第七章--19世纪中期文学---外国文学.ppt

1、第七章 十九世纪现实主义文学,第一节 概述 一、现实主义文学的形成 1.现实主义文学是西欧资本主义制度确立和发展时期的产物 1830年(法国)爆发“七月革命”; 1832年(英国)实行了议会改革; 资本主义经济发展. 社会政治经济结构形态的剧变，使人的道德观念和文化价值观念也发生了深刻的变化.,2.自然科学的进步与科学主义思潮 三大成就:细胞学说,能量转化和进化论 3.哲学与空想社会主义思想 黑格尔辩证法;费尔巴哈”人本思想”;孔德实证主义 4. 文学传统的影响,二、基本特征 （一）思想特征 1. 具有认识价值 现实主义把文学作为分析与研究社会的手段，为人们提供了特定时代丰富多彩的社会历史画面

2、，具有很高的认识价值。,2. 以人道主义为武器，提倡社会改良 幻想用道德力量或社会改良来解决社会问题；不能实现又陷入悲观主义。 3. 对人的生存境遇的关注 现实主义文学普遍关心社会文明发展进程中人的生存处境问题，表现出作家们对人的命运与前途的深切关怀。,(二）艺术特征 1.现实主义文学追求艺术的真实模式，强调客观真实地反映生活（真实性） 2.现实主义文学重视人与社会环境的关系的描写，塑造典型环境中的典型性格（典型性） 一定的典型环境如何造就、突出了一定的典型性格；一定的典型性格又怎样反映、突出了围绕他们的典型环境。,3. 反映外部社会生活的广阔性和表现内部心灵世界的深刻性（多维性） 4. 现实

3、主义以叙事文学为主，小说创作特别是长篇小说走向了成熟与繁荣（叙事性）,一、文学概况 1. 梅里美 普罗斯佩尔梅里美(18071870)是一位具有浪漫主义艺术品格的现实主义作家，他创作诗歌、戏剧和历史小说，但主要以中短篇小说赢得文学史上的地位。,异国题材;淳朴而剽悍的人物;反对现代文明的主题;冷竣与激情结合的风格. 著名的作品有高龙巴(1840)和嘉尔曼(1845),代表作:嘉尔曼(1845) ,又名卡门 卡门:传统观念中的”妖妇”,坦率真诚而又豪放不羁;反叛传统道德,追求个性绝对自由狂放的恶之花,又有非凡的野性美. 唐何塞：贵族意识；奴性思想；自私狭隘；男权思想,思想： 揭露资产阶级法律、道德

4、和自由的虚伪 艺术： 1、强烈的现实性 2、浓郁的浪漫色彩,2. 都德 阿尔封斯都德(Alphonse Daudet,18401897)是法国19世纪后期的一位带有自然主义倾向的现实主义小说家。 柏林之围 最后一课,他出身于法国南方尼姆城一个破落的丝绸商人家庭，迫于穷困，十五岁起在小学里担任监学(类似自修课辅导员)，独自谋生。1857年他17岁时带着诗作女恋人（1858）到巴黎，开始文艺创作，1866年散文和故事集磨坊书简的出版给他带来小说家的声誉。,第一部长篇小说小东西（1868）半自传式地记叙了作者青少年时期因家道中落，不得不为生计而奔波的经历，以俏皮和幽默的笔调描绘资本主义社会人与人之间

5、的冷酷关系。这部小说是都德的代表作，它集中表现了作者的艺术风格，不带恶意的讽刺和含蓄的感伤，也就是所谓含泪的微笑。因此，都德有法国的狄更斯之称。,他的社会视野不够宽广，批判不够深刻，揭露的锋芒往往限于社会世态和人情习俗，而对资本主义制度下遭到不幸的普通人的同情则又近乎悲天悯人。 他往往以自己熟悉的小人物为描写对象，以亲切的略带幽默的眼光观察他们。他的观察细致入微，善于从生活中挖掘某些有独特意味的东西，又以平易自然的风格加以表现，并把自己的感情深深注入字里行间。因此，他的作品往往带有一种柔和的诗意和动人的魅力。,篡夺了法国革命成果的路易波拿巴在复辟帝制后，力图通过战争扩大法国在欧洲大陆的势力以摆

6、脱内部危机，巩固王朝统治。1870年7月19日，普法战争爆发。结果法国惨败，皇帝拿破仑三世被俘，法军投降。此后战争的性质发生了变化，普鲁士由被侵略者变为了侵略者，长驱直入，包围了巴黎。但当时的政府奉行卖国政策，同德国签订合约，赔偿50亿法郎，把阿尔萨斯和洛林两个省东部割让给德国。最后一课就是在这样的背景下写成的。,最后一课 一、内容要点: 1.路上见闻:天气 鸟雀 士兵 布告 2.教室气氛:安静 异常 严肃 3.上课情景:内容 活动 科目 气氛 4.下课时刻:站起 硬住 写字 手势 二、行动描写: 1.韩麦尔:踱挟坐上翻开发给 站起转身拿起使出写呆靠做 2.“我”:跑去走过赶到推开走进跨过摇晃

