一年级生物计划生育.ppt

1、第四节 计划生育,宜昌金东方学校 成良祥,学习目标： 1.运用数学分析和推算的方法，说出我国人口增长的趋势和晚育的意义。 2.说出我国计划生育的目标和具体要求。 3.认同我国实行计划生育的基本国策。,上例是一对老夫妇在20世纪20年代初到20世纪90年代未这段时间共繁衍后代50人，净增加人数47人。一个家庭尚且如此，那么我们整个国家的人口增长趋势又如何呢？,请大家看下面的数字资料，你有何感想？,我国是世界上人口最多的国家，这是我国的重要国情之一,1.大约是1 6001 700年。 2.我国从1949年到1989年，人口增长明显加快。新中国是1949年10月成立的，随着社会主义建设的蓬勃发展，我

2、国人民生活水平不断提高，医疗卫生条件不断改善，致使我国人口增长明显加快。,资料分析,我国人口现状的基本特点：,人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。,我国人口现状的其他特点： 农村人口多、人口老龄化的速度加快、人口分布不平衡、男女性别比例失衡。,相关资料,1993年，我国国内生产总值达5446亿美元，居世界第7位，人均占有量却处在第125位；1996年，我国钢产量为1亿吨，居世界第1位，人均占有量却处在第100位以后；1995年，我国煤产量为12.4亿吨，居世界第1位，人均占有量却处在第75位；1996年，我国粮食产量为4900亿公斤，居世界第1位，人均占有量却处在第80位。,我国计划生育的具

3、体要求是： 晚婚提倡比法定结婚年龄（男不得早于22周岁，女不得早于20周岁）晚23年结婚。 晚育提倡婚后推迟23年生育。 少生稳定低生育水平。 优生通过男女青年婚前体检、孕妇定期检查身体和科学分娩等措施，避免生出具有遗传疾病的孩子。,人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响。为了保护包括人类在内所有生物的共同家园生物圈，为了人类世世代代都有可供利用的各种资源和美好的生存环境，人类必须控制人口的增长。,计划生育,1.、假设A、B两对夫妇，A以及他们的子孙都是20岁生孩子；B及他们的子都是25岁生孩子。100年以后，A和B的后代各有几代？ 2、假设我国现在16岁、17岁、18岁、19岁、2

4、0岁的女性各有1千万人。在下列两种情况下，5年后因她们的生育而增加的人口分别是多少？第一种情况是没有晚育要求，这些妇女每人生了一个孩子；第二种情况是有晚育要求，她们要到25岁时才生孩子（同样是每人生一个）。,探究：晚育的意义,1.用不同的问题情境来推算，一般地说结论应当是相同的。 2.也能。 3.计划生育的结果是使每个家庭的孩子不仅数量少而且健康，家长有更多的时间和精力以及更加集中的物力来关注孩子各方面的成长，可以在孩子的教育上有更多的投入。每个家庭都能这样做，这显然有利于控制我国的人口数量，有利于提高我国的人口素质。,探究参考答案,1.这种说法不正确。这是因为粮食问题只是制约人口增长的众多因

5、素之一，人不是解决了吃饭问题就能够生存的，衣、住、行、资源、环境以及教育、医疗和就业等众多问题，同样在制约着人口的增长。 2.“多子多福”这种说法不正确。这种观念主要是一些地区的人们担心自己年老时没有生活保障，没有人照顾，因此需要多养孩子，依靠孩子长大后抚养自己。随着我国社会主义建设事业的发展，人们的生活将越来越依赖于社会养老保障体系。当人们年老后，社会上完善的老年福利服务体系将会承担起过去由子女要做的多种事情。由于我国是发展中国家，目前很多地区的人们生活水平还很低，一些老年人的生活还比较困难。要真正保障老龄化社会中老年人的权益，根本的办法是大力发展经济，尽快建立和完善社会养老保障体系。,练习参考答案,计划生育与人口老龄化,我国的人口数量巨大，老年人的绝对数量占世界第一位。以1988年为例，我国的老年人口多达9 500万，占当年全世界老年人口总数的21%。我国的人口老龄化问题，具有三个明显的特点：一是来势迅猛，具体地说就是人口结构由成年型转向老年型只用了不到20年的时间，而英国用了40年，美国用了60年，法国用了170年，因此，人口老龄化对我国的社会冲击是十分巨大的；二是老年人口分布不均衡，一般地说，经济发达地区(如城市、东南沿海地区)的人口老龄化进程比经济不发达地区要快；三是具有超前性，也就是人口老龄化进程明显超前于经济发展水平，具体地说，就是我国在人均年收入刚刚达