高三一轮复习文言文阅读学案(2)精品版

1、名校名 推荐2018 届高三一轮复习文言文阅读学案【学习目标】1、复习课文里的重点文言字词及特殊句式句。2、提高学生文言解题能力。【重难点】提高学生文言解题能力。【学法指导】1、学生自读课文，独立完成预学案，然后小组讨论并形成答案；2、小组讨论、展示并相互评价；3、教师适当引导点拨。【预学 案】一、知识链接文言文翻译技巧：1、原则：文言文翻译要求准确达意，必须遵循以 “直译为主，意译为辅 ”的原则，词语在句子中的意思，不可以随意地更换。省略现象应该作补充，特殊句式的翻译也要按照现代汉语的语法规范加以调整，力求通顺。2、标准：信、达、雅。信：要求准确表达原文意思，不增、不漏、不歪曲。达：要求明白

2、通顺，没有语病。雅：要求遣词造句比较讲究，文笔优美富有表现力。3、方法：增、删、调、留、换。增：增加内容，保持句子顺畅。删：去掉多余、累赘的成分，使句子简洁。调：在遇到特殊句式时，需要把句子中的某些语法成分调整位置，更好地符合现代汉语的语法规范。留：对于人名、地名、时间名词以及专有名词，一般保留原词。换：某些内容损及到整个句子的 “雅”时，调换其中冲突的内容。二、高效预学阅读下面的文言文，完成14 题。臣密言：“臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟 ;门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之

3、亲，内无应门五尺之僮 ;茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐 ;臣待汤药，未尝废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。 臣具以表闻， 辞不就职。 诏书切峻， 责臣逋慢。 郡县逼迫，催臣上道 ;州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃;欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署 ;本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀 !但以刘日薄西

4、山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。臣密今年四十有四， 祖母刘今年九十有六， 是臣尽节于陛下之日长， 报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻!1、下列句子中加点的词解释错误的一项是（）A、 形影相吊 (慰问 ) B、 但以刘日薄 西山 (迫近 )1名校名 推荐C、 夙 疾病 ( 常 ) D、 刘病日 （沉重 )2、下列各 句子中加点 的意 和用法相同的一 是（

5、）A、 臣具以 表 生物之以 息相吹也B、 州司 ，急于星火此非孟德之困于周郎者乎C、 欲苟 私情苟非吾之所有D、 臣之 退， 狼 巫医 百工之 人3、下列 原文的叙述和 析，不正确的一 是（）A、晋武帝征 李密 太子洗 ，李密不愿 ，就写了 篇申 自己不能 的苦衷的表文。B、本文开篇从自己幼年的不幸遭遇写起， 明自己与祖母相依 命的特殊感情，表明孝比忠重要 ,明确表示不愿 ,致使君王收回成命。C、文章始 “愿乞 养，辞不赴命”八个字展开，在 的笔墨中寄寓了深深的情感。D、本文叙述委婉，辞意 切， 言 生 ，富有表 力与 烈的感染力。4、将下面两个句子翻 成 代 。臣以 衅，夙遭 凶。生孩六月

6、，慈父 背。且臣少仕 朝， 郎署;本 宦达，不矜名 。【探究案】 逍遥游（ ），完成 1 5 。北冥有 ，其名 。 之大，不知其几千里也。化而 ，其名 。 之背，不知其几千里也；怒而 ，其翼若垂天之云。是 也，海运 将徙于南冥。南冥者，天池也。 者，志怪者也。 之言曰： “ 之徙于南冥也，水 三千里， 扶 而上者九万里， 去以六月息者也。 ”野 也， 埃也，生物之以息相吹也。 天之 ， 其正色邪？其 而无所至极邪？其 下也，亦若是 已矣。且夫水之 也不厚， 其 大舟也无力。覆杯水于坳堂之上， 芥 之舟，置杯焉 胶，水浅而舟大也。 之 也不厚， 其 大翼也无力。故九万里， 斯在下矣，而后乃今培

7、；背 青天，而莫之夭 者，而后乃今将 南。蜩与学 笑之曰： “我决起而 ， 枋而止， 不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南 ？”适莽 者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！1、 下列句子中加点的 意 ，理解不正确的一 是（）A 者，志怪 者也 怪异的事物B 扶 而上者九万里形容迅速往上升C野 也， 埃 也游 的 气D三餐而反，腹犹果然很 的 子2、 下列句子中加点的 意 和用法，理解不正确的一 是（）A 之 徙于南冥也放在定 和中心 之 ，相当于“的”B其 正色邪？其 而无所至极邪？表示 ，是 是C而后乃 今培 然后才开始D奚 以之九万里而南 ？表示反

8、，相当于“哪里用得着呢”3、 下列句子中加点 与例句中加点 活用情况相同的一 是（）例句：而后乃今将 南2名校名 推荐A襟 三江而带五湖B雄州雾列，俊采星 驰C或命巾车，或棹孤舟D臣欲奉诏奔驰，则刘病日 笃4、下列句子与例句句式相同的一项是（）例句：而莫之夭阏者A胡为乎遑遑欲何之B访风景于崇阿C南冥者，天池也。D臣诚恐见欺于王而负赵5、把下面的语句翻译成现代汉语。（ 1） 怒而飞，其翼若垂天之云（ 2） 之二虫又何知！(3)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？(2)适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。【周末检测】1、匪我愆期，

9、子无良媒。，。2、乘彼垝垣，以望复关。，。3、尔卜尔筮，体无咎言。，。4、采之欲遗谁，所思在远道。，。5、还顾望旧乡，长路漫浩浩。，。【自我评价】3名校名 推荐参考答案一预学案一、1. C 2. A 3. B4. 我因为命运坎坷 ,年幼遭遇不幸。刚生下来六个月，父亲就去世了。况且我年轻时在伪朝任职，连续任职做到郎官，本来就是希望做官显达，并不顾惜自己的名誉节操。探究案1、 B（旋风）2、 A（主谓之间）3、 C-名词活用如动词（A 意动 B D 名词作状语）4、 A-宾语前置5、振翅奋飞（或“鼓起翅膀飞翔” ），它的翅膀好像悬挂在天边的云。 （整体意思 1 分，“怒”“垂”各 0.5 分） 这

10、两种动物又知道什么呢?(“之”“二虫”各0.5 分，宾语前置1 分)周末检测1)林泽之中浮动的雾气、 空气中飞动的尘埃， 都是生物用气息互相吹拂的结果。 天色深蓝，是它真正的颜色呢，还是它太高远而没法看到它的尽头呢？(2)到近郊去旅行，带上三顿饭就可以往返，肚子还是饱饱的；去百里之外，则需要用一整夜时间准备干粮；到千里之外去，要花三个月的时间积蓄粮食。诗经卫风氓原文氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