，这是经典的内在本质和灵魂；经典，是永恒的，它静静地存在于漫漫时间之河。经典给人的心灵的影响，也是静静的，每一个阅读者都会幸福地得到它的培养。对于一个阅读者来说，功利的、浮躁的心态，根本无法认识和了解经典。要阅读经典，必须要有思想和心灵的准备。心灵是宁静的，思想是沉思的，这样也许才能感受到经典伟大而神圣的气息我喜欢卡莱尔的这句话：“特别是在这个喧闹嘈杂的时代，我们要永远记住这一点。一个在开始说话和行动

17、时机到来之前不能保持自己平静的人，不是一个真正的人。”我想，阅读经典也是这样。在静静阅读经典之前，我们必须首先要做一个“保持自己平静的人”（袁跃兴静静的经典）（三）读书，也如谈话，是一种心灵的交流。在大学学习时，一位老师对我说，读古人的书， 同古人交朋友，是最没有危险的，因为古人不会同你争辩，不会告密，不会搬弄是非。我想， 这话自有他的一份经验，一份道理。但是，也并不尽然。如果你读的是“圣人”之书呢？那就同样会有一种压迫感。因为社会已经将他封为“圣人”，将他的话奉为圭臬。你理解的要照办，不理解的也要照办，否则就是“非圣”，“非圣”就要杀头。这样的书读起来岂不扫兴。魏晋时代的嵇康，因为一句“非汤

18、而薄周孔”，让人抓住了辫子，丢掉了脑袋；明代的李卓吾，因为不赞成“以孔子之是非为是非”，终于被加上“敢倡乱道，诬世惑民”的罪名， 迫害至死，都是现成的例子。所以，相沿成习的办法是对“圣人”之书，跪着读。跪着读，当然保险，但也就此禁锢了思想。中国历来多陋儒、多腐儒，盖缘于此。（陈四益站着读与跪着读 ）21、阅读语段（一）有关“杰作”的论述，回答作者为什么认为阅读杰作需要花气力、下功夫？（3分）答： 22、阅读语段（二）回答：（3分）（1）作者为什么说经典的本质和灵魂是“静静”的？ （1分）答： （2）这与黑塞倡导人们读经典有什么共同之处 ？（2分）答： 23、孟子曰：“尽信书，不如无书。”面对经

19、典也应如此，结合语段（三），说说怎样才是“站着读”。（2分）答： 24、下列表述不符合以上三段文意的两项是：（ ）(4分)A、一切经典的本质都是“静静的”，它无声地存在于漫漫长河中，只有心灵宁静之人才能靠近他们。B、卡莱尔的“一个在开始说话和行动时机到来之前不能保持自己平静的人，不是一个真正的人”这句话意思是说，不读经典的人在这个喧闹嘈杂的时代不能算是一个真正的人。C、经典给人的心灵的影响，也是静静的，每一个阅读者都会幸福地得到它的营养。D、静静的经典让我们看到了经典的力量，和获得教养的途径一样，作者都在阐述阅读经典是一个人获得教养的重要途径。E、作者认为，经典是需要人们静静地阅读的，即使在现

20、实浮躁、功利的商业文化背景下，只要一个人能让自己的心境宁静，一样可以走进经典浩瀚、深邃、宁静的世界中去。 【乙】阅读下面文字，完成2527题。（10分） 安土重迁是中华民族的传统，我们祖先有个根深蒂固的观念，以为一切有生之伦，都有返本归元的倾向：鸟恋旧林，鱼思故渊，胡马依北风，狐死必首丘，树高千丈、落叶归根。还有一种聊以慰情的迷信，以为人在百年之后，阴间有个望乡台，好让死者的幽灵在月明之夜，登台望一望阳世的亲人。但这种缠绵的情致，并不能改变冷酷的现实，百余年来，许多人依然不得不离乡别井，乃至飘洋过海，谋生异域。在清一代，出国的华工不下一千万，足迹遍于世界，新兴资本主义国家的金矿、铁路、种植园里

21、，渗透了他们的血汗。美国南北战争后，黑奴解放了，我们这些黄皮肤的同胞，却以刻苦、耐劳、廉价的特质，成了奴隶劳动的后续部队，他们当然做梦也没有想到什么叫人权。为了改变祖国的命运，孙中山领导的革命运动发轫于美国檀香山。第一代中国共产党人，很多曾在法国勤工俭学。改革开放后掀起的出国潮，汹涌澎湃，方兴未艾。这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和内涵，不可一概而论，却都是时代浮沉的侧影，历史浩荡前进中飞溅的浪花。民族向心力的凝聚，并不取决于地理距离的远近。我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都作了慷概的奉献。香港蕞

22、尔一岛，从普通居民到各业之王、绅士爵士、翰苑名流，对大陆踊跃输将，表示休戚相关、风雨同舟的情谊，是近在眼前的动人事例。“美不美，故乡水，亲不亲，故乡人。”此中情味，离故土越远，就体会越深。25文中划线句子“缠绵的情致”和“冷酷的现实”各指什么？（4分） 26统观全文，指出什么叫“乡土情结”。（2分） 27这段文字的主要内容是什么？请用简明的语句加以概括。请结合乡土情结，分析这样写的作用和好处。（4分） 三、表达与交流（一）（24分）28、根据提供的情境，补写一段合适的话。（3分） 2008年北京奥运会吉祥物评选结果于2005年11月11日揭晓，此前，沿海开放城市连云港曾以孙悟空老家的身份极力推