7、抬头,三、语言描写(韩麦尔): 1.告诫坐好2.提出希望3.提出问题 4.承认过错5.呼唤断续6.散学劝走 四、心理描写: 1.韩麦尔:深情悲痛庄重思索内 疚赞美沉思悲愤信念 2.“我”:害怕着急思量惊慌平静 吃惊诧异难过懊悔难受可 怜伤心铭记,五、表情描写: 1.韩麦尔:温和 柔和 严肃 脸色惨白 2.我们:脸红 忧愁 专心 想笑 捂着耳朵 六、重点警句: 我希望你们多多用心学习(11节) 感谢我们老师40年来忠诚的服务(16节) 法国语言是世界上最美的语言(20节) 这最后一课，我真永远忘不了(23节) 我觉得他从来没有这么高大(24节) 法兰西万岁(28节),七、过渡段: 1.天气那么暖

8、和，那么晴朗!(2节) 2.我的最后一堂法语课!(13节) 3.可怜的人!(15节),思想： （1）反映了普法战争给人民带来的灾难和痛苦，表达了热爱祖国的高尚情感。 作品所描写的情节很简短，写了一个调皮的小学生的最后一堂法语课。文章既没有揭露侵略者的罪行，也未直接描写法国人民的反抗，而是巧妙地选取一所普通小学的最后一堂法语课来反映尖锐的民族矛盾，把沦陷区人民对祖国的眷恋、热爱和对侵略者的仇恨都倾注在“最后一堂课”中。,叙述的语言也从孩子的角度出发，朴素、明朗、简单，还常常带出一些稚气。但这篇作品却有着巨大的艺术魅力和长久的生命力，这得力于伟大的作家都德独具匠心地处理每件微小简单的事件，把“爱”

9、、“憎”寓于质朴、简练的文字中，使整篇作品充满着强烈的爱国主义情感。,法兰克福和约法国与德意志帝国为结束普法战争而缔结的和约。1871年1月18日，普鲁士国王威廉一世在凡尔赛宫加冕称帝，宣布成立德意志帝国。10天后，德法签订停战协定。2月26日，两国订立预备和约。5月10日，双方在莱因河畔法兰克福签订正式和约。主要内容是：法国将重要工业区阿尔萨斯(贝尔福地区除外)和洛林东部连同梅斯要塞割让给德国；法国向德国支付50亿法郎赔款，分3年付清；德军得以留驻法国，直至法赔款支付完毕为止，军费由法国承担。和约削弱了法国,增强了德国的实力,导致法德间长期尖锐对立。第一次世界大战后，法国根据1919年凡尔赛

10、和约收回其割让的领土。,最后一课描写普法战争后被割让给德国的阿尔萨斯省一所乡村小学，向祖国语言告别的最后一堂法语课，通过一个童稚无知的小学生的自叙，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。作品题材虽小，但精心剪裁，记叙详略得当，主题开掘得很深。 小弗郎士的心理活动，描写得细腻动人。 教师韩麦尔先生作为一个爱国知识分子的典型，形象栩栩如生。,（2）对美的珍视 作品还表达了对生活中美的命运、美的价值的姿态的一种深刻的关照，作品中所着重突出的法兰西语言就是生活中所有美好东西的指代 。 小弗郎士贪玩,不知道珍惜学习法语的大好时光，小弗郎士的同伴也是如此：“平常日子，学校开始上课的时候

11、，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到，开课桌啦、关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵背书啦”,如果说孩子是无知、不懂事的，那么大人们呢？孩子们的爹妈为了多赚一点钱，宁可叫孩子们丢下书本到地里、纱厂里去干活。韩麦尔老师也是这样，他常常让学生们丢下功课替他浇花，遇到钓鱼的时候，干脆就给学生放一天假。无知与放纵个人欲望使孩子、成人都放弃了对美的发现与珍惜。,文中韩麦尔先生说：“法国语言是世界上最美的语言最明白、最精确”，他说法文之美，主要表达的是一种民族情感，爱国之情溢于言表。而就是这种美，却得不到人们的关注：小弗郎士、韩麦尔先生、郝叟老头儿等等都是在即将失去祖国语言的时候才认识到其价值所在，才恍然醒悟美，其实

12、就在自己的身边！当我们在作品中看到郝叟老头儿，两手捧着幼儿学习的初级课本，跟孩子们一起拼读字母时，我们心里感到无比震惊！一个人，已经步入人生的晚年，对美的感受却才刚刚开始，却才处于人生才开始的幼儿阶段，这是多么的残酷啊！但无论如何，郝叟老头儿毕竟觉醒了，相比有些人，一辈子不知美为何物，他是幸福的。,最后一课“柏林已经来了命令只许教德语了”的注释为：“柏林是当时普鲁士的首都。普法战争法国失败，法国的阿尔萨斯和洛林两个州（都是欧洲西部的钢铁产区）被迫割给普鲁士，普鲁士命令这两个州的学校只准教德语。”这是一条辗转沿用了多年的注释，很少有人注意到，这一条注释竟然有四处不准确的地方。 一、阿尔萨斯和洛林

