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文档简介
1、第三讲 社交语言艺术,第一节 概 述,就是社会交往,人与人之间的交往,联系和相互作用。,社交,社交为了什么?,为了认识人和搜集信息, 认识那些有意思的人和可以帮助你的人。,社会交往,是人类生存的基本需要,成为 MOST WANTED,掌握社交技巧,“一个人的成功, 有15%是由于他的专业技术,85%则需要靠人际关系和他的做人处世能力。”,社交口才,“世间有一种成就可以使人很快完成伟业,并获得世人的认识,那就是讲话令人喜悦的能力”,西方哲学家,“语言”是建立人际关系的纽带,能否娴熟的娴熟的运用社交口才是社交取得成功的重要因素。,生活中常有“生死荣辱系于一言”,生意场上有“金口玉言”,政治场上有“
2、一言定升迁”,文化界有“点睛之笔”,“破题之语”,,第二节 社交语言艺术的基本原则,没有规矩不成方圆,社交口才有其固有的原则,正确地掌握社交口才的原则对我们的口语交际有很大的帮助。,第一,交际中,互相尊重是第一原则。交往是平等的,尊重他人,才能尊重自己; 第二,交往是双向的,没有交流就没有了解。开放自己,才能更有效的接近他人。,尊重平等的原则,真诚相待,注意礼貌用语,常使用 “您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“打扰了”等最基本的的礼貌用语,一个野心勃勃,目的性极强的人在社交场是很让人讨厌的。真正的社交高手往往很懂得掩饰自己,真诚礼貌的原则,得体适度的原则,“得体适度”就是说在
3、语言交际中,把握好分寸,既要考虑到自己又要考虑到你的交际对像。,互利合作的原则,我们说的利,不仅仅是物质上的互惠,也可能是情感上或者其他方面的砝码。当对方给你帮助的好,说“谢谢“表示你的感激,也是一种互利原则的体现。,第三节 社交语言的实用技巧,如何作介绍是我们在社会交际中的一个非常重要的问题。,介绍的技巧,居间介绍,自我介绍,在社交场合,我们会碰上自己心仪的对象,或者有与本人交往的意愿,自我介绍是展示自己的一个重要手段,【案例】西厢记里,这张生和崔莺莺一见钟情,他想通过红娘去传递一些信息,他见到红娘是怎么说的呢?“小生姓张名珙,字君瑞,本贯西洛人也,年方23岁,并不曾婚娶。”红娘说:“什么,
4、谁问你那么多了。”,自我介绍 巧报家门很重要,(一)五要素法 姓什么? 叫什么? 什么字? 何意义? 祝福语!,【案例】某人介绍自己时说:“我叫李真顺,木子李,真假的真,顺利的顺,整合这三个字,应该推出这样的意思:借一个谐音,理所当然地,真真正正地,顺顺利利地。好了,李真顺再次祝福各位朋友,身体健康,走向成功。”,自我介绍的方法,点评,这样的介绍就包含了上面的五要素,能给人非常好的第一印象。,TIP 每个人都有自己的名字,自己名字所包含的意义也千变万化,在向别人介绍自己时,对于自己名字的介绍需要一定的技巧,因为,你赋予这个名字什么样的意义,则别人就会赋予这个名字同样的意义。,(二)与工作关联法
5、 姓名 单位 特长(职务) 与大家的关系,【案例1】“各位好,我叫李东,来自中国移动广州分公司,我的职务是客户经理,希望我们以后有机会合作,或者当您有需要的时候,与我联系,我将给您提供服务。好,谢谢各位。”通过这样的自我介绍,人们就很容易了解这个人的单位、业务等等相关内容。,自我介绍时应注意,把握分寸,自信自谦,生动、幽默风趣,如郭德纲在开场前是这样介绍自己的: “窗前明月光,我是郭德纲,大家好! 又是我非著名相声演员郭德纲,大家失望了把 ”,居间介绍的语言技巧,(一)把握长者、尊者、女性优先的原则。,(二)要选择双方都感兴趣的内容进行介绍。,(三)介绍的方法要灵活,随机应变。,(四)征询引荐
6、,得体有礼。,课堂实训,1、请为自己的姓名设计一个巧报家门的方法。 时间为分钟 ,请演示。,2、你去人才市场求职,招聘方请你做分钟的自我介绍。,要点姓名、毕业学校、所学专业、针对岗位需求的优势及特长。给人留下诚恳、谦虚、热情的印象。,答案要点自我介绍的五要素,赞美与批评的语言技巧,心理学研究表明:爱听赞美是人们出于自尊的需要,是渴求上进,寻求理解、支持与鼓励的表现,是一种正常的心理需求。赞美不但使人感到开心与振奋,而且使人觉得被肯定与重视。,赞美是人际关系中非常重要的润滑剂,(一)赞美的语言技巧,1、赞美之辞应发自内心,符合实际。,2、赞美之辞要能满足对方的自我意识。,如过去业绩、服饰等,毫无