23、荐美猴王孙悟空参与竟争。为此，连云港市专门成立了“申吉”工作领导小组，开展了一系列宣传工作。当落选的消息传来，领导小组组长、市委宣传部长在接受当地电视台记者采访时首先说“我们不是失败者”，最后他说道：“所以，我们也是胜利者。” 要求：（1）补写的内容至少要说出“我们也是胜利者”的三个以上的理由。 （2）要与孙悟空、奥运会和该市密切相关。 （3）不少于80字。 29、根据下面的叙述，分别写出谭强给父母和叔叔拨打两个电话的内容。（4分） 要求：意思齐全。表达得体、简洁。符合口语特点。 谭强打算这个星期不回家了，他想利用周六、周日的休息时间到省城去一趟，让在省城工作的叔叔带他到书店去买几本学习辅导材

24、料。由于自己是初次去省城，因此还需要叔叔星期六下午到长途汽车站接自己。此时已是星期五下午，谭强决定分别给自己的父母和叔叔打电话。 两个电话的内容分别是： 30、城市别称是一个城市的“灵魂”所寄，一、两个字就点出了这个城市文化的精髓，是城市形象的代名词。连云港历史悠久，文化灿烂，需要一个响亮的别称来引导人们投身新一轮的大开发大建设。经过广大市民的积极参与和社会各界的广泛讨论，长达半年时间的城市别称征集活动已见分晓，别称“港城”深受群众喜爱，在三次群众投票中均高居榜首。从此，“港城”将正式成为连云港城市的别称。请你谈谈理由。（4分）31、根据下列语段的描述，请把后面的诗句分别填入语段中的空白处，做

25、到前后语意一致。（2分）流浪天下的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。有的侘傺而归，以家自慰，“_”(1)。有的春花秋月，流连光景，“_”(2)。有的倦于奔竞，跳出名利场，远离是非地，“_”(3)。有的素性恬淡，误触尘网，誓归田园，“_”(4)。但要达到这境界，至少得有几亩薄田，三间茅舍作退步，否则就只好寄人篱下，终老他乡。采菊东篱下，悠然见南山 只应守寂寞，还掩故园扉 不如家池上，乐逸无忧患 未老莫还乡，还乡须断肠依次填入文中(1)(4)处的诗句是：_(只填序号)32、学校按照市教育局教研室的要求，开展全校中学生课外名著读书活动，请你填写下面的表格，为同

26、学们推荐一本你最喜欢的课外名著。要求写出推荐理由，突出作品特点和自身感受，表述简明连贯。(6分)作品名作者年代或国别推荐理由(不超过60个字)33、下面这幅二战老照片，记录了伦敦遭德军空袭后，在图书馆的废墟上发生的一幕。请认真阅读，为照片配一段解说词。（5分）要求：概括照片基本内容；简要评述照片内容；不超过200字。 炸弹下的图书馆 1940年 英国（二）作文（60分）1953年5月29日,新西兰攀登者希拉里和夏尔巴人向导丹增历经千辛万苦，攀登到离世界之巅珠峰几步之遥的地方，其中一人只要抢先跨出几步，就可成为世界第一个登上珠峰的人。而这几步，对于希拉里和丹增都易如反掌。这时新西兰人希拉里停下来

27、对向导说：“这是你的家乡，你先上吧。”老实的夏尔巴人并没有听清楚戴着氧气罩的希拉里的话，只是从他的表情和恭让的手势中明白了他的意思。丹增向前跨了几步，在世界之巅留下了人类第一个脚印他是人类有史以来，第一次登上珠峰的第一人。希拉里随后跟上，两人在世界之巅紧紧拥抱，高呼：“我们成功了。”请以“成功”为话题，写一篇不少于800字的文章。自拟题目，自选文体。 参考答案1、A2、B 3、C 4、D 5、D 6、D 8、前一个“春”指季节，大好春光；后一个“春”既指年华易逝，又指美好往事的青春时光。9、“弄”字，采用拟人的手法，准确而形象地传达出花在云散的情况下，一扫不久前的暗淡而妖艳美丽的情态。(意思相近即可)（1、扣住“伤流景”“往事后期”。2、在阴云笼罩、暮色迷茫的情况下，花的丰姿不能展现；但云破天际，大地顿时呈现出皎洁的月光，花自展丰采。）10、D 11、CD 12、C 13、D 14.D 15、A17.“这些”指文中所写的原来家园的事物。因为“这些”都是证明我当年故乡的生活，在它们身上留下了“我”生命的印记。18.隐含了故园不再的感伤。19.人为的痕迹（证明自己的生命、生存的证据）总会被时间吞噬。20.等待的是一个个证据的消失，复归于自然本来的面目21、因为杰作有巨大的思想价值和文化价值，如果仅仅肤浅的浏览，是不可能理解其精髓的，需要认真读，反复读并深入思考；