13、是法国的两个省，而不是两个州。依照我国翻译外国地名通例，凡是共和制国家的第一级行政区划，一般译成省；联邦制国家的第一级行政区划才译成州。我国出版的世界地图，法兰西共和国的一级行政区划均译为省而不译成州。,二、当时法国割让出的是阿尔萨斯省和洛林省的东部，而不是阿尔萨斯和整个洛林。辞海“普法战争”条，法国于五月十日同德国缔结法兰克福和约，割让阿尔萨斯和洛林东部，赔款五十亿法郎。法兰克福和约条：依约法国割让阿尔萨斯全省和洛林东部给德国，并赔款五十亿法郎。 三、阿尔萨斯和洛林东部是割让给了德国，而不是普鲁士。世界近代史说：一八七零年底，南德四邦加入德意志联邦，成立德意志帝国。一八七一年一月，普王在法国

14、凡尔赛宫宣布为德意志皇帝。法兰克福和约签订时，德国已经成立，阿尔萨斯省和洛林东部割让给了德国，并不是割让给了普鲁士。 四、阿尔萨斯和洛林是法国的旧省名，现在大部分地图上已经不再标示，使用这种已经废止使用的地名应该加上注释。依世界地图集，阿尔萨斯大致相当上莱茵省、下莱茵省；洛林大致相当于默兹省、摩泽尔省、默尔特-摩泽尔省。,3. 巴黎公社文学 19世纪中后期巴黎公社运动的产物，是一种新颖的现实主义文学，又称无产阶级文学。它真实地反映了无产阶级和广大劳动人民的斗争生活，表现了无产者为理想而奋斗的革命激情。为了当时斗争生活的需要，它往往采用通俗活泼的形式，以劳动群众自己的语言，表现现实的生活材料，显

15、得纯朴生动，富有感染力，为广大群众所喜闻乐见。主要作家作品是欧仁鲍狄埃的国际歌。,欧仁鲍狄埃(18161887)、 路易丝米雪尔(18301905)、 茹尔瓦莱斯(18321885)、让巴蒂斯特克莱芒(18361903),起来全世界受苦的人 满腔的热血已经沸腾要为真理而斗争 旧世界打个落花流水奴隶们起来起来 不要说我们一无所有我们要做天下的主人 这是最后的斗争团结起来到明天 英特纳雄耐尔就一定要实现 这是最后的斗争团结起来到明天 英特纳雄耐尔就一定要实现 从来就没有什么救世主也不靠神仙皇帝 要创造人类的幸福全靠我们自己,我们要夺回劳动果实让思想冲破牢笼 快把那炉火烧得通红趁热打铁才能成功 这是

16、最后的斗争团结起来到明天 英特纳雄耐尔就一定要实现 这是最后的斗争团结起来到明天 英特纳雄耐尔就一定要实现 最可恨那些毒蛇猛兽吃尽了我们的血肉 一旦把他们消灭干净鲜红的太阳照遍全球 这是最后的斗争团结起来到明天 英特纳雄耐尔就一定要实现 这是最后的斗争团结起来到明天 英特纳雄耐尔就一定要实现 英特纳雄耐尔就一定要实现,第二节司汤达与红与黑 一、生平和创作 司汤达(又译斯丹达尔，Stendhal ，17831842)原名亨利贝尔(Henri Beyle)。,亨利贝尔：,“人生四部曲”,（二）德国古典主义哲学与英法空想社会主义的盛行 德国古典主义哲学核心人物： 康德、费希特、谢林和黑格尔 空想社会

17、主义代表： 法国的傅立叶、圣西门与英国的欧文,人生第一部曲： 十七岁以前的天空,1783年司汤达出生于格勒诺布尔,司汤达的家谱： 父亲：律师身份、性格苛刻、思想保守 生母：有着意大利血统的不幸女人 继母：外表美丽、内在暴虐,外祖父：“真正的父亲和亲密的朋友” 一个有启蒙主义思想的医生，大革命期间曾亲自拜会过伏尔泰 司汤达从小深受外祖父的影响，同情法国大革命，拥护共和政体，热爱文学 人生格言：“不自由，毋宁死。”,13岁司汤达进入此中学学习，在校期间文学、数学与绘画曾获一等奖学金,1899年，一个雾雨蒙蒙的清晨，他的父亲、继母与外祖父将他送上巴黎的火车，从此告别故乡，踏上人生的另一段旅程！,人生

