八年级历史上册 17课中华民族到了最危险的时候1118制作课件.ppt

1、第四单元 第17课,“中华民族到了 最危险的时候”,北师大版 八年级上册,陆圈一初中 朱冰,2012-11-18,第四单元 第17课,“中华民族到了 最危险的时候”,北师大版 八年级上册,每年的9月18日晚，东北沈阳总要响起长长的警报声，为什么要响起长长的警报声？历史上的这一天究竟发生过什么？,带着问题，请看教材85页内容,历史上发生了什么事件？,时间 地点 挑起事端者,“九一八事变”,1931.9.18,九一八事变,九一八事变,通过阅读教材85页你发现日本这次行动有什么特点？,经过精心策划 是有目的的侵略活动,阅读教材86页回答,面对日本的侵略，蒋介石采取了什么样的政策呢？,采取了不抵抗政策

2、,这种政策导致了什么后果？,“无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应予不抵抗,力避冲突.吾兄万勿逞一时之愤,置国家民族于不顾。” 东北军几十万人撤入关内。,九一八事变后蒋介石发给张学良的电文,1931.9.19,1932.1,1931.9,1931.11,1932.2,沈阳,长春,哈尔滨,齐齐哈尔,锦州,不到半年时间，东北三省全部沦陷敌手。东北三千万同胞在日军的铁 蹄下，受尽欺压凌辱。,伪满洲国,日军入侵后，沈阳东辕门文卷珍物损失无数,日军在沈阳随意拘捕市民,日军将砍下的中国人的头颅拿在手里,日军枪杀的三岁儿童,日 本 在 东 北 犯 下 的 滔 天 罪 行,日军将中国人砍头处死,日军屠杀无辜

3、人民将首级挂于电线杆示众,一群日本兵在被他们杀死的中国人尸体前留影,松花江上：唱尽东北血泪史,每年的9月18日晚，东北沈阳响起的长长的警报声,提醒人民勿忘国耻，激励我们要提高警惕！,日 本 在 东 北 犯 下 的 滔 天 罪 行,设身处地,面对日本帝国主义的入侵，中华儿女能坐以待毙吗？假设你身处当时的形势，你会采取什么态度？,东北军民,中国共产党,东北军几十万人撤入关内。,未撤走的东北军和东北人民组成义勇军，抵抗日军。,杨靖宇等在东北组织游击队。,中国人民的局部抗战开始了。,东北人民的抗争,嫩江桥抗战,抗日英雄榜,杨靖宇,马本斋,马占山,赵一曼,东北人民的抗日斗争是中国人民局部抗战的开始。他们

4、在极其艰苦的条件下英勇抗敌，为打败日本帝国主义作出了重大贡献。, 华北告急！中国告急！,可是日本的侵略是蓄谋已久、精心策划的，它的野心不仅是东三省，而是要独占中国！加上以蒋介石为首的南京国民政府的不抵抗政策。日军占领东北后步步进逼，又将侵略的魔爪伸向华北地区。,不朽的民族战歌,全国各界掀起抗日救亡运动高潮,“中华民族到了最危险的时刻”,义勇军进行曲,不朽的民族战歌,全国各界掀起抗日救亡运动高潮,“中华民族到了最危险的时刻”,义勇军进行曲,这首歌随着一部电影响彻了神州大地，成为抗日救亡的进军号角。,这么优秀的作品在当时是怎样创作出来的呢？请阅读教材87页不朽的民族战歌部分，了解作品的 作者 创作

5、背景 产生过程 影响,你唱义勇军进行曲时感受最深的是什么？,说一说：,起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最後的吼声！起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火前进，冒着敌人的炮火 前进！ 前进！前进！进！!,欣赏、演唱,当时以蒋介石为首的国民政府在干什么呢？,面临着“中华民族到了最危险的时刻”,面对全国各界掀起的抗日救亡运动高潮,阅读教材88页至89页总结回答,历史事件,时间 人物 结果 历史地位和影响,西安事变,张学良 杨虎城,1936.12.12,得到和平解决,1、背 景： 民族危机严重，抗日呼声高涨； 国民党内部分化，张

6、学良、杨虎城 接受中共主张：抗日； 蒋介石既剿共又不抵抗的反动政策。 2、经 过：劝说无望，“兵谏”，扣押蒋介石，通电全国，主张停止内战，一致抗日。,思考：张学良、杨虎城为什么要发动西安事变？,西安事变,放蒋？,杀蒋？,讨论：如何处置蒋介石?,国民党亲日派,国民党亲英美派,中国共产党 ？,采取政治措施，和平解决。,主张“讨伐”张学良，趁机扩大战争。,南京国民政府,想一想、议一议：,假如你是共产党的领导人,张学良、杨虎城把蒋介石捉起来后，你认为应该怎么样处理蒋介石？,杀蒋？,放蒋？,蒋介石 “兵谏”亭,国民党亲日派,国民党亲英美派,中国共产党,采取政治措施，和平解决。,提出和平解决。,主张“讨伐

