对数函数习题课1.ppt_第1页
对数函数习题课1.ppt_第2页
对数函数习题课1.ppt_第3页
对数函数习题课1.ppt_第4页
对数函数习题课1.ppt_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、对数函数习题课,一、求下列函数的定义域。,练习.,求下列函数的定义域:,(1) y=log(5x-1) (7x-2),二.对数函数的图像,x,y,o,1 2 3 4 5 6 7 8,-1,-2,-3,3,2,1,非奇非偶,奇偶性,(1,0),定点,R,值域,定义域,大致图形,三.对数函数的性质,y,若00 若01则y0,若a1, x1则y0 若a1, 0x1则y0,数值 变化,y=logax在(0,+)上单调递减。,y=logax在(0,+)上单调递增。,单调性,0a1,a1,大 致 图 形,底数a1时,底数越大,其图像越接近x轴。 底数0a1时,底数越小,其图像越接近x轴。,补充性质二,底数

2、互为倒数的两个对数函数的图像关于x轴对称。,补充性质一,图 形,3 3,2,1,0,2,1,3,1,2,3,4,5,6,7,8,答:ba1dc,(1),1、底数相同,真数不同,(一)、利用对数函数单调性比较大小,(2),解:当a1时,函数y=log ax在(0,+)上是增函数,于是 log a5.1log a5.9 当0a1时,函数y=log ax在(0,+)上是减函数,于是 log a5.1log a5.9, log a5.1 , log a5.9 ( a0 , a1 ),注: 例1是利用对数函数的增减性比较两个对数的大 小的, 对底数与1的大小关系未明确指出时, 要 分情况对底数进行讨论来

3、比较两个对数的大小.,分析:对数函数的增减性决定于对数的底数是大于1还是小于1.而已知条件中并未指出底数a与1哪个大,因此需要对底数a进行讨论:,例2.比较大小: log53 log43,解:,利用对数函数图象,得到 log53 log43,y1=log4x,y2=log5x,2、底数不相同,真数相同,方法:当底数不相同,真数相同时,利用图像判断大小。 当a1 和0a1时,在x=1右侧总是底大图低., 因为log35 log33 =1,log53 log55 =1,得:log 35 log 53,例3.比较大小 log35 log53, 因为log 32 0,log 20.8 0,得:log

4、32 log 20.8,当底数不相同,真数也不相同时,,方法:,常需引入中间值0或1(各种变形式).,解:, log32 log20.8,3、底数不相同,真数也不相同,(二)、利用对数函数单调性解不等式,解:原不等式可化为:,变式,1、,2、解不等式: log2(log0.5x)1,解:,log2(log0.5x)log22, log0.5x2, 不等式的解集是: (0,0.25), log0.5x log0.50.25,练习:解不等式 (1) log2(x2-4x+8)log22x,x2-4x+80,解:,2x0,x2-4x+82x,xR,x0,x4,04,得0.75a1,(2) 若loga 0.75 1 求a 取值范围,解:由题意可知:0a1,(为什么?),又 loga0.75logaa,a0.75, a 取值范围是: (0.75,1),(三)、利用对数函数的单调性求最值,例2:求函数 y=log0.5 (x-1) (1x3) 的值域.,(四)、对数复合函数单调性的判断,说明:利用对数函数性质判断函数单调性时,首先要考察函数的定义域,再利用复合函数单调性的判断方法来求单调区间。,例2、证明函数 在 上是增函数。,证:在(-,0)上任取x1,x2,且x1x2,,则 y1-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论