18、第二部曲： 军旅生涯,1800年，他随拿破仑军队远征意大利 18011806脱离军队定居巴黎 1806重返军队跟随拿破仑进驻柏林 1812跟随拿破仑远征俄国 1813参加第六次反法联盟战争 1814年拿破仑最后垮台,“吾生平惟独尊一人，即拿破仑也。” 1837年自传性作品亨利布吕拉尔的一生,文学创作：小说路德琴 2.奥古斯特威廉施莱格尔 论美的文学和艺术(1801-1804)、论戏剧艺术和文学(1809-1811) ： 系统地阐述了浪漫主义的文艺观点，划分了古典和浪漫的界限,人生第三部曲：,乔居米兰,潜心创作,“1814年，拿破仑和我一块垮台了”（彻底告别军旅生涯） “我是世界的公民，整个世界

19、也属于我。好吧，让我着手写书吧！”（重新开始一种生活） 1814年所说的两句话,1815发表第一部作品是音乐家传记海顿、莫扎特、梅达斯太斯的生平 1817年出版游记罗马、那不勒斯、佛罗伦萨，第一次使用了司汤达的笔名 （这一名字来自德国批评家温克尔曼的家乡，表现了对古代文化的向往）,1806-1808年两人合编儿童的神奇号角 （2）格林兄弟 1812-1814年两兄弟编写儿童与家庭童话集 （3）亨利希封克莱斯特(1777-1811) 代表作品： 独幕喜剧碎罐(1808)和中篇小说米赫尔戈哈斯(1810),人生第四部曲：,重返巴黎今非昔比,法国文坛再创高潮,1823出版论著论爱情 1825发表拉辛

20、与莎士比亚 1827年出版第一部长篇小说阿尔芒斯 1830年出版长篇小说代表作红与黑,1839发表中短篇小说集意大利遗事 1839出版政治长篇小说巴马修道院 1842创作最后一部未完成的长篇小说吕西安娄凡（又译红与白,1842年3月23日在巴黎街上突然中风去世，终年59岁,亨利贝尔 米兰人 写作过 恋爱过 生活过,文学创作总结： 一生写了10余部小说，重要小说是红与黑与巴马修道院，另外他写了三部人物传记，四篇游记和多篇论文。重要论文是拉辛和莎士比亚和论爱情。,司汤达的三大情结 拿破仑情结 意大利情结 爱欲情结,拿破仑情结 1800年初入巴黎的斯丹达尔有幸在表亲达律的介绍下做了拿破仑一个三等兵

21、在意大利战争中第一次勇敢地骑上战马有幸亲眼目睹了拿破仑的尊容 1813年6月与拿破仑倾心交谈,“怀着一种宗教情感”创作了拿破仑传、回忆拿破仑 称拿破仑是“继凯撒之后又一位最伟大的人物” 这些思想都深刻地影响了他的小说红与黑、巴马修道院等作品,意大利情结 母亲：意大利血统的召唤 米兰：困顿与窘迫中的寄托 意大利性格：激情、强悍、奔放、狂野,以意大利为题材的文学作品： 法尼娜法尼尼 巴马修道院 意大利遗事,爱欲情结 爱情论四种爱： 肉体之爱、趣味之爱 虚荣之爱与激情之爱,“我爱上了爱情” 虽然一生未婚，但却有不少风流逸事： 1800年在米兰的时候，他爱上一个名叫安吉娜的姑娘 1805年他在家乡爱上

22、了一个女演员梅兰尼 在巴黎长期与戈蒂耶夫人的长期恋爱 ,现实主义文艺思想 意大利绘画史：“文学就是社会的表现” 红与黑序 “小说应该是一面镜子” 拉辛和莎士比亚：“戏剧上的幻想是指一个人真的相信舞台上发生的事物存在这样一种行为。”,拉辛与莎士比亚(18231825):由于这部论著在法国19世纪现实主义发展史上的重要作用，被后世称为现实主义的宣言书。 1827年，他出版第一部小说阿尔芒斯(Armance,1827，副标题为1827年巴黎沙龙的几个场景),作品以波旁王朝复辟时期的社会生活为背景，写贵族青年奥克塔夫与阿尔芒斯的爱情悲剧，以此来反映贵族阶级的社会风俗画，具有较强的讽刺性和批判性。奥克塔

23、夫出身于贵族之家，不仅外貌英俊，而且才华出众，但他与贵族社会格格不入，生活十分压抑。阿尔芒斯虽是一个被人收养的孤女，但性格坚强，与奥克塔夫思想一致、兴趣相投。根据当时波旁王朝颁布的赔偿流亡贵族十亿法郎的法令，奥克塔夫将得到赔偿他父亲的巨额赔款。阿尔芒斯以为奥克塔夫会因经济地位的变化而与门第相当的其他贵族女子结婚，而奥克塔夫则听信谣言而怀疑阿尔芒斯与他结婚的动机是出于功利，彼此发生误解，他们的感情出现裂痕。后来奥克塔夫离家出走，客死他乡。,奥克塔夫具有哈姆莱特式的忧郁，也具有“拜伦式英雄”的某些特征。他虽然出身贵族、门第高贵，但他既反感上流社会的金钱崇拜，也厌恶贵族阶级的感情卑劣，精神极为痛苦、

