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文档简介

1、学案2无产阶级革命导师恩格斯,第五单元 无产阶级革命家,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,课标要求,了解恩格斯的革命活动和主要理论贡献,体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。,学习探究区,一、英国工人阶级状况,答案,1.树立崇高理想 (1)童年时代受到严格的基督教的 教育。 (2)中学时代产生帮助劳动人民的信念。 2.实现伟大转变 (1)恩格斯在弃学经商和服兵役时期研究 哲学,并写出了批判唯心主义理论的哲学论文。 (2)英国宪章运动期间,恩格斯深入研究英国的社会情况,逐步树立起_ 世界观。,普鲁士,黑格尔,历,史唯物主义,(3)1845年,恩格斯完成了 一书,真实地描述了英国工人

2、阶级的状况,指出了摆脱这种状况的出路,即无产阶级与资产阶级的斗争,并对近代社会两大阶级的对立与斗争作了 的科学论述。,答案,英国工人阶级状况,唯物主义,教材互补,马克思实现伟大转变几乎同时(马克思创办德法年鉴时),恩格斯完成由革命民主主义者向共产主义者的转变。(岳麓版),重点精讲,恩格斯写作英国工人阶级状况的原因 (1)客观上:工业革命后,资本家对工人阶级的残酷剥削和唯利是图。 (2)主观上:恩格斯关注工人阶级的命运,树立起“帮助劳动人民”的价值观;深入研究英国社会状况,树立历史唯物主义世界观。,深化探究,材料“工人比起资产阶级来,说的是另一种习惯语,有另一套思想和观念,另一套习俗和道德准则,

3、另一种宗教和政治。这是两种完全不同的人,他们彼此是这样的不同,就好像他们是属于不同的种族一样。在欧洲大陆上,到现在为止我们还只认得两种人中的一种,即资产阶级。可是对英国的未来更加重要得多的,恰好是另一种人,即由无产者所组成的那一种人。” 恩格斯英国工人阶级状况 思考(1)恩格斯所描述的两种人是英国社会的哪两个阶级?它们之间的关系怎样?哪一个阶级更有前途?,答案,答案所描述的是英国社会工业资产阶级和工业无产阶级。它们之间的关系是对立与斗争。无产阶级更有前途,因为他们是先进生产力的代表。,(2)结合所学分析恩格斯写作英国工人阶级状况的原因。,答案,答案深入工人,了解到工人们生活的艰辛及资本家惟利是

4、图的本质。 认识到工人阶级在生产方式变革中的决定性作用。 树立了历史唯物主义世界观。,二、第二提琴手,1.合作 与马克思一起改造了正义者同盟、写作 、参加了1848年革命。 2.支持 从经济、感情、理论等多个方面无私地支持马克思的活动。 3.评价 自谦为“ ”,是马克思从事革命活动的一个出色的合作者,是马克思的“第二个我”。,答案,共产党宣言,第二提琴手,特别关注,马克思与恩格斯的友谊是建立在共同的伟大理想追求之上;他们的友谊是无私而高尚的;他们的友谊是科学社会主义理论顺利创立的保证之一。,人物评价,恩格斯作为马克思的亲密战友、国际无产阶级的领袖,把一生的智慧和精力献给了全世界无产阶级的解放事

5、业,以伟大的人格和学术被后人时刻铭记和颂扬。,教材互补,马克思逝世后,恩格斯承担起整理出版马克思文献遗产和继续领导工人运动的重任,恩格斯在马克思女儿爱琳娜帮助下,花了10年的时间,整理出了资本论的第二卷和第三卷。这是一个极为繁重的工程,恩格斯投入了巨大的精力。与此同时,他又独立地进行大量的理论宣传工作。(岳麓版),深化探究,材料“一股汹涌的洪流,呼啸着独自奔出山谷。松树在他面前轰然倒下,它就这样给自己冲开了一条大道。我也将和这股山洪一样,给自己开辟一条道路。”这是恩格斯年轻时给自己树立的目标,而他不朽的一生就是沿着自己的道路走下去的。不论是马克思生前,还是他去世之后,恩格斯的工作都是具有开创性

6、的。如果说,没有马克思就没有共产主义理论的话,那么没有恩格斯就不会有我们看到的马克思。 思考(1)根据材料可知恩格斯给自己树立的目标是什么?,答案,答案无产阶级的解放事业。,(2)结合你对恩格斯伟大贡献的了解,说明你对“不论是马克思生前,还是他去世之后,恩格斯的工作都是具有开创性的”这句话的理解。,答案,答案恩格斯与马克思一起共同创造了科学社会主义理论。他在调查工人状况和参加工人运动的基础上,指出了无产阶级摆脱受剥削压迫状况的出路,并对无产阶级与资产阶级的斗争进行了唯物主义的论述;恩格斯在从事经营活动中,对资本主义经济制度和阶级关系进行了深入的研究,为马克思的资本论提供了第一手资料。马克思逝世

7、后,恩格斯根据时代的变化,运用马克思主义的基本思想和方法指导国际工人运动,并在理论研究上全面丰富和发展了马克思主义。,(3)你如何理解“没有恩格斯就不会有我们看到的马克思”?,答案,答案恩格斯是马克思从事革命活动的出色合作者,马克思正是在恩格斯的帮助和支持下从事革命理论研究工作的;马克思的部分重要著作,如资本论,最终是由恩格斯整理出版的;马克思逝世后,恩格斯依据马克思主义的基本方法,创造性地领导国际工人运动,进一步丰富和发展了马克思主义,使马克思主义与时俱进。,三、国际工人运动的领袖,1.指导国际工人运动 (1)恩格斯在思想上给新成长起来的革命领袖以启迪和帮助。 (2)教导各国社会主义者要从

