四年级下册语文第五单元测试题

1、四年级下册语文第五单元测试题班级_ 姓名_得分_一、看拼音，写词语。(8分) li chn jin yn shn jin zo t ( ) ( ) ( ) ( )i nin fi xin bn fn zhu zhun ( ) ( ) ( ) ( )二、请你给下面加横线的字选择正确的读音，并用横线画出来。（3分）悄然（qio qio） 动弹(dn tn) 重见天日(chn zhn )铺满(p p) 挣扎(zhn zhn ) 乐趣(yu l)三、辨别组词。（5分）伴（ ） 珍（ ） 弧（ ） 撼（ ） 优（ ）绊（ ） 诊（ ） 孤（ ） 感（ ） 扰（ ）四、我会把下列词语补充完整，并选择其中一

2、个词语造句。（8分）花（ ）叶（ ） 多（ ）多（ ） （ ）（ ）袅袅 不（ ）思（ ）手不（ ）（ ） 怦（ ）一（ ） （ ）世（ ）辞 （ ）（ ）盈眶 五、我来找伙伴。（4分）坚硬的 阳光 不由自主地 答应浓郁的 花香 不顾一切地 回答全新的 经历 不约而同地 冲进温暖的 外壳 不假思索地 流泪六、我会选。（4分）悄然 竟然1、我以为妈妈一定会阻止，没想到她（ ）同意了。2、安静的手指（ ）合拢。流连 流淌1、小女孩一整天都在花丛中（ ），忘记了回家吃午饭。2、清澈的溪水在缓缓（ ），动听的水声在山谷中传出好远好远。七、按要求写句子。（10分） 1、公园里开着鲜花。（扩句） 2、红领

3、巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。（缩句） 3、我把包里的东西拿出来一样一样摆好。（变“被”字句） 4、会上首先是王乐乐第一个发言。（修改病句句） 5、今天，我的作业基本上全做完了。（修改病句） 八、我能把名言补充完整，还积累了不少有关人生、生命的名言。（8分）1、我的一生始终保持着这样一个信念，_，_，而不是接受，也不是在于争取。2、对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，_，_。3、_，可是，_。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。我积累的人生、生命的名言_ 九、阅读触摸春天片断，回答问题。（12分）我常常想，生命是什么呢？夜晚，我在灯下写稿，一（只 支）飞

4、蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚（拢扰）着我。趁它停下来的时候，我一伸手捉住了它。（ ）我的手指稍一用力，它（ ）不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一（股 般）生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我（振 震）惊，我忍不住放了它。 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，（ ），（ ），即使它仅仅只活了几天。1、我知道这短文选自课文 。（1分）2、在文中括号里填上准确的词语。（2分）3、划去括号内不正确的汉字。 （2分）4、在文中找出下面词语的

5、反义词。 微弱（ ） 含糊（ ）5、小瓜苗的生命力非常顽强表现在： （1分）6、作者为什么要放掉小飞蛾呢？这说明了什么？（2分） 7、读了这个片段，我对生命的感悟是 （2分）十、阅读短文，回答问题。（15分）昙花昙花，生长在热带，枝干高大，挺拔有力。人们都说昙花开起来特别好看，我却从没有看过，多想亲眼看看啊！可巧，爸爸告诉我，爷爷精心培养四年的昙花就要开花了，我恨不得立刻插上翅膀，飞到爷爷家。还是我的运气好，到爷爷家的二天晚上， 花开了。下午六点，像一盏精致的深红色的宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股请香。真没想到，深红色的花苞居然会开出雪白的花。昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。我

6、坐在花盒旁仔细的观察着，看地出花瓣在逐渐张开；当他的花瓣全部舒展开时，直径足有二十厘米。原来，那深红色的宫灯似的花苞是萼片，现在它正向下弯曲着，托着洁白的花朵。每片洁白的花瓣像柳枝，薄得像纸，光亮透明。它的花芯是那样的美丽，淡黄色的雄芯簇拥着白色的雌芯。美丽的花朵好象对着人们微笑，散着纯正的芳香，给人一种舒畅 文雅的感觉 我不明白的是 它的花朵为什么开在叶子上呢 后来，听爷爷说，昙花的叶子已经脱化了，那像叶子的是变态茎，我才恍然大悟。可惜，这婀娜多姿的花朵，只开到十点种就开始萎缩，时间是那么短暂，无怪乎人们都说“昙花一现”啊！昙花虽好，只是开放的时间太短。我们不能做昙花一现的人，要让我们的青春永放光彩。1、给带点的字选真确的字义（只填序号）。（2分）昙花一现( )现在；此刻；临时；当时；表露在外面，使人可以看见；现款。张开（ ）看；望；使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开；陈设；铺排；量词。2、选择正确的答案（在正确答案上画“ ” ）。（3分）（1）昙花花瓣的颜色是（雪白 深红）的。（2）花瓣的直径是（一厘米 二十厘米）。（3）昙花的花朵在（枝 叶子）上。3、请从文中找出与“昙花一现”相反的词是_。（1分）4、在文中的横线上加上标点符号。（2分）5、用“_”画出一个比喻句。（2分）6、请用“”画文章的中心句。（2分）7、