24、生活十分忧郁。他具有一定的叛逆精神，想通过超越上流社会的行为举止来表达的不满。在强大的传统势力面前，他的抗争苍白无力，于是逃避现实，甚至想到过自杀，最后在无望中死去。 阿尔芒斯在司汤达的创作中占有重要地位，它既彰显了作者的创作才能，也表面他走上了现实主义的创作道路。,巴马修道院是他生前唯一得到认可的作品，也得到了巴尔扎克高度赞扬。司汤达受一部手抄本法尔耐斯望族创业史的启发，用52天时间写成。,主人公法布里斯是台尔唐戈侯爵的妻子与一个法国军官的私生子，与父兄的保守不同，他崇拜并试图投奔拿破仑，结果被哥哥出卖而遭到警方通缉，后在母亲和思想开明的姑母的多方疏通下隐居下来。他的姑母吉娜是巴马首相莫卡斯

25、侯爵的情妇，靠姑母的关系，他当上了巴马的副主教，但不幸因为失手犯了命案，莫卡斯侯爵的政敌借此大做文章，他被关进古堡监狱，并被判处死刑。,被囚禁期间，法布里斯与镇守古堡的龚第将军之女克莱莉娅产生恋情，在克莱莉娅和姑母的帮助下，法布里斯逃出监狱。后听说克莱莉娅将听从父命而与一个侯爵结婚，法布里斯在绝望之下又自投古堡监狱，但被克莱莉娅救出。后来法布里斯当上了巴马主教，但仍与已经结婚的克莱莉娅保持暧昧关系。他们的孩子夭折后，克莱莉娅因伤痛而死，法布里斯也辞去主教职务，隐居在巴马修道院里度过了自己的余生。,他才华出众,但相貌丑陋,因此有一种变态的自尊和施虐心理。 他自称是意大利的butcher(屠夫)”

26、：恋爱中遭遇冷遇,就塑造英俊男子来征服女性;生活中遭遇挫折,就想象中加以报复。,司汤达生前不受重视，雨果等人并不看好他。巴尔扎克在读了巴马修道院后，于1840年在他主编的巴黎杂志第三期上发表贝尔先生研究，文章说：“贝尔先生是当代高人之一。这位第一流的观察家、这位卓越的外交家，无论是文字、无论是谈话，曾经多方面证明他的见解高超，他的实际知识广博。”,但他相信，大约到1880年将有人读他的作品， 1935年人们将会理解他。司汤达的预言果然应验。勃兰兑斯曾这样评价他：“我不仅把他看做1830年代的主要代表之一，而且还是十九世纪伟大文化运动中一个必不可少的环节。”十九世纪后期，尤其是二十世纪二十年代以

27、后，他得到充分肯定，并在西方形成了“司汤达热”。,二、红与黑 1830年纪事,1.创作情况 两起情杀案:一件是1828年10月,他在司法公报上看到的格勒诺布尔家庭教师安托万贝尔德枪杀这家主妇的事； 另一件是他在罗马漫步中谈到的巴黎木匠拉法格,杀死企图用金钱勾引他妻子的资产者.,2.故事情节 红与黑描写法国弗朗什孔泰省维里埃尔城木匠儿子于连索雷尔的故事。 聪颖好学，从小受启蒙思想熏陶，具有反抗精神的于连，19岁那年，到市长德雷纳尔家当家庭教师，因与市长夫人有暖昧关系，被迫离开小城，进了贝尚松神学院学习，后又因院内党派斗争不得不离开省城来到巴黎德拉莫尔侯爵家当私人秘书。,他因才华出众，颇受侯爵赏识

28、，并博得他女儿玛蒂尔德的好感。但正当他沉醉在30岁上当个司令的美梦时，德雷纳尔夫人的揭发信，使一切希望成了泡影。在气愤之下，他试图枪杀夫人。事后，得知夫人的揭发信是在忏悔教士强迫下写的，他痛悔不已。在监狱里，他不愿申诉，而且拒绝接待探监的玛蒂尔德小姐，只喜欢与德雷纳尔夫人相处。最后，被当局处以死刑。,3.题目的寓意 小说原取名于连，出版时改为更具象征意义的红与黑，一般认为它包含以下几层含义：,A.象征时代 “红”象征着拿破仑时代，法国资产阶级革命的热血和丰功伟绩；“黑”意味着复辟时期的王朝和教会的黑暗统治.,B. 象征一代青年的出路 “红”代表拿破仑时代的红色军服，“黑”代表教士的黑袍。 C.