7、”张学良，趁机扩大战争。,并派周恩来等中共代表团到西安谈判,中共为什么要主张和平解决西安事变？,活动与探究,讨论：在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决，释放他。说说这是为什么？,如果杀掉蒋介石，当时中国会,蒋介石的军事实力很强，共产党不敢杀他。,西安事变爆发后的复杂形势 南京国民政府：掌握实权的亲日派何应钦主张“讨伐”张 学良，企图置蒋介石于死地，取而代之。 亲美英派宋美龄等竭力主张和平解决。 美英：担心亲日派乘机掌权，日本扩大侵华，排 挤美英的在华势力支持和平解决。 日本：挑拨亲日派扩大内战，以便扩大侵略中国

8、。,姓张的和姓杨的竟敢扣押蒋委员长，真是大逆不道！我的军队一定和你们拼到底。,何应钦,哈！哈！蒋介石呀蒋介石你也有今天。你放心吧，等你死了，委员长的宝座我替你坐着。,西安事变爆发后的复杂形势,哼！哼！哼！我一定要挑拨中国人打内战。让他们自相残杀吧！等到他们打到筋疲力尽的时候，中国就是我的了。,日 本,英美,喔，上帝！如果中国被日本占领了，我们在华的利益还能有保证吗？一定要促使中国人和平解决西安事变。,活动与探究,讨论：在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决，释放他。说说这是为什么？,提示：西安事变后，西安局势极为

9、动荡。处死蒋介石，中国就有可能陷于纷争四起、群雄割据的局面。而内战一起，必使日本有机可乘，从而利于进一步侵略中国。在此背景下，中国共产党从全民族利益出发，不计宿怨，提出了和平解决西安事变、释放蒋介石的主张，有力地推动了国民党向停止内战、联共抗日方向转变。,西安事变和平解决的伟大历史意义,西安事变的和平解决，标志着十年内战基本结束和国共两党第二次合作的初步形成，预示了联合抗日新局面的到来。,西安事变后，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。,对于张学良护送蒋介石回南京，人们一般认为：张学良过于轻信蒋介石，他护送蒋介石回南京是一时心血来潮的临时决定，这一决策是重大的失策和错误，不仅导致了他个

10、人的悲剧，也导致了东北军的悲剧。也有人认为，张将军以个人之失，换来了民族之得，虽是个人的不幸，确是民族的大幸。那么，对于今天生活在和平时代的你们，应该怎样理解张学良和杨虎城的这一举动？我们又应该为国家做些什么？,七嘴八舌大家谈,历史事件 时间 地点 历史人物,本课 归纳总结,九一八事变,西安事变,1931.9.18,1936.12.12,沈阳北郊柳条湖 西安临潼华清池,张学良 杨虎城 周恩来 聂耳 蒋介石,课堂检测 选一选：1、九一八事变发生的时间是： A、1927年 B、 1931年 C、 1928年 D、 1936年 2、九一八事变后，日本侵略者又将魔爪伸向中国的何方 A、华南地区 B、华

11、北地区 C、东北三省 D、西南地区 3、张学良由于执行了蒋介石的何种命令而背上了“不抵抗将军”的“美名”？ A 、沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突 B 、剿匪手令 C 、攘外必先安内 D 、新生活运动 4、20世纪30年代中期，在中国大学生中传唱着许多歌曲，这些歌曲有一个共同的主题是 A、歌唱祖国 B、追求理想 C、抨击时弊 D、抗日救亡 5、西安事变后，中国共产党提出的解决方案是： A、以牙还牙，处死蒋介石 B、逼蒋介石下台，长期寓居海外 C、以民族利益为重，和平解决 D、长期关押蒋介石,D,8、中国人民的抗日战争坚持了十四年，经历了“局部抗战”和“全面抗战”两个阶段。其中，“局部抗

12、战”开始的标志是( )A、西安事变B、九一八事变 C、七七事变D、台儿庄战役,B,9、2009年5月26日，中共中央总书记胡锦涛与国民党主席吴伯雄在人民大会堂举行会谈。在抗日战争时期，国共两党第二次合作初步形成的标志是( ) A、九一八事变 B、西安事变的和平解决 C、七七事变 D、中共七大的召开,C,6、张学良、杨虎城发动西安事变，主要是为了（ ） A、争夺领导权 B、投降日军 C、逼蒋抗日 D、张学良想打回东北去,7、如果你导演话剧西安事变，下列哪个历史人物不可能在西安谈判的场景中（ ） A、蒋介石 B、张学良 C、周恩来D、毛泽东,C,D,阅读下列材料并回答 “沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突以免事态扩大。一切对日交涉，听候中央处理。” “无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。” 致张学良密电 （1）上述密电是何人给张学良的？当时日本军队在东北进行了什么