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文档简介

1、,安定区花沟学校 董荷霞,欢迎来到我们的课堂,四腿长长脖子弯，背上驮着两座山， 一次吃饱水和草，几天不饿口不干， 驮着重担走沙漠，不怕烈日和风寒。,谜底：（骆驼）,我来猜一猜：,沙 漠 之舟,第一课时,“舟”是什么意思？ 船在哪里航行？ 沙漠里有船吗？ 沙漠之舟指的是什么？,思考,1、会认、会读、会写本课的生字及重点词。 2、学习课文第一自然段，了解骆驼适应沙漠生活的生理特点。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。 4、培养学生爱动物的情感，增强保护动物的意识。,学习目标,生字我会读,漠,敏,陷,储,蓄,营,维,m,ch,yng,mn,x,xin,wi,zh,嗅 觉,每 逢,旋 风,脚 趾,脂

2、 肪,lu tuo,xi,fng,xun,骆 驼,zhfng,新词我会读,沙漠,沙漠,不毛之地 宽广无边 寸草不生 飞沙走石 风沙骤起 浩瀚无际 广阔无垠 瀚海无边 荒无人烟 荒芜之地 黄沙漫天 黄沙万里 狂风袭来 崎岖不平 人迹罕至 沙土飞扬 无边无际 黄沙万里,我的积累,小组合作交流,1.用括号括出第1自然段的总起句。 2.课文采用什么结构来描写骆驼的生理特点的？ 3.边读边讨论：骆驼身体各部分有什么特点？这些特点跟骆驼在沙漠里的生活有什么关系?,身高、脖子长望得远。,嗅觉灵敏找水源，避旋风。,鼻孔会闭挡风沙。,腿上有胼胝不怕烫。,脚掌宽厚、脚趾分开不会下陷。,课堂巩固练习,一、根据课文内

3、容选择,2.骆驼的（ 视觉、听觉、味觉、嗅觉 ）很灵敏。,1.骆驼有（ 一、两、三 ）个脚趾。,3.骆驼的鼻子（ 嗅觉灵敏；能认路；能挡风沙 ）。,5. 驼峰里储藏着（ 脂肪、水、食物 ）。,4.沙漠刮风时，骆驼就（ 站着、跪着、趴着、）。,两,嗅觉,能挡风沙,跪着,脂肪,二、想一想，写一写。 莫 （膜）（角膜） 莫 （ ） （ ） 莫 （ ） （ ） 莫 （ ） （ ）,形近字我会辩,漠,膜,悔,敏,陷,焰,唯,维,蓄,畜,防,肪,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,( ）,（ ）,（ ) ( ）,（ ）,（ ）,（ ) ）,( ）,多音字我会填,xun,jun,xun,jun,1.今天数学课上，我们学习了图形的旋（ ）转。,2.每逢沙漠里刮起卷（ ）着沙子的旋（ ）风，它的鼻孔就紧紧地闭起来。,3.看着得了满分的英语试卷（ ），我高兴极了。,按要求写句子。 1.骆驼走得很慢，可是能驮很多东西。（用划线的词写一句话） 2.骆驼身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。（用关联词语连成一句话） 3.骆驼能帮助人们找到水源。 （改为反问句）,集思广益： 我为保护动物做点小贡献： 说说宣传保护动物的标语.,拓展延伸,小朋友们，我们动物是你们人类的好朋友，为了使我们共同的地球家园更美好，你们一定要和我们做好朋友哦,骆驼的寄语

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