29、象征性格 “红”指于连性格的幻想、孤高、热情等（关于军功、荣誉的幻想，也指他孤高自傲、火热的心灵、旺盛的精力和最后流淌的鲜血）；“黑”他性格中的虚伪等。,D.暗示结局 作品有“预言性”场景。于连到德雷纳尔家当家庭教师前在教堂里看到溅在地上圣水的颜色，以及后来他在原先坐过的地方枪杀夫人；小姐在每年4月30日全身披黑；于连在监狱里关于猎人的“黑”靴子踢翻蚂蚁窝时发出的“火光”的思考等，都带有“红”与“黑”的描写，并富于寓意和哲理含义。,4.思想内容 （1）社会小说 红与黑描写了历史的真实，再现了法国波旁王朝复辟以后的历史氛围。这部作品是19世纪法国社会的风俗画面，全面地展现了当时法国从小城到省城直

30、至京城的贵族、教会、资产阶级和贫民的精神面貌和心理状态。,（1）社会小说,作品中的时间、人物都有真实性，人物都有原型，如:德莱纳市长的原型是卡里克斯特德皮纳侯爵；阿格德主教的原型是红衣主教德罗安公爵;总理德奈瓦尔的原型是德波利涅克亲王，德拉莫尔侯爵的原型是爱德华德菲次雅姆公爵，等等。,（二）红与黑 1830年纪事,（2）政治小说 红与黑的副题是“1830年纪事”，作品确实是七月革命前夕的政治形势的真实写照。,（3）成长小说 小说写的是于连的一生，通过他浮沉升降、兴衰荣辱的过程，揭示了一代青年的成长历程。,（4）爱情小说 红与黑也反映了作者对爱情问题的思考。于连的命运，与他的爱情有密切的联系。无

31、论是于连的发迹飞升还是于连最后的死亡，都与他同两个女人的恋爱有关。于连和德雷纳尔夫人的爱情始于于连的诱惑，止于德雷纳尔夫人对他的征服；于连和德拉莫尔小姐的爱情，则始于德拉莫尔小姐的主动进攻，止于于连的消极排拒。一个是心灵的爱情，一个是头脑的爱情，结果，是心灵战胜了头脑。 于连的两次爱情经历、他爱情的循环，对于连来说，是破除迷障走向清醒（意识到追求社会的成功并不就是个人的幸福）。对司汤达来说，是一种爱情观的呈现：爱情不仅仅是肉体的接触，更是两颗心的契合。,（5） 通过人物的遭遇，探讨人怎样才能幸福的问题。 在全书总目录的下面，用英文写的题词：“献给少数幸福的人”，这可以理解为红与黑是为少数幸福的

32、人写的，也可以说，幸福的人是少数，只有少数的人才可以理解红与黑这本书。 初入尘世的于连是把社会或他人的标准作为自己获得幸福的标准,追求所谓社会成功和他人承认。被捕入狱后的于连，从权力欲望的迷失中清醒过来，重新审视自己的一切，终于摆脱了各种外在束缚，获得了心灵的自由。他拒绝营救，在与德雷纳尔夫人的爱情中、在内心的宁静中，从而获得真正的幸福，成为了真正意义上的独立的自由的人。 于连最后追求的幸福，正体现了作者的对所谓“平凡的幸福“的理解。,5.人物形象分析,于连 索雷尔,阅读小说分析： 德雷纳尔夫人与马蒂尔德小姐各自的性格与爱情,于连的双重人格： 自尊与自卑 虚伪与正直 反抗与妥协 坚强与软弱 结

33、论：具有反抗精神的个人奋斗者的典型,于连语言精粹 “在那个时代，象我这样的人或者已经被杀死，或者在36岁时就当上了将军。” （雄心壮志） “我爱真理！但真理在哪里？” “到处都是伪善，至少也是欺诈”,审判席前的慷慨陈辞： “先生们，我没有荣耀属于你们那个阶级。在你们眼里，我是一个反抗自己的卑贱命运的农民。我决不请求你们宽恕，我不抱任何幻想，死亡在等着我，这是公正的。我的罪行是残酷的，而且是预谋的，因此我该当判处死刑。”,“各位陪审官先生，但是，即使我的罪比较轻，我看到有些人也不会因为我年纪轻，可能值得怜悯，就此停住，他们还是要借着惩罚我来杀一儆百，使这样一种年轻人永远丧失勇气，他们出生在一个卑

34、贱的阶级里，可以说是受着贫困的煎熬，但是他们有幸受到良好的教育，并且大胆地混入有钱人高傲地称为上流社会的圈子里。”,6.艺术特点 （1）结构完整严密 以于连的人生经历为线索，重点描写了他在小城、省城、巴黎和监狱四个场景的情况。他从维里埃尔城开始自己的人生，经过贝尚松的磨练和巴黎的拼搏后又回到维里埃尔城，形成了一个圆形的人生轨迹。 同时，作品的圆形结构又不是封闭的，它摆脱了纯粹按照“时间的延续”安排情节的格局，向着“空间”长篇小说过渡，显示了作者对“传统情节”的藐视和对作品“内在节奏”的重视。,6.艺术特点 (2)描写典型环境，塑造典型性格 市长家：纯洁与自尊 神学院：聪明与老练 侯爵府：虚伪与

