2020度年度关于,学习自律演讲稿_自律成就人生

1、2020度年度关于,学习自律演讲稿_自律成就人生 2020年度年度关于 学习自律的演讲稿_自律成就人生尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上 好!今天，我发言的题目是：自律成就人生。为什么想到自律这个主题，原因从寒假开始的新冠疫情和2月开始的空 中课堂。疫情暂时放到一边，先说空 中课堂。我们通过网络上 了 2个半月的课，到校后进行了 中考，我们发明，有 同学成绩非常好-比如xx同学，语文91，数学97，英语92，政治90，历史93，地理88，生物88，总分639分。有 的同学却很差，总分不超过100分的就有 好几个。同样是上 网课，同样缺少老师和家长的监督。为什么差距如此大?我能想到的原因，能

2、自律，善自律应是重要原因。对于自律，我国的文化传统里有 这样的基因。儒家经典著作 中庸 中有 这样一句话：莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也，意思是当独自一人而无人监视时，也要表里一致，严守本分，严格要求自己。这就是 中国文化 中的慎独精神。当我们拿着手机或坐在 电脑前上 网课时，我们有 很多种办法不听课，不思量。在 这样的无人监管(x文库)的氛围下，做到表里一致，严格要求自己，这就是自律。同样，当我们到教室里上 课时，一位老师面对50个同学，再高明的老师也无法做到对每一个同学从身体到思想的监管。在 这种情况下，善于自律的同学能认真听课，不断的思量，积极完成 学习任务。反之，有 的同学一节一节

3、课过去，什么都没有 学会。能自律，善自律，不仅 学习成绩优异，更重要的是拥有 灿烂的人生。一个人要自律，首先要善于管理自己的时间。如何管理自己的时间呢?有 的同学说，我在 学校，大部分时间都已经安排好了 ，管理时间对于我来说没有 意义。请对照我说的内容，仔细想想。管理时间，有 一个闻名的四象限法则。就是把你要做的事分成四类，然后按照顺序去做。第一类：既紧急又重要的事先做，重要但不紧急的事接着做，然后再做紧急但不重要的事，最后在 做不紧急也不重要的事。比如你面临这样一些事：上 数学课了 ，老师已经开始讲课了 。你还有 很多事情要做。1.数学课开始，你不听就会错过。听课就是重要而且紧急的事，其他事

4、必须停下来，专注听讲。2.英语作业没有 完成。-这事很重要，但不急，必须暂时放下。3.忘带东西了 ，要思量给家长打一个电话。可能东西急着用，但也不是重要的必须办，必须先放下，到课间再办。4.和同学们谈论有 趣的事-这个事极不重要，也不紧急，有 时间再讲。我说的道理大家都明白，但许多同学做不到。大家想一想，你有 没有 在 上 数学课做英语作业?有 没有 在 听课时想其他事情?有 没有 因为给家长打电话而迟到过?有 没有 在 上 课说过废话?善于管理自己时间的人，都会清晰自己在 什么时间做什么事情。比如上 网课，视频在 播放，完成作业就不是第一要做的事，不能急着完作业，把课程耽误了 。喝水 吃东西

5、一定不是急事，不能做。玩游戏既不是重要的事，也不是急事，必须放下来。其次，高度自律的人，要学会先做最难的事，然后再做简单的事。比如，星期天作业，语文 数学 英语作业摆在 自己面前，语文是誊写背诵，相对简单。自己数学成绩好，今天的题目也不难。最头疼的是英语x文库，任务大，又比较难。既然都要做，就从最难的英语开始，把最具有 挑战 最难的事情先做，重点做，也是高度自律的人的特点。在 家上 网课，什么最难，听课并且听懂最难，作业任务是其次。自律的人，一定是仔细认真的听课，哪怕是重复听，也要先听明白，自律意识差的人，听课半懂不懂，先把作业写了 ，甚至在 网上 找现成答案。再者，高度自律的人，一定是有 计划并且坚定执行计划的人。我们在 假期开始的时候，让各班同学在 班级群内晾晒了 天天的 学习计划。我看到，起床时间 学习时间 学习内容 歇息时间都制定的非常详实。有 计划是走出了 第一步，但更大的挑战在 后面-能不能坚持自己的计划，坚定执行自己的计划?坚持 坚持再坚持，直到坚持成习惯，这样的人才是自律的人。有 人说，坚持一个好习惯需要21次重复，现代钻研表明，形成好习惯需要66天的持续重复。不知道有 多少人倒在 了 坚持的路上 ，那些坚持到底的人才会收获灿烂的人生。同学们，要做