7、根据的赞美,会使人感到你虚情假意,产生反感。,社交的黄金法则是:别人希望你怎样对待他,你就怎样对待他。因此,赞美之前要了解对方,弄清对方希望怎样被夸奖。,【案例】 “刘姥姥赞美大观园”。当贾母问刘姥姥大观园“好不好”时,刘姥姥先是念了一声“阿弥陀佛”,然后说道:“我们乡下人到了年下,都上城来买画儿帖,时常闲了,大家都说,怎么也得到画儿上去逛逛。想着那画儿也不过是假的,哪里有这个真地方呢?谁知我今儿进这园里一瞧,竟比那画儿强十倍,怎么得有人也照着这个园子画一张,我带了家去,给他们见见,死了也得好处。”贾母听了心花怒放。,3、赞美之辞既可坦诚直言,又可间接表达,但要得体。,批 评,生活中不能没有赞
8、美,同样也少不了批评。不妄加批评,让人能够理解,心悦诚服地接受批评是关键。,【案例 】今日说法提供:一个叫晶晶的杭州女孩,在从回家的途中失踪,经警方的调查,出租车司机杨某有重大嫌疑。杨某是东北人,和女友来杭州做生意,但“钱”途不顺,血本无归。杨某只好靠开夜班出租车(晚六点到早六点)来维持生活,女友也离开了他。经杨某交代:事发当天,晶晶搭乘他的出租车,在行驶途中,一辆大卡车违章驾驶,从侧面朝他的出租车撞来,他赶紧急刹车,虽逃过一劫,却把车上的晶晶吓了一大跳,晶晶责怪他:“这样开车,迟早要出事,你们司机的命不值钱,我们乘客的命可值钱!”他一听这话,心里很不舒服,骂了晶晶几句,晶晶也不是省油的灯,他
9、们就这样一路互相指责,车里的火药味越来越浓,到了目的地,准备付钱时,晶晶发现计价器比平时多了两元钱,不肯付钱,拒绝下车,两人越吵越凶,他本想把晶晶拉下车,可晶晶以为他要打自己,就抓了他的脸,两人便打了起来,最后他将晶晶掐死,可是事后他怎么想也想不通他为什么会这么做!,批评的语言技巧,双方都在气头上批评不宜,生气时少说话,因为人在生气时智商为零,待双方冷静后再谈。,2.选择适当的时机和场合进行批评,1.先表扬后批评,美国著名的演讲家戴尔.卡耐基说:“矫正对方错误的第一方法批评前先赞美对方。”,“比如看到某人桌子脏,想批评他,就这样说:“某某,你的桌子太干净了!”,3、批评方式因人而异。,年轻人:
10、语重心长的直接批评(告诫) 成年人:略微提醒 下级对上级,晚辈对长辈:以自责促使对方反省,4、批评时巧用幽默,批评还应注意的事项,尽可能避免在大庭广众前指名道姓地批评别人。这样做不仅无法达到纠正错误的目的还会有人身攻击之嫌。,课堂练习,1、以同桌为单位演练,请你当众赞美同学,然后再试着就其某一缺点加以批评,师生做评判。,拒绝的语言技巧,人际交往中要学会SAY NO!,方法一:直截了当的拒绝,首先,感谢对方在需要帮助时可以想到你,并且略表歉意。,其次,不要以一种高高在上的态度拒绝对方的要求,从听对方陈述要求和理由,到拒绝对方并陈述理由,都要始终保持一种和蔼的态度和面貌,表示出对对方的好感和真诚之
11、心。,一位科长要给其下属介绍对象,下属直截了当的拒绝了他:“谢谢你总想着我。实在抱歉,这件事让您失望了。我现在还不具备结婚的条件,等我事业稳固以后,有了一定的经济基础再谈婚事,我想随着年龄的增长,择偶的标准也会随之改变,你说是不是?”,案例,点评:这位下属拒绝的语言是多么入情入理,既直接拒绝,语言又很得体。,方法二 委婉的拒绝,当对方提出的要求不急于回答时,可采用迂回战术,提出一些条件或提出一个问题诱使对方自我否定,从而放弃原来的要求。,对于对方的要求,先不拒绝,而是充分阐明不利因素,埋下伏笔,让对方有足够的思想准备,再在适当的时候,用恰当的方法加以拒绝。,对于一些不便于立即回绝的请求,可以用拖延的方法加以拒绝。时间的拖延,可以使对方的请求变得没那么迫切。,、诱导否定法,、预埋伏笔法,、拖延法,对方提出要求难以回绝时,可以采用转移话题,答非所问等方式,暂时把对方说话的焦点转移开而达到拒绝的目的。,在交
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