35、妥协,（3）作品的叙事手法十分独特 红与黑尽量避免传统的全知全能的视角，采用聚焦于一个或多个人物的内视角。作品开始时，写维里埃尔的环境，主要是聚焦于一个旅游者的视角；德雷纳市长家的情况、神学院的生活、侯爵府活动，几乎自始至终采用于连的视野，以此来展示他眼中的世界、对人物及事件的看法。这种叙事手法，使小说具有明显的现代气息。,（4）细腻入微的心理描写 斯丹达尔被认为是欧洲第一个心理描写的大师，开创心理小说创作的先河,堕入情网后的德雷纳尔夫人 有时也曾发誓要对德雷纳尔先生贞节忠实，但由于她已经在于连的身上找到了幸福的希望，因此这个念头“好象一个讨厌的宾客，一来就被主人赶走了”。她曾自言自语道：“怎

36、么我在恋爱，我已经接受了爱情，我结过婚的妇人，又爱上别的男人了，但是”，她再说道：“我不能够一分一秒不思念于连”。,（5）象征手法的运用 于连一生都在不断地追求和奋斗。为了改变自己贫穷低微的阶级和社会地位，为了实现自己飞黄腾达出人头地的雄心壮志，为了维护自己内心敏锐而强烈的自尊和自身价值，他一直在社会生活中奋力拼搏。小说中反复出现的一系列上升意象，如高山、梯子、大树等，很好地表现并深化了作品的内涵。 此外，作品还运用一些预言性的场景，来象征于连的命运。如于连去做家庭教师之前到教堂去做祈祷，祈祷中血一样红的环境、场面，预示了于连以后悲剧性的结局。,思考： 1.于连到底该不该上诉？ 2.于连对于我

37、们的现实意义？,二、司汤达-(一)生平与创作,1799年11月，贝尔来到巴黎，本准备投考著名的综合工科大学 1800年，他随拿破仑大军进入意大利米兰，随后离开部队来到巴黎，专心钻研哲学和文学。,二、司汤达-(一)生平与创作,1806年贝尔重返部队，直到1814年，一直随拿破仑大军征战欧陆，先后参加过德国、奥地利战役，并在拿破仑政府中任职。,波旁王朝复辟后，他侨居米兰，并开始创作生涯。 他的笔名司汤达就是普鲁士一个小镇名字的法文译音，该镇是著名古典艺术评论家温克尔曼的故乡。 第一部作品是艺术家传记海顿、莫扎特、梅塔斯塔斯的生平(1814) 游记罗马、那不勒斯和佛罗伦萨(1817)第一次署上了“司

38、汤达”这个笔名,拉辛与莎士比亚(18231825):由于这部论著在法国19世纪现实主义发展史上的重要作用，被后世称为现实主义的宣言书。 1827年，他出版第一部小说阿尔芒斯(Armance,1827，副标题为1827年巴黎沙龙的几个场景),作品以波旁王朝复辟时期的社会生活为背景，写贵族青年奥克塔夫与阿尔芒斯的爱情悲剧，以此来反映贵族阶级的社会风俗画，具有较强的讽刺性和批判性。奥克塔夫出身于贵族之家，不仅外貌英俊，而且才华出众，但他与贵族社会格格不入，生活十分压抑。阿尔芒斯虽是一个被人收养的孤女，但性格坚强，与奥克塔夫思想一致、兴趣相投。根据当时波旁王朝颁布的赔偿流亡贵族十亿法郎的法令，奥克塔夫

39、将得到赔偿他父亲的巨额赔款。阿尔芒斯以为奥克塔夫会因经济地位的变化而与门第相当的其他贵族女子结婚，而奥克塔夫则听信谣言而怀疑阿尔芒斯与他结婚的动机是出于功利，彼此发生误解，他们的感情出现裂痕。后来奥克塔夫离家出走，客死他乡。,奥克塔夫具有哈姆莱特式的忧郁，也具有“拜伦式英雄”的某些特征。他虽然出身贵族、门第高贵，但他既反感上流社会的金钱崇拜，也厌恶贵族阶级的感情卑劣，精神极为痛苦、生活十分忧郁。他具有一定的叛逆精神，想通过超越上流社会的行为举止来表达的不满。在强大的传统势力面前，他的抗争苍白无力，于是逃避现实，甚至想到过自杀，最后在无望中死去。作品中奥克塔夫作为贵族阶级的叛臣逆子，在波旁王朝这

40、样一个特定的时期缺乏真实的生活基础，因而该形象还不够典型；同时，小说对人物的感情和心理虽有较多的描写和分析，但还不够细腻。尽管如此，阿尔芒斯在司汤达的创作中仍占有重要地位，它既彰显了作者的创作才能，也表面他走上了现实主义的创作道路。,巴马修道院是他生前唯一得到认可的作品，也得到了巴尔扎克高度赞扬。司汤达受一部手抄本法尔耐斯望族创业史的启发，用52天时间写成。,主人公法布里斯是台尔唐戈侯爵的妻子与一个法国军官的私生子，与父兄的保守不同，他崇拜并试图投奔拿破仑，结果被哥哥出卖而遭到警方通缉，后在母亲和思想开明的姑母的多方疏通下隐居下来。他的姑母吉娜是巴马首相莫卡斯侯爵的情妇，靠姑母的关系，他当上了

