秦朝的统一

1、第1课 秦朝的统一,“秦王扫六合” 皇帝制度的建立 巩固统一的措施 课堂小结,第1课 秦朝的统一,古风李白,秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决浮云，诸侯尽西来。,导入,“秦王扫六合”,秦国自从孝公任用商鞅变法后，逐渐富强起来，所谓“数年之间，国富兵强，天下无敌” （通典食货）， “兵动而地广，民休而国富，故秦无敌于天下” （战国策秦策） 。东方六国不断衰弱，秦国统一的时机已经成熟。,秦始皇陵兵马俑反映了秦灭六国时军队的强大阵容。,自秦孝公以来，周室卑微，诸侯相兼，关东为六国，秦之乘胜役诸侯，盖六世矣。今诸侯服秦，譬若郡县。夫以秦之强，大王之贤，由灶上骚除，足以灭诸侯，成帝业，为天下一统，此万世之

2、一时也。 史记李斯列传,秦调兵虎符,秦王嬴政执掌大权以后，开始积极进行灭亡六国的准备。公元前230年，秦国开始发动大规模的统一战争。,秦灭六国时间表,及至秦王，续六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。 贾谊过秦论,过秦论书影,公元前221年，秦国完成统一，仍以咸阳为都城。秦朝是中国历史上第一个统一的多民族封建国家。,秦都咸阳及附近宫殿分布,秦咸阳宫一号宫殿遗址,秦咸阳宫一号宫殿结构图,秦咸阳宫一号宫殿复原图,小篆体十二字砖 秦都咸阳宫殿用砖，长30.8厘米、宽26.7厘米、厚4厘米：砖文是小篆字体，为：“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人” 。,秦瓦当 （秦都咸阳遗址出土）,返

3、 回,返 回,皇帝制度的建立,“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱。赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世。其议帝号。”丞相绾御史大夫劫廷尉斯等皆曰：“昔者五帝地方千里，其外侯服、夷服，诸侯或朝或否，天子不能制。今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。臣等谨与博士议曰：古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。臣等昧死上尊号，王为泰皇。命为制，令为诏，天子自称曰朕。”王曰：“去泰，着皇，采上古帝位号，号曰皇帝。他如议。” “自今已来，除谥法。朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。” 史记秦始皇本纪,关于秦王统一天下后的

4、称号等，秦王君臣进行了商议，决定使用“皇帝”这样的尊称，嬴政自称为“始皇帝”。,秦始皇像,中 央,郡,县,乡,亭,里,秦朝中央集权示意图,廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。” 史记秦始皇本纪,对郡县制和分封制，秦始皇君臣进行了商议，按李斯的建议，全面实行郡县制。,秦朝郡治分布,始皇帝，自是千古一帝也。 李贽藏书,始皇出世

5、，李斯相之，天崩地坼，掀翻一个世界。 李贽史纲评安后秦记,返 回,返 回,巩固统一措施,廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量，则不壹、歉疑者，皆明壹之 。,咸阳宫遗址出土诏版,战国时期，各个诸侯国都有自己的货币和度量衡等标准。秦统一后，如果继续保持各地原有制度，赋税征收、各地往来贸易将非常不便，秦始皇规定以原秦国圆形方孔的“半两”铜钱为全国通行的货币，各诸侯国原有货币一律停用。秦始皇还颁布了全国通用的长度、容量、重量等计量标准，统一了全国的度量衡制度。,秦统一货币示意图,秦半两钱,秦朝半两钱,秦半两钱钱范,半两钱的币值：在正常情况下，一石米值一百钱，一匹马值

6、一万钱。到了秦末汉初， 一石米值一万钱，一匹马值一百万钱。,秦量、衡制换算表,秦铜权,秦高奴石权,秦陶量,秦铜量,出土秦计量器主要分布,战国时期，各个诸侯国文字不同。统一以后，秦始皇下令统一文字，把小篆作为全国的通用字体。后来全国又开始流行书写更方便的隶书字体。,统一文字（“马” 、“安”字为例）,秦绎山刻石（小篆）,云梦睡虎地秦简（部分） 隶书 1975年湖北云梦睡虎地十一号墓出土。睡虎地秦简为研究隶书起源和发展提供了重要资料。,秦琅琊刻石,追念乱世，分土建邦，以开争理。功战日作，流血于野；乃今皇帝，壹家天下，兵不复起。黔首康定，利则长久。 金石萃编秦绎山刻石,秦始皇在位期间，五次巡视各地，

7、七次刻石，包括绎山刻石、琅琊刻石、泰山刻石等，现保存下来的有泰山刻石、琅琊刻石以及后人的一些拓本、摹本。,返 回,返 回,1.秦王灭六国的原因 2.秦王灭六国的经过 3.秦统一的意义,秦王扫“六合”,1.建立皇帝制度 2.建立中央集权制度,皇帝制度的建立,1.秦巩固统一的原因 2.秦统一货币、度量衡和文字,巩固统一的措施,课堂小结,学习与探究,学习活动,制作秦始皇加强中央集权示意图,中 央,郡,县,乡,亭,里,秦朝中央集权示意图,学习测评,1.秦统一全国的时间是（ ）。 A.公元前230年 B.公元前221年 C.公元230年 D.公元221年 2.试分析秦统一全国的主客观原因。 3.秦统一全国的历史意义是什么？,B,主观原因： A.商鞅变法奠定了基础。 B.战国后期，尤其是长平之战后秦国的优势进一步确立。 C.秦王政的才能及正确的统一策略的制定和实施。 D.其他。 客观原因： A.战国经济和社会的发展为统一创造了条件。 B.人民渴望统一、要求和支持统一。 C.东方六国不团结。 D.六国统治集团为秦的策略所瓦解。 E.其他。,结束了分裂混战局面，建立起我国历史上第一