8、出发,独立地决定本国革命的方针和策略。 2.建立新的国际工人组织 在恩格斯的指导和推动下,1889年在巴黎成立了 ,推动了19世纪末国际工人运动的发展。,答案,本国的条件,第二国际,3.进行理论研究 (1)恩格斯发表 ,在马克思主义史上第一次系统探讨了人类社会的史前史,揭示了私有制、阶级和国家的起源、发展及其消亡的规律。 (2)恩格斯对19世纪末期资本主义经济政治发展中的一些新现象,如_ 的出现、帝国主义两大军事同盟的形成等问题,作了深入的研究和探讨。,答案,家庭、私有制和国家的起源,垄,断组织,重点精讲,恩格斯对马克思主义的发展 (1)19世纪末国际工人斗争形式出现多样化。面对这种新情况,恩

9、格斯反复教导各国社会主义者要从本国实际出发,坚持和运用马克思主义的基本原理,独立地决定本国革命的方针和策略,并成立第二国际推动国际工人运动的发展。 (2)在理论上全面丰富和发展马克思主义,他的家庭、私有制和国家的起源一书,揭示了私有制、阶级和国家的起源、发展和其消亡的规律,并对19世纪末资本主义经济政治中的新现象作了深入研究与探讨。,深化探究,材料考茨基说:“恩格斯的逝世使我们感到的悲痛,远远超过了马克思的逝世,因为我们觉得,恩格斯逝世后,马克思才完全逝世”,“恩格斯在世时,他的精神生活与马克思的精神生活是休戚相关的,马克思还活在我们中间,我们还深受着他俩的影响。而现在,他俩都离开我们了”。

10、思考(1)为什么说恩格斯逝世后“马克思才完全逝世”?,答案,答案马克思逝世后,恩格斯继续指导国际工人运动,帮助各国工人政党,并推动成立了第二国际,同时,还在理论研究上全面丰富和发展了马克思主义。,(2)恩格斯对人类进步事业的贡献有哪些?,答案,答案与马克思合作创立和丰富马克思主义,参加1848年欧洲革命,改组“正义者同盟”,发表共产党宣言,领导第一国际等。 从工作、生活上帮助马克思从事革命活动,成为“第二提琴手”。 马克思逝世后,恩格斯独立领导国际工人运动,并坚持和发展马克思主义。,(3)如何理解“他的精神生活与马克思的精神生活是休戚相关的”?,答案,答案恩格斯和马克思都是马克思主义的创始人;

11、他们有着共同世界观与价值观;他们在共同追求人类的解放事业中结下了深厚、伟大的友谊。,返回,反馈训练区,1,2,3,4,5,解析答案,1.恩格斯说:“我不明白,怎么还想继续想念圣经的字面意义或者维护上帝的直接影响,要知道上帝的存在是任何地方也无法证实的我要尽力同虔诚主义,同相信字面意义作斗争。”这反映了恩格斯的什么思想() A.反对教皇的权威 B.促进无产阶级思想解放 C.由唯心主义向唯物主义思想发展 D.尽力维护上帝的权威,1,2,3,4,5,解析材料内容“怎么还想继续想念圣经的字面意义或者维护上帝的直接影响”表明了一种思想斗争的状态;“要知道上帝的存在是任何地方也无法证实的”则表明了恩格斯依

12、据实际否定了上帝的存在,转变为唯物主义者,由此可知选C项。,答案C,1,2,3,4,5,2.1845年,恩格斯发表了英国工人阶级状况。它标志着恩格斯() A.确立起了历史唯物主义世界观 B.从革命民主主义转向共产主义 C.认识到工人阶级的决定性作用 D.成为马克思主义的创立者之一,解析答案,解析英国工人阶级状况对近代社会两大对立阶级的对立和斗争进行了唯物主义的科学论述,标志着恩格斯从一个革命民主主义者转变成为一个共产主义者,故B项符合题意; A、C两项均早于英国工人阶级状况的发表; D项与共产党宣言的发表直接相关。,B,1,2,3,4,5,3.在长期的革命生涯中,马克思、恩格斯结下了深厚的友谊

13、。两人的伟大友谊开始于() A.共同参加青年黑格尔派的活动 B.1844年两人在巴黎第二次见面 C.参加“正义者同盟”的活动 D.恩格斯回国参加德国三月革命,解析答案,解析自从1844年在巴黎第二次会面后,恩格斯与马克思便开始了伟大的友谊,故B项符合题意; A、C、D三项均不符合题干中“友谊开始”的限制条件。,B,1,2,3,4,5,4.在马克思逝世后,恩格斯说:“自从我们失掉了马克思之后,我必须代替他。”为此,恩格斯() 坚持运用马克思主义的基本原理指导国际工人运动创作出家庭、私有制和国家的起源一书创立“共产主义通讯委员会”,在工人中传播科学社会主义理论整理完成资本论第二、三卷 A. B.C. D.,解析答案,解析“共产主义通讯委员会”是马克思和恩格斯共同创立的,故排除。,D,1,2,3,4,5,5.1889年8月10日,柏林人民报发表评论,“代表大会是有阶级觉悟并为自身解放而战斗的无产阶级的力量的检阅”。它所评论的“代表大会”是() A.第一国际成立大会 B.第二国际成立大

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