41、巴马的副主教，但不幸因为失手犯了命案，莫卡斯侯爵的政敌借此大做文章，他被关进古堡监狱，并被判处死刑。被囚禁期间，法布里斯与镇守古堡的龚第将军之女克莱莉娅产生恋情，在克莱莉娅和姑母的帮助下，法布里斯逃出监狱。后听说克莱莉娅将听从父命而与一个侯爵结婚，法布里斯在绝望之下又自投古堡监狱，但被克莱莉娅救出。后来法布里斯当上了巴马主教，但仍与已经结婚的克莱莉娅保持暧昧关系。他们的孩子夭折后，克莱莉娅因伤痛而死，法布里斯也辞去主教职务，隐居在巴马修道院里度过了自己的余生。,他才华出众,但相貌丑陋,因此有一种变态的自尊和施虐心理。他自称是意大利的butcher(屠夫)”.恋爱中遭遇冷遇,就塑造英俊男子来征服

42、女性;生活中遭遇挫折,就想象中加以报复。 司汤达生前不受重视，雨果等人并不看好他。巴尔扎克在读了巴马修道院后，于1840年在他主编的巴黎杂志第三期上发表贝尔先生研究，文章说：“贝尔先生是当代高人之一。这位第一流的观察家、这位卓越的外交家，无论是文字、无论是谈话，曾经多方面证明他的见解高超，他的实际知识广博。”但他相信，大约到1880年将有人读他的作品， 1935年人们将会理解他。司汤达的预言果然应验。勃兰兑斯曾这样评价他：“我不仅把他看做1830年代的主要代表之一，而且还是十九世纪伟大文化运动中一个必不可少的环节。”十九世纪后期，尤其是二十世纪二十年代以后，他得到充分肯定，并在西方形成了“司汤

43、达热”。,红与黑 1830年纪事,1.创作情况 两起情杀案:一件是1828年10月,他在司法公报上看到的格勒诺布尔家庭教师安托万贝尔德枪杀这家主妇的事； 另一件是他在罗马漫步中谈到的巴黎木匠拉法格,杀死企图用金钱勾引他妻子的资产者.,2.故事情节 红与黑描写法国弗朗什孔泰省维里埃尔城木匠儿子于连索雷尔的故事。 聪颖好学，从小受启蒙思想熏陶，具有反抗精神的于连，19岁那年，到市长德雷纳尔家当家庭教师，因与市长夫人有暖昧关系，被迫离开小城，进了贝尚松神学院学习，后又因院内党派斗争不得不离开省城来到巴黎德拉莫尔侯爵家当私人秘书。,他因才华出众，颇受侯爵赏识，并博得他女儿玛蒂尔德的好感。但正当他沉醉在

44、30岁上当个司令的美梦时，德雷纳尔夫人的揭发信，使一切希望成了泡影。在气愤之下，他试图枪杀夫人。事后，得知夫人的揭发信是在忏悔教士强迫下写的，他痛悔不已。在监狱里，他不愿申诉，而且拒绝接待探监的玛蒂尔德小姐，只喜欢与德雷纳尔夫人相处。,最后，终于上了断头台。三天后，德雷纳尔夫人也抱着孩子离开了人世。,红与黑 1830年纪事,3.题目的寓意 小说原取名于连，出版时改为更具象征意义的红与黑，一般认为它包含以下几层含义：,3.题目的寓意,A.“红”象征着拿破仑时代，法国资产阶级革命的热血和丰功伟绩；“黑”意味着复辟时期的王朝和教会的黑暗统治.,B. “红”代表拿破仑时代的红色军服，“黑”代表教士的黑袍。 C. “红”指于连那些没有实现的关于军功、荣誉 的幻想，也指他孤高自傲、火热的心灵、旺盛的精力和最后流淌的鲜血；“黑”指复辟王朝的黑暗、伪善、神学院于连的服饰，也指他天性的虚伪。,3.题目的寓意,D.也可从作品的“预言性”场景来看。于连到德雷纳尔家当家庭教师前在教堂里看到溅在地上圣水的颜色，以及后来他在原先坐过的地方枪杀夫人；小姐在每年4月30日全身披黑；于连在监狱里关于猎人的“黑”靴子踢翻蚂蚁窝时发出的“火光”的思考等，都带有“红”与“黑”的描写，并富于寓意和哲理含义。,4.思想内容 （1）社会小说 红与黑描写了历史的真实，再现了法国波旁王朝复辟以后的历史氛围。这部作品是19世纪法国