四升五课外阅读两篇答案

1、 花一样的姑娘星期天的早上，我到一个朋友家去，路过一条小巷口，忽然眼前一亮：嗬！好美的花，在路边一字排开，开得正盛、正旺！为这破旧的小巷平添了几分生机。我不由得停住了脚步，深深地被花儿吸引住了，真想过去嗅一嗅。“吱”一声门响，一间矮矮的花房中伸出一根拐杖来，一个十五六岁、眉清目秀的小姑娘，吃力地提着一壶水，仅靠一只左脚和一根拐杖走了出来，呵，是她？每天总能在菜场上看见她。一身朴素的打扮，裤子上还有补丁。她看见了我，浅浅地一笑，就开始仔细地给花浇水了。不用问，这些花一定是她种的，多美呀！在朋友家里，我们又谈起她。我第一次看见她时，她瘦得像一根豆芽菜，尖削的肩膀托着一个憔悴、忧愁的脸，就像一个久病

2、的人，给人一种弱不禁风的感觉，仿佛一阵风便熊吹倒她。不用问，她肯定是个乡下的孩子。朋友告诉我，她和奶奶住在一间十平米不到的小破屋里，阴暗潮湿，因为阳光都被四周高高矗立的楼房挡着。奶奶成天躺在床上，靠孙女照顾和每月几十元的救济金勉强维持着生活。毕竟这是不行的，因为奶奶还要看病、吃药，所以，她把自己心爱的花儿拿出来卖了，十几盆花，一一搬出来，稍微挣点钱，贴补家用。下午，我正往回走时，又见到她。正用左手托着一盆花，吃力地横穿马路。我不由得跑去扶着她，“谢谢，谢谢。”她一边谢我，一边吃力地慢慢往前走。我想：唉，这个样子，也真够惨的，她一定会灰心丧气，因为这样的生活太困难了。可是，当我注视着她的眼睛时，

3、我呆住了，这是一张年轻的焕发着青春的脸。在这张脸上，没有任何悲伤的表情，只有微笑，那是幸福的笑，对生活充满信心的笑。我情不自禁地问：“你的腿”话一出口，我就后悔了，谁知她并不在意，平静地说：“一次意外可这世上还是好人多，今天，又碰见了你。好了，过了马路了，谢谢你，再见。”我对她挥了挥手，呆呆地望着她远去的背影，她不仅仅在对我微笑，也在向过路的人微笑，向生活微笑。呵，多美的开得正盛的花儿，多美的花一样的姑娘!1、文章第自然段画“_”的语句在全文中起什么作用？ A、赞美花的旺盛、美丽，突出小姑娘的养花技术高，抒发作者赞颂之情。 B、以花衬人，通过赞颂花的美丽、旺盛，为下文赞美小姑娘的美好心灵做铺垫

4、。 C、通过赞颂花的美丽、旺盛，突出生活的美好、幸福，表达“我”对新生活、对小姑娘的无限赞美之情。2、文章第自然段突出描写了小姑娘的_，它反映了什么？请简要回答。_3、“当我注视着她的眼睛时，我呆住了”此时此刻，“我”是怎么想的？_4、读完这篇文章，你有什么感想？请简要写下来：_ 站着的聪明人 车刚停稳，人没下净，他就一步蹿（cun）上来。这叫捷足先登，为的是抢先占一个空座儿。 车厢里人不挤，正好靠窗有一个座位，他几步蹿过去，正要坐，突然怔（zhng）住了。他发现空座儿的周围站着几个乘客，却没有一人坐下。他不禁纳 闷儿，也不敢坐了，狐疑地退到一边。紧跟在他身后的是一位年轻妇女，她把目光几次扫到

5、那椅面上“该不会是有痰吧？或是椅腿有毛病，一坐就瘫（tn）？别坐！”她暗暗告诫自己，也躲到一边。第三个是个中年汉子，他根本就没过来，只打远处往这边伸了伸脑袋“这椅子可不能坐！谁知道是怎么一回事，没准儿等你刚坐下，车厢里就会哄地一声笑起来。站会儿吧！” 几个人各想各的心事，却怎么也踏实不下来。座闲着，人却站着。这究竟是怎么回事呢？他们不得其解，不由得都把目光转向了售票员，想从那儿获取答案。 售票员是个年轻的姑娘。她心里正觉得好笑这座儿打前三站就开始空着，上来多少乘客谁也不坐，谁见了谁躲，有意思！几个人把头转过来正好碰上了她那似笑非笑的目光，心里立刻豁（hu）然开朗，明白了大半：瞧那丫头的目光，还

6、用再问吗？一切明摆着！ “幸亏没坐，坐下来就出丑了！”他不无得意。 “我说么，会有便宜等你去捡？”她显得很老练。 “不坐对了吧！车上那么多人站着，难道他们都那么傻？” 他们都觉得自己十分聪明，心里不觉甜丝丝的。 “犯什么病呀？平时老嚷（rng）嚷上车没座位，今天有座却让它闲着。”售票员不禁为这些“聪明人”糊涂起来。啊，社会上正不知有多少这样站着的聪明人。1、没有人去坐那个座位的原因是（ ）。 A、座位上有痰。 B、椅腿有毛病，一坐就瘫。 C、人们都很谦让，留给老人或小孩的。 D、怕被别人笑话。2、下面句子各运用了什么描写方法？ （1）该不会是有痰吧？或是椅腿有毛病，一坐就瘫？别坐！（ ） （2）车刚停稳，人没下净，他就一步蹿上来。（ ） （3）犯什么病呀？平时老嚷嚷上车没座位，今天有座却让它闲着。（ ）3、体会句子的含义。 “内心不无复杂地感叹：啊，社会上不知有多少这样站着的聪